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領(lǐng)導(dǎo)者的7堂哲學(xué)課

地點： 廣東 (廣州) 價格：2800 時間：2024-12-21

第⼀模塊：框架思考模型（0.5⼩時）內(nèi)圣外王的思維從個體到個⼈，從個⼈到組織的邏輯第⼀模塊：把握內(nèi)⼼—&md..

PTL全景式領(lǐng)導(dǎo)力：實現(xiàn)管理者到領(lǐng)導(dǎo)者的躍升

地點： 廣東 (廣州) 價格：7800 時間：2024-01-20

第一講 大勢觀瀾 —— 全景認知領(lǐng)導(dǎo)力1、VUCA——當(dāng)今及未來的時代特征2、點/線/面/體 —— 認知世界的全景式思維3、全景解..

PTL全景式領(lǐng)導(dǎo)力：實現(xiàn)管理者到領(lǐng)導(dǎo)者的躍升

地點： 廣東 (廣州) 價格：7800 時間：2024-01-20

第一講 大勢觀瀾 —— 全景認知領(lǐng)導(dǎo)力1、VUCA——當(dāng)今及未來的時代特征2、點/線/面/體 —— 認知世界的全景式思維3、全景解..

模范領(lǐng)導(dǎo)力的養(yǎng)成 ——成為卓越領(lǐng)導(dǎo)者的五項修煉

地點： 廣東 (廣州) 價格：3800 時間：2022-05-12

領(lǐng)導(dǎo)力五項修煉一：以身作則‧受敬佩領(lǐng)導(dǎo)人的特質(zhì)‧價值觀厘清與承諾‧價值觀分類卡‧領(lǐng)導(dǎo)人如何以身作則‧根據(jù)價值觀來調(diào)整行動的范例案例討..

卓越領(lǐng)導(dǎo)者五項修煉-領(lǐng)導(dǎo)力提升篇

地點： 上海 (上海) 價格：2800 時間：2019-06-28

第一部分:信譽為基領(lǐng)導(dǎo)與管理的關(guān)系最佳領(lǐng)導(dǎo)實踐經(jīng)驗分享領(lǐng)導(dǎo)力測評解讀LPI（測評結(jié)果）愿意追隨的領(lǐng)導(dǎo)者品質(zhì)信譽是領(lǐng)導(dǎo)力的基石第二部分:五項習(xí)慣行為習(xí)慣行為一:以身作則以身作則解..

領(lǐng)導(dǎo)者之劍：管理者問題分析與解決

地點： 北京 (北京) 價格： 時間：2018-10-25

對于每日如履薄冰的經(jīng)理人而言，應(yīng)該如何處理各種層出不窮的問題（尤其是突發(fā)性問題）？如何才能以最迅速、有效的方式做出正確的決策？本課程針對經(jīng)理人不斷面臨的種種困擾提供了高效的解決方案，其提供的思維技巧能幫助經(jīng)理人找..

領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)系列 之打造獨一無二的領(lǐng)導(dǎo)者

地點： 上海 (上海) 價格：5980 時間：2018-08-02

解決問題1.你是否一直提倡高效率，自己也做好表率作用，結(jié)果回頭一看，團隊卻完全沒有跟上？2.那么作為領(lǐng)導(dǎo)者，你認為風(fēng)險即機會嗎?3.你有明確的目標(biāo)嗎?你如何與周圍的人相處?4.你是卓越的管理者嗎?你會..

領(lǐng)導(dǎo)者溝通與表達的藝術(shù)

地點： 上海 (上海) 價格：4980 時間：2017-09-07

【課程大綱】 第一天：有效溝通策略開場：1.學(xué)員的AIDA自我介紹---開場的重要性2.介紹課程目的、過程、收益3.了解參加學(xué)員對培訓(xùn)的期望4.增進講師和學(xué)員之間的了解和信任小組討論并..

領(lǐng)導(dǎo)者之劍——問題分析與解決

地點： 上海 (上海) 價格：3600 時間：2015-12-19

領(lǐng)導(dǎo)者之劍——問題分析與解決——用理性的思考實現(xiàn)感性的夢想!舉辦時間：2015年12月19-20日上海 12月26-27日深圳費　　用：3600元1人..

領(lǐng)導(dǎo)者之劍—問題分析與決策

地點： 北京 (北京) 價格：3880 時間：2014-06-28

模塊一、情景分析核心：牛眼法——幫您從大角度、多層次的分析中發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵的問題。Step1. 你關(guān)注的關(guān)鍵問題是什么？Step2. 關(guān)注焦點可以區(qū)分、細化嗎？Step3. 在情境判..

