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教練式管理 ——目標共識對話激發員工動力

地點： 廣東 (廣州) 價格：4800 時間：2025-08-15

模塊1：職場有效溝通三要素1、全息傾聽技術：「內容/情緒/需求」3層傾聽法告別「左耳進右耳出」，精準捕捉下屬隱藏訴求（例：下屬說「我做不到」，聽懂背后的「需要資源支持」）2、提問激活思考：「澄清-..

教練式談判

地點： 江蘇 (蘇州) 價格：2580 時間：2025-03-12

一、什么是談判1．談判與談判的意義2. 什么是談判中的“贏”3. 什么是教練4. 教練在談判中應用的意義二、談判準備1．你想要的是什么（談判目標)1)目標及優先級 ..

教練式經銷商管理

地點： 廣東 (廣州) 價格：3800 時間：2024-07-19

第一單元、經銷商管理之管理念（2.5小時）一、正確認識數字化時代廠商關系1、廠商博弈的本質是什么？廠家為什么需要經銷商？經銷商對廠家有哪些需求？廠商之間的連接模式2、數字化時代的廠商關系數..

教練式管理—— 挖掘下屬潛能，引爆團隊智慧

地點： 廣東 (廣州) 價格：4800 時間：2024-04-13

第一模塊：從管理者到管理教練一、猴子管理法：別讓猴子跳回你的背上；1、 源源不斷的猴子：被迫承擔下屬的工作2、 下屬經常請示真的一定是好事嗎？3、 管理者為何總會被下屬反授權？4、 是什么導致下屬..

教練式高爾夫®---向上管理

地點： 廣東 (廣州) 價格：3800 時間：2023-10-20

Ø課程大綱第一模塊---找定位：角色認知一、優秀下屬的角色定位1、什么是優秀員工？（視頻）2、下屬讓上司滿意的“六法則”3、下屬常見的四大角色誤區二、你與..

教練式管理溝通與輔導技巧訓練

地點： 廣東 (深圳) 價格：3800 時間：2023-05-26

培訓大綱/要點：楔子：激發下屬積極心態的嘗試（案例研討）Ø你更害怕遇到下屬的哪方面問題？Ø關于教練式管理的基本概念一、必備的溝通的技巧1.什么是溝通？1)理解溝通的..

教練式管理與溝通技巧訓練

地點： 廣東 (深圳) 價格：3800 時間：2022-03-25

培訓大綱/要點：楔子：激發下屬積極心態的嘗試（案例研討）Ø 你更害怕遇到下屬的哪方面問題？Ø 關于教練式管理的基本概念一、 必備的溝通的技巧1. 什么是溝通？1) ..

教練式高爾夫---向上管理

地點： 廣東 (廣州) 價格：4800 時間：2022-03-11

Ø 課程大綱第一模塊---找定位：角色認知一、優秀下屬的角色定位1、什么是優秀員工？（視頻）2、下屬讓上司滿意的“六法則”3、下屬常見的四大角色誤區二、你..

教練式高爾夫?—向下管理

地點： 重慶 (重慶) 價格：99 時間：2021-04-10

教練式211金牌門店業績倍增訓練營公開課

地點： 河南 (鄭州) 價格：2980 時間：2017-09-12

課程大綱:第一模塊、金牌店長內功心法一 店長的主要工作職責1、店長責任大于能力2、店長是團隊發動機實戰案例：從優秀導購到落魄店長的尷尬處境二、店長的十種管理者角色1、人際關系角色2..

教練式高爾夫@向下管理

地點： 浙江 (杭州) 價格：2980 時間：2017-07-13

課程大綱 第一模塊---識己一、正確對待管理者的角色二、管理者的四大基本職責
三、管理者的四種領導風格實戰訓練：MINI辦公室第二模塊---育人一、高爾夫實戰團隊組建..

教練式溝通－問出業績與能力

地點： 廣東 (廣州) 價格：3800 時間：2016-10-22

課程大綱：一、 為什么要做下屬的教練?導入：杰克韋爾奇退休后做什么去了？?問題：教練是一套思維方式?比較：不同時代教練技術的不同關注點?體驗一下：教練有什么不一樣?傳統命令式管理的弊端?如..

