地點： 上海 (上海) 時間：2024-04-29
2024年01月12-13上海 2024年02月24-25上海 2024年03月08-09上海 2024年04月29-30上海 2024年05月25-26北京 2024年06月06-07上海 202..
企業培訓體系構建與培訓管理實務 2023年05月17-18日 上海
地點： 上海 (上海) 時間：2023-05-17
2023年05月17-18上海 2023年06月08-09上海2023年07月14-15上海 2023年08月23-24青島2023年09月14-15成都 2023年10月19-20北京2023年11月1..
地點： 上海 (上海) 時間：2022-11-02
一、認識培訓管理—— 奠定開展培訓管理工作的認識基礎1、從企業戰略的視角看待企業的培訓管理新經濟環境與企業培訓的戰略地位；企業戰略對企業培訓有何要求？企業培訓如何支持企業戰..
企業培訓體系構建與培訓管理實務 2022年06月17-18上海
地點： 上海 (上海) 時間：2022-06-17
2022年01月11-12上海 2022年02月23-24上海2022年03月18-19上海 2022年04月19-20上海2022年05月19-20上海 2022年06月1..
地點： 上海 (上海) 時間：2021-12-24
課程大綱一、認識培訓管理—— 奠定開展培訓管理工作的認識基礎1、從企業戰略的視角看待企業的培訓管理新經濟環境與企業培訓的戰略地位；企業戰略對企業培訓有何要求？企業培訓如..
企業培訓體系構建與培訓管理實務 2020年12月18-19日 上海
地點： 上海 (上海) 時間：2020-11-21
課程背景：1、本課程在較為系統的框架基礎上，理清了培訓管理工作這一企業管理領域的眾多模糊問題，真正站在了培訓管理者而不光是操作者、培訓者的角度，向培訓管理者提供了一系列具有實務操作性的工具、思考方式、工作風格； ..
地點： 廣東 (深圳) 時間：2020-11-16
課程背景：1、本課程在較為系統的框架基礎上，理清了培訓管理工作這一企業管理領域的眾多模糊問題，真正站在了培訓管理者而不光是操作者、培訓者的角度，向培訓管理者提供了一系列具有實務操作性的工具、思考方式、工作風格； ..
企業培訓體系構建與培訓管理實務 2020年10月22-23日 上海
地點： 上海 (上海) 時間：2020-10-22
課程背景：1、本課程在較為系統的框架基礎上，理清了培訓管理工作這一企業管理領域的眾多模糊問題，真正站在了培訓管理者而不光是操作者、培訓者的角度，向培訓管理者提供了一系列具有實務操作性的工具、思考方式、工作風格； ..
企業培訓體系構建與培訓管理實務 2020年09月25-26日 上海
地點： 上海 (上海) 時間：2020-09-25
課程背景：1、本課程在較為系統的框架基礎上，理清了培訓管理工作這一企業管理領域的眾多模糊問題，真正站在了培訓管理者而不光是操作者、培訓者的角度，向培訓管理者提供了一系列具有實務操作性的工具、思考方式、工作風格； ..
地點： 廣東 (深圳) 時間：2016-11-18
時間地點：2016年11月18-19日深圳 11月25-26日上海課程特色：最新前沿知識講解、典型案例分析、實戰演練、小組討論、互動交流、管理游戲、頭腦風暴、強調學員參與，建構認知課程大綱:第..
企業培訓體系構建與培訓管理實務 2016年09月03-04日 上海
地點： 上海 (上海) 時間：2016-09-03
2016年07月08-09日上海2016年09月03-04日上海2016年11月04-05日上海課程大綱1.從企業戰略的視角看待企業的培訓管理★新經濟環境與企業..
企業培訓體系構建與培訓管理實務 2016年07月08-09日 上海
地點： 上海 (上海) 時間：2016-07-08
2016年07月08-09日上海2016年09月03-04日上海2016年11月04-05日上海課程大綱1.從企業戰略的視角看待企業的培訓管理★新經濟環境與企業..
地點： 上海 (上海) 時間：2014-07-24
開課時間：2014年07月24-25上海2014年08月27-28上海 2014年09月25-26上海2014年11月28-29上海 2014年12月26-27上海1、從企業戰略的視角看待..