魅力領(lǐng)導(dǎo)之成為系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)者

地點： 廣東 (廣州) 價格：5000 時間：2014-06-27

一、高績效團隊建設(shè)1、圍繞模擬經(jīng)營核心決策組織構(gòu)建高效管理團隊2、練習(xí)使用團隊建設(shè)的方法構(gòu)筑團隊信任3、學(xué)習(xí)團隊角色的認知，發(fā)揮團隊角色的作用，體驗團隊角色互補的重要性4、通過模擬經(jīng)營決策，體驗高效管..

九型人格與領(lǐng)導(dǎo)者魅力研修班

地點： 江蘇 (蘇州) 價格：4280 時間：2014-05-29

一、學(xué)習(xí)九型人格之前的準(zhǔn)備九型人格的源起和立論基礎(chǔ)真我與人格、人的三個智慧中心、冰山模式學(xué)習(xí)九型容易犯的錯誤和正確應(yīng)用思路二、九型座談小組九個型號單獨解說、分組引導(dǎo)對話、答疑各型號的內(nèi)在冰..

魅力領(lǐng)導(dǎo)之成為卓越領(lǐng)導(dǎo)者

地點： 上海 (上海) 價格：5000 時間：2014-05-09

一、Lesson 1：簡介1、現(xiàn)今社會環(huán)境的變化趨勢2、影響企業(yè)執(zhí)行力常見錯誤3、領(lǐng)導(dǎo)力的案例思索4、領(lǐng)導(dǎo)行為與管理行為5、新形勢下的領(lǐng)導(dǎo)力需求6、約翰科特博士的領(lǐng)導(dǎo)力觀點7、領(lǐng)導(dǎo)力的【影..

領(lǐng)導(dǎo)者智慧——從歷史學(xué)管理

地點： 廣東 (深圳) 價格：800 時間：2013-08-31

【課程背景】歷史是一條長河，流淌期間的急流浪花、險灘漩渦，或明媚燦爛、或動人心魄，在讓人們沉思不已的同時，也為每一個后來人默默提供著鏡鑒和智慧。“大領(lǐng)導(dǎo)·大智慧—&mda..

領(lǐng)導(dǎo)者智慧-從歷史學(xué)管理

地點： 廣東 (深圳) 價格：800 時間：2013-08-28

第一講：中華文化的源流1.《易經(jīng)》是人類文明的源頭2.《易經(jīng)》的主要理論內(nèi)涵3.《易經(jīng)》的核心思維4.《易經(jīng)》的理論體系5.《易經(jīng)》對中華民族的深遠影響第二講：儒、道、釋對中華文化的深遠影..

內(nèi)圣外王——陽明心學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)者的修煉

主講老師：沈碧津 課程時長：1 天

【課程背景】把陽明心學(xué)成功運用于企業(yè)管理的經(jīng)典案例，當(dāng)首推日本經(jīng)營之神稻盛和夫所經(jīng)營的企業(yè)。二戰(zhàn)以后，稻盛和夫運用王陽明心學(xué)成功創(chuàng)立了兩家世界500強企業(yè)，一家是日本京都陶瓷集團公司，另一家是日本第二電話電報..

領(lǐng)導(dǎo)者品鑒曾國藩識人用人智慧

主講老師：顏何 課程時長：2 天

課程背景：用人得當(dāng)，首在知人。知人、識人準(zhǔn)確，方能實現(xiàn)用一賢人群賢畢至，見賢思齊蔚然成風(fēng)，干部作風(fēng)純潔；用人不淑則惡貫滿盈，拉幫結(jié)派各立山頭，世風(fēng)日下。自古以來識人用人就并非易事，一個干部能不能干、清不清廉、..

首席技術(shù)官：從技術(shù)大牛到賦能領(lǐng)導(dǎo)者

主講老師：蔣小華 課程時長：3 天

【課程說明】隨著技術(shù)對企業(yè)發(fā)展的重要性日益顯著，技術(shù)管理者特別是首席技術(shù)官（CTO）的綜合素養(yǎng)和能力就自然變得舉足輕重。然而，在企業(yè)管理培訓(xùn)中，更多注重的是非技術(shù)層面人員的培訓(xùn)。本課程專門為技術(shù)管理者提供關(guān)于匠心..

教練式領(lǐng)導(dǎo)者修煉

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

【課程大綱】一、角色認知：把事做對和做對的事1.檢討缺失：糟糕干部的八大罪狀；2.管理認知：管理者該些干什么？3.干部定位：干部的3大任務(wù)與3重境界；4.軟件升級：從技術(shù)走向管理，從管理走向領(lǐng)導(dǎo)。..

領(lǐng)導(dǎo)者的贏人贏心之道

主講老師：閆偉 課程時長：2 天

第一模塊 領(lǐng)導(dǎo)者贏心而就的智慧樹信念鑄就基業(yè)長青 什么是企業(yè)的成功之本從喬致庸看贏心的智慧現(xiàn)代企業(yè)最嚴重的三大缺失共同愿景建設(shè)的五個階段著名企業(yè)的共同愿景示例建機制才能贏人贏心..