教練式溝通－問出業績與能力

地點： 廣東 (廣州) 價格：3980 時間：2016-10-22

【培訓時間】2016年10月22-23日（周六、周日） 【培訓地點】廣州市海珠區凱榮都國際大酒店5樓【課程原價】3800元/人 【課程背景】在組織中常常出現這種現象： 1、經理主管缺乏技能或動機去積極調動下屬； 2、..

企業教練式領導技術——如何成為一名卓越的管理教練

地點： 上海 (上海) 價格：3280 時間：2011-08-26

時間地點：2011年8月26-27日上海 9月16-17日深圳課程費用：3280元/人（含授課費、資料費、會務費、午餐費） 課程背景: 喬丹，一個曾被踢出高校籃球隊的運動員，直到他遇到了教練費爾?杰克遜，他才成為了最..

教練式領導力

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

第一章 何為教練1. 為什么滑雪教練可以培養出網球高手？2. 教練存在的前提：相信人的潛能；3. 教練與指導的本質變化；4. 教練技術的兩大關鍵：聽和問； 5. 提問題比教別人怎么做更有益處：五個..

教練式領導者修煉

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

【課程大綱】一、角色認知：把事做對和做對的事1.檢討缺失：糟糕干部的八大罪狀；2.管理認知：管理者該些干什么？3.干部定位：干部的3大任務與3重境界；4.軟件升級：從技術走向管理，從管理走向領導。..

教練式員工職業訓練指導實務

主講老師：朱建農 課程時長：2 天

一、員工職業訓練認知1、人的社會屬性分析生物人（基本生存需求，動物性）社會人（受社會規范、道德約束）職業人（職業意識、職業規范、專業知識、職業技能等）2、基層員工狀態分析（生存怪圈）3、員工職..

教練式領導力-情境領導

主講老師：于紅梅 課程時長：1 天

第一單元 領導認知：新時代的領導者 新形勢下的領導力需求 領導理論（連續統一體理論、領導方格論、情境領導模式） 領導與管理的區別 領導的..

領導者心智模式修煉與教練式員工輔導

主講老師：張瑋桐 課程時長：2 天

第一部分 領導力提升之本----對自我的心智模式洞察與分析1、自我心智模式識別體系----“三維、四限、五行”體系2、找出自我功課------五行秉性偏差與自我風險分析3、自我功課..

做教練式管理者

主講老師： 課程時長：2 天

課程大綱：一、角色認知：把事做對和做對的事1.檢討缺失：糟糕干部的八大罪狀；2.管理認知：管理者該些干什么？3.干部定位：干部的3大任務與3重境界；4.軟件升級：從技術走向管理，從管理走向領導。 ..

高明的企業影響者——心理教練式的管理者發展

主講老師：黃信景 課程時長：2 天

課程簡介：有效的管理者一定是通過潛移默化的行為影響團隊成員的教練，他們能夠有效地管理自我，明確的制定團隊目標，更為關鍵的是，在日常的人際互動中，他們真的像教練一樣，指導成員自行完成團隊目標，并且總是能構建和維護團..

管理培訓：教練式溝通

主講老師：賈洪杰 課程時長：2 天

【目錄】第一章 管理溝通的基本原理 1. 常規溝通原理 2. 自我溝通原理 3. 教練式溝通原理 第二章 教練式溝通基本能力訓練 1. 聆聽 2. 發問 3. 區分 4. 回應 ..

新晉升（儲備）主管的教練式訓練營

主講老師：王巍 課程時長：3 天

一、 電話營銷組長的基本認知 1. 電話營銷組長的職責 2. 高績效的TL應具備哪些特質 3. 身為管理者的忌諱 二、 電話營銷組長的工作職責 1. 電話營銷組長的工作內容有哪些 2. 日常團..

高明的企業影響者——心理教練式的溝通能力發展

主講老師：黃信景 課程時長：2 天

課程簡介：有效的管理者一定是通過潛移默化的行為影響團隊成員的教練，他們能夠有效地管理自我，明確的制定團隊目標，更為關鍵的是，在日常的人際互動中，他們真的像教練一樣，指導成員自行完成團隊目標，并且總是能構建和維護團..

打造教練式現場主管

主講老師：成永亮 課程時長：2 天

第一單元 管理者的一項主要任務------ 員工培訓、輔導◆ 領導含義分解1、領導=領+導2、領導的最核心的目的是提升整個團隊的斗爭力3、幫助團隊里的人提升，統一提升◆ 領導者除完..