地點： 時間：2014-07-24
1.從企業戰略的視角看待企業的培訓管理新經濟環境與企業培訓的戰略地位；環境認知與培訓工作的推動；缺口列舉與“反差的震撼”。企業戰略對企業培訓有何要求？企業培訓如何支持企..
地點： 廣東 (深圳) 時間：2014-06-14
開課時間：2014年06月14-15日 深圳2014年10月17-18日 成都1、從企業戰略的視角看待企業的培訓管理1)新經濟環境與企業培訓的戰略地位； 環境認知與培訓工作的推動；缺口列舉..
主講老師：楊天河 課程時長：3 天
【培訓時間】三天（可定制）【培訓形式】授課＋案例分享＋研討＋演練【課程特色】定制課程，通過案例分析、研討、演練以及點評輔導等，現場提升學員的培訓體系建設與執行能力?！菊n程大綱】 ..
主講老師：鄭君 課程時長：2 天
第一單元 培訓管理的挑戰一、 值得思考的六大培訓問題二、 培訓面臨的五大挑戰 三、 培訓的2W1H四、 討論：這樣做培訓為什么沒效果？第二單元 培訓體系架構一、 培訓管理體系框架圖..
主講老師：田勝波 課程時長：2 天
1.從企業戰略的視角看待企業的培訓管理新經濟環境與企業培訓的戰略地位；環境認知與培訓工作的推動；缺口列舉與“反差的震撼”。企業戰略對企業培訓有何要求？企業培訓如何支持企..
主講老師：楊悅瀾 課程時長：2 天
第一天：培訓體系、規劃和流程管理一、培訓體系歡迎詞、課程簡介培訓與教育、演講、發展和娛樂的區別培訓的作用及分類培訓的指導思想，方針和策略二、課程體系培訓管理體系的建立及其運作（培訓..
主講老師：田勝波 課程時長：2 天
課程目標通過培訓能夠從戰略角度審視企業培訓的定位、內容、方式，從而有能力從不同角度獲得企業內外各方支持、推動公司培訓的開展；通過培訓能夠提升構建適合本公司實際的企業培訓體系的能力；通過培訓能夠掌握..
主講老師：付源泉 課程時長：2 天
導入：培訓體系的三個驅動一、戰略驅動1. 確定人才要求——哪些人才是企業發展所急需的？2.評估現有人才，繪制人才地圖1）目前的人才現狀（數量、績效、素質、潛力）怎樣？2）關..
主講老師：江源 課程時長：2 天
第一節培訓管理者的瓶頸與挑戰1、企業培訓管理現狀2、培訓管理者有哪些瓶頸3、培訓管理者該如何應對挑戰第二節如何構建有效的培訓體系1、培訓體系的三層架構2、培訓體系的四大要素3、培訓如何與H..
主講老師：王萬多 課程時長：2 天
第I部分 員工職業生涯發展階段一、生命周期與職業生涯發展規劃——人生百年，活出一個不一樣的自己1、工作職業周期與生物/社會周期、家庭周期的關系人生的三大周期劃分及..
主講老師：陳朝華 課程時長：2 天
一、企業戰略與人力資源開發1、企業戰略與人力資源開發的關系2、企業文化與人才發展的關系3、培訓體系構建對組織績效提升的價值4、建立培訓體系的導向及認知誤區案例討論：某知名企業的培訓體系建立二、..
主講老師：楊昊 課程時長：1 天
一、引入：數字化時代對商業銀行培訓工作的新認知1. 創新沒有邊界2. 需求更加多元3. 能力要求疊加二、前瞻：從“一號位”角度解析培訓工作1. 關注“點&rdq..
主講老師：趙靜 課程時長：2 天
一、培訓管理體系構建的目的是什么1、 人才戰略的基本思路 人力資源管理的誤區 人才戰略的關鍵：供應鏈、出欄率2、 培訓管理的目的 培訓管理的核心目的..
主講老師：呂遠洋 課程時長：2 天
一、一支永不變質的干部隊伍是取得勝利的主力軍1.將軍是打出來的把秀才訓練成戰士把戰士訓練成班長通過戰略預備隊的大熔爐鍛造干部把班長訓..