領(lǐng)導(dǎo)者演說藝術(shù)

主講老師：張雷冰 課程時長：2 天

一、從認識人性開始認識自己，看清自己才能識透別人我是誰？人貴有志知之明我的優(yōu)勢、劣勢、盲點在哪里？我在哪里，我在社會那個層面？我還有哪些不知道：孔子的人生哲學(xué)影響人生發(fā)展的五大因素？分享：..

領(lǐng)導(dǎo)者演說藝術(shù)

主講老師：張雷冰 課程時長：2 天

一、從認識人性開始認識自己，看清自己才能識透別人我是誰？人貴有志知之明我的優(yōu)勢、劣勢、盲點在哪里？我在哪里，我在社會那個層面？我還有哪些不知道：孔子的人生哲學(xué)影響人生發(fā)展的五大因素？分..

領(lǐng)導(dǎo)者的心智修煉綜合實訓(xùn)

主講老師：程錢都 課程時長：2 天

一 領(lǐng)導(dǎo)者的心智修煉1. 第一項修煉自我超越（自我超越能力三要素）厘清個人愿景與組織生命力泉源創(chuàng)造性張力體驗練習(xí)2. 第二項修煉改善心智模式（心智模式特點、改善的三個環(huán)節(jié)）管理組織的心智模式信條 ..

領(lǐng)導(dǎo)者心智模式修煉與教練式員工輔導(dǎo)

主講老師：張瑋桐 課程時長：2 天

第一部分 領(lǐng)導(dǎo)力提升之本----對自我的心智模式洞察與分析1、自我心智模式識別體系----“三維、四限、五行”體系2、找出自我功課------五行秉性偏差與自我風(fēng)險分析3、自我功課..

引導(dǎo)技術(shù)--領(lǐng)導(dǎo)者最重要的專業(yè)能力

主講老師：簡富臨 課程時長：2 天

〔第一天〕一、引導(dǎo)學(xué)---新的領(lǐng)導(dǎo)力1.過去的領(lǐng)導(dǎo)與管理方式之界限2.思考：以組織之力解決問題的方式為何變得僵化？3.解決之道：從「個人」轉(zhuǎn)變?yōu)椤复?lián)」4.引導(dǎo)學(xué)--促發(fā)參與式合作的技術(shù)5.新..

高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)者的修煉標(biāo)準(zhǔn)與理念

主講老師：王立華 課程時長：1 天

若要前輩開創(chuàng)的事業(yè)薪火相傳，必須高度重視選拔培養(yǎng)接班人。有“四個標(biāo)準(zhǔn)一個理念”。一是政治標(biāo)準(zhǔn)。要有堅定的信念意志，包括信仰堅定、執(zhí)行堅決、意志堅強、樂于奉獻等。二是素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)。要有相應(yīng)的..

情緒壓力管理與領(lǐng)導(dǎo)者情商

主講老師： 課程時長：2 天

一、 情緒以及壓力產(chǎn)生與舒解的機制 a) 壓力的來源及其與情緒的關(guān)系 b) 壓力產(chǎn)生的機制 c) 舒解壓力的基本機制 d) 情緒的內(nèi)涵與情緒的管理 二、 情商的核心：認識自己與覺察自己 a) 性格..

情境領(lǐng)導(dǎo)：卓越領(lǐng)導(dǎo)力—高效領(lǐng)導(dǎo)者的五項修煉

主講老師：郭俊平 課程時長：2 天

課程特色：本課程由世界組織行為學(xué)大師、世界領(lǐng)導(dǎo)力大師保羅•赫塞博士（Dr. Paul Hersey）擔(dān)綱開發(fā)，經(jīng)歷了專家團隊四十年的更新和充實。臺灣引進課程二十年。情境領(lǐng)導(dǎo)由具備企業(yè)家閱歷的講師執(zhí)教..

矩陣型企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的行業(yè)洞察和戰(zhàn)略思考能力

主講老師：張佩星 課程時長：1 天

課程大綱：1. 沒有洞察力就沒有競爭力Ø 市場與客戶Ø 技術(shù)與產(chǎn)品Ø 行業(yè)與社會2. 從戰(zhàn)略角度洞察和思考Ø 想做&Osla..

企業(yè)命運命理與領(lǐng)導(dǎo)者的思維決斷

主講老師：劉碩斌 課程時長：半 天

主題綱要一、關(guān)于企業(yè)的生命系統(tǒng)1、企業(yè)是否有生命，是否是個生命體？2、何為企業(yè)？3、企業(yè)盛衰之命運有規(guī)律嗎，怎樣的規(guī)律？4、何為企業(yè)命運？5、何為企業(yè)命運命理？二、什么在主宰企業(yè)命運？..