教練式領導力

主講老師：蘇進 課程時長：12 天

模塊一、教練的基礎知識² 新時期領導力的趨勢² 什么是教練² 教練與培訓及導師的區別² 教練與管理的區別² 建立教練型文化的必要性²..

教練式——風險和內部控制管理培訓

主講老師：雷鳴 課程時長：2 天

第一部分 理解風險和內部控制管理（0.5天）一、風險和內部控制在企業管理中的地位和作用1、風險和內部控制的發展歷史2、風險和內部控制與公司現有管理體系的關系3、風險和內部控制管理的作用和地位二、風..

教練式管理

主講老師： 課程時長：2 天

第一模塊：卓越領導力架構　　　1、 現代企業商業循環圈　　　　 2、 調試性領導力的挑戰　　　　3、 非權力領導力的挑戰　　　　 　　　　　　　 第二模塊：金牌經理角色架構　　 1、 管理者角色　..

哈佛商學院最受歡迎的領導課 ——教練式領導力系列之6

主講老師：談煒 課程時長：2 天

Day 1模塊一、領導力正本清源（2小時）領導力的本質職權領導力與非職權領導力東西方關于領導力的底層假設領導力的四個研究方向&#..

教練式TTT版權課程大綱

主講老師：孫汗青 課程時長：2 天

時間安排 課程模塊 模塊重點 課程相關第一天上午09:00-10:00 培訓導入 開訓、領導講話 第一天 模塊一初級課程 1.培訓ADDIE模型1)培訓的模型：需求分析&he..

沃倫本尼斯流派領導力+教練式領導力

主講老師：劉宇 課程時長：2 天

第一章：教練型領導力的特點與價值1、沃倫·本尼斯的覺察——好領導與差領導★領導力隱喻探測卡--什么樣的領導力行為和文化，能持續滿足員工的心理需求2、教練型領導者畫像-..

教練式高爾夫?—向下管理

主講老師：徐大立 課程時長：2 天

教練式高爾夫®—向下管理主講人:徐大立Ø課程背景教練式高爾夫®(Coaching Golf ®Management Courses)管理系列培訓課程，是教..

領導力提升——教練式領導力

主講老師：趙偉功 課程時長：1 天

第一講：授人以漁，做教練式領導者一、直面新的管理挑戰1. 客戶與數據替代資本與設備，成為組織發展核心資源2. 影響力拉動替代權力驅動，成為資源整合的主要方式3. 授權與賦能替代監督與控制，成為管理者實..

《95后員工的教練式輔導技巧》

主講老師：梁曉光 課程時長：2 天

一、為什么要發展教練式的輔導？1、企業和個人管理發展面對的困難和挑戰2、傳統輔導方法的特征，和在現代企業應用的問題3、教練式輔導的對比和重要性，如何解決管理過程的困難4、教練式輔導對部屬成長和工作的好..

領導者的非物質激勵 ——教練式領導力系列之2

主講老師：談煒 課程時長：2 天

模塊一、開篇－課程介紹課程目標：不是來聽傳統激勵和領導力知識的； 是來經歷激勵和領導力訓練，是當場提升能力的課程特性：實戰檢驗、當場剖析、教練指導、立竿見影᠊..

高屋建瓴——教練式領導藝術（工作坊）

主講老師：陳亭如 課程時長：2 天

第一篇：工作坊第一講：什么是教練式領導一、績效坐標上的領導力探索1. 我們面臨的VUCA時代及特點2. 新生代員工的特點及管理挑戰3. 員工狀態帶來的挑戰二、教練式領導的特點1. 思維從關..

教練式管理者的身份定位與價值定位

主講老師：陳中來 課程時長：2 天

第一章節：課程導入篇-信任構建及課程系統導入 構建信任空間 課程結構與邏輯剖析第二章節：情景挑戰篇-管理者的三重挑戰 溝通模式變化所帶來的挑戰..

教練式管理——用NLP技術喚醒員工潛能

主講老師：馬立威 課程時長：2 天

大綱 課程單元 課程目標教練式管理基本理念觀點 1、企業當前內外部環境帶給管理者的機會和挑戰移動互利網時代新生代員工的特點以KPI為核心的管理手段表現出管理、經營與市場之間..

賦能 —— 教練式領導力

主講老師：潘鵬 課程時長：2 天

模塊一：為什么教練的方式如此重要當今時代對領導者的三大要求1、設計師 —— 為組織進行高效架構2、牧師 —— 為組織注入思想靈魂3、教練..