領(lǐng)導(dǎo)者的整合思維訓(xùn)練

主講老師：柳瑞軍 課程時長：2 天

主題一： 整合思維是領(lǐng)導(dǎo)工作成敗分水嶺1. 成功領(lǐng)導(dǎo)者和高績效管理者的思維模式2. 復(fù)雜環(huán)境下必須學(xué)會整合思維3. 整合思維是企業(yè)升級轉(zhuǎn)型的利器4. 整合型領(lǐng)導(dǎo)者的思維特征主題二： 解決問題的..

做富有激情的領(lǐng)導(dǎo)者

主講老師：嚴明 課程時長：2 天

一、認知管理者的角色1. 我們的團隊管理面臨哪些挑戰(zhàn) 小組討論：我們面臨的團隊管理挑戰(zhàn)有哪些？ 面對挑戰(zhàn)，改變觀念，突破固有思維模式2. 管理干部在企業(yè)中的現(xiàn)狀..

逆境挑戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)者情商

主講老師：田軍 課程時長：4 天

一、課程背景1、 情商（EQ）概念由美國心理學(xué)家在 1990年首次提出后引起廣泛關(guān)注，“情商高的人成功概率更大”已成共識。什么是情商，情商的真正內(nèi)涵是什么，許多人想深入了解。2、 領(lǐng)導(dǎo)..

中層領(lǐng)導(dǎo)者管理技能提升

主講老師：江躍 課程時長：1 天

第一章、角色認知——領(lǐng)導(dǎo)者的“特質(zhì)”1. 下屬心目中的領(lǐng)導(dǎo)2. 中層領(lǐng)導(dǎo)者的困惑3. 企業(yè)發(fā)展的兩種作用力4. 企業(yè)中人群的兩大分類5. 領(lǐng)導(dǎo)者的角..

優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者要學(xué)會開展思想教育的九個藝術(shù)

主講老師：簡振新 課程時長：1 天

課程內(nèi)容 思想是行為的先導(dǎo)。管人首先管思想。開展強有力的思想政治工作，是我黨我軍特有的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。毛澤東曾形象地稱之為“我軍的生命線”。成功的團隊建設(shè)，不僅要有規(guī)范的制度、嚴格..

贏在中層提升領(lǐng)導(dǎo)者的管理能力

主講老師：張科平 課程時長：3 天

從“獵狗與兔子”談起——360度看管理一、管 理 究 竟 是 什 么 ？— 管理本質(zhì)的探究1.管理的六大基本職能 管理的本質(zhì)..

國學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)者的人文視野

主講老師：王鵬睿 課程時長：6 天

第一講：企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的國學(xué)思維一、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者為什么要研修國學(xué)：1、國學(xué)文化與企業(yè)文化融合的需要；2、國學(xué)智慧與企業(yè)精神融合的需要；3、什么是國學(xué)：⑴十二個字的大國學(xué)范疇總結(jié)；⑵六個字的大國學(xué)范疇..

領(lǐng)導(dǎo)者之劍問題分析與決策

主講老師：曾子熙 課程時長：2 天

第一單元：思維的優(yōu)勢-轉(zhuǎn)變思維面對問題一、思維是一種新型生產(chǎn)力思維的主導(dǎo)性優(yōu)勢-轉(zhuǎn)變思維的力量理性思維流程情境分析原因分析決策制定計劃分析創(chuàng)新方案有策略地思考改變面對問題的態(tài)度..

領(lǐng)導(dǎo)者成功之道-魅力領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御

主講老師：劉成熙 課程時長：2 天

第一單元：成功領(lǐng)導(dǎo)者的定位與認知1.領(lǐng)導(dǎo)的基本原則與應(yīng)用練習(xí)2.領(lǐng)導(dǎo)的互動要領(lǐng)與應(yīng)用練習(xí)3.領(lǐng)導(dǎo)的成長秘訣與應(yīng)用練習(xí)4.領(lǐng)導(dǎo)的心態(tài)調(diào)整與交流分享5.領(lǐng)導(dǎo)主管的未來挑戰(zhàn)（趨勢分析）6.領(lǐng)導(dǎo)主管的..

領(lǐng)導(dǎo)者之劍-問題分析與決策方法

主講老師：劉成熙 課程時長：2 天

第一單元：轉(zhuǎn)變思維面對問題 1. 什么是以問題為導(dǎo)向的思維模式？2. 組織學(xué)習(xí)的障礙局限思考歸罪于外缺乏整體思考的主動積極專注于個別事件煮青蛙的故事從經(jīng)驗學(xué)習(xí)的錯覺3. 問題處理的..