主講老師：周潮 課程時長：2 天
課程背景：1、本課程在以較為系統的框架基礎上，理清了培訓管理工作這一企業管理的新領域的眾多模糊問題，真正站在了培訓管理者而不是培訓師的角度，向培訓管理者提供了一系列具有實務操作性的工具、思考方式、工作風格；2..
主講老師：楊天河 課程時長：3 天
【培訓時間】三天（可定制）【培訓形式】授課＋案例分享＋研討＋演練【課程特色】定制課程，通過案例分析、研討、演練以及點評輔導等，現場提升學員的培訓體系建設與執行能力。【課程大綱】 ..
一、培訓的戰略性意義1、培訓戰略與人力資源戰略2、戰略性培訓3、培訓的發展趨勢4、不同類型的培訓組織結構5、培訓的戰略選擇6、不同企業的培訓體系設計原則案例分析：XX集團的戰略性培訓體系 ..
主講老師：馬軍鋒 課程時長：2 天
一、基于戰略導向與核心能力的培訓體系設計 1、多數公司培訓遇到的難題與挑戰 2、培訓體系的價值 3、培訓發展的趨勢 4、設計培訓體系的四個步驟 二、 如何規劃培訓課程體系 1、課程規劃流程 ..
主講老師：鄭君 課程時長：2 天
第一單元 培訓管理的挑戰一、 值得思考的六大培訓問題二、 培訓面臨的五大挑戰 三、 培訓的2W1H四、 討論：這樣做培訓為什么沒效果？第二單元 培訓體系架構一、 培訓管理體系框架圖..
主講老師：閆偉 課程時長：2 天
一、企業培訓與企業培訓體系1. 企業培訓的基本認識——新經濟時代的企業和企業培訓——企業培訓發展階段及特點2. 培訓和發展的循環..
主講老師：婁萌 課程時長：2 天
單元一：培訓職能在企業中的定位 一、 培訓在企業中的地位二、 培訓的常見誤區三、 培訓部門的使命四、 培訓模式1、 系統型模式 CEM關鍵因素模式2、 顧問型模式3、 所羅門型..
主講老師：田勝波 課程時長：2 天
1.從企業戰略的視角看待企業的培訓管理新經濟環境與企業培訓的戰略地位；環境認知與培訓工作的推動；缺口列舉與“反差的震撼”。企業戰略對企業培訓有何要求？企業培訓如何支持企..
重塑企業培訓體系與人才培養體系—基于任職資格管理的人才培訓與培養體系的建設
主講老師：李佳眉 課程時長：2 天
第一單元：任職資格管理何方神圣案例：他的職業方向在哪里？去還是留？1、任職資格管理的概念2、任職資格管理與績效管理的關系（1）制度完善，流程再造（2）將合適的人放在適合的崗位上3、任職資格體系..
主講老師：張正順 課程時長：1 天
作為一名企業的培訓主管，工作中是否遇到過這樣的困惑：怎樣組織有效的培訓才能達到好的效果？如何運行培訓課程才能讓員工更好的參與到培訓當中？自身應該具備哪些素質和能力才能駕御培訓工作？采用什么樣的方法才能達到最佳的培訓目..
主講老師：邱柏森 課程時長：2 天
一、市場競爭與企業營銷人才培養的問題分析a)透過問題看競爭b)了解競爭分析問題 二、企業培訓與培訓體系的價值a)市場營銷與培訓b)培訓與銷售培訓體系c)企業培訓的核心價值 三、培訓體系建立需求分析a)企業競爭..
主講老師：楊悅瀾 課程時長：2 天
第一天：培訓體系、規劃和流程管理一、培訓體系歡迎詞、課程簡介培訓與教育、演講、發展和娛樂的區別培訓的作用及分類培訓的指導思想，方針和策略二、課程體系培訓管理體系的建立及其運作（培訓..
主講老師：田勝波 課程時長：2 天
課程目標通過培訓能夠從戰略角度審視企業培訓的定位、內容、方式，從而有能力從不同角度獲得企業內外各方支持、推動公司培訓的開展；通過培訓能夠提升構建適合本公司實際的企業培訓體系的能力；通過培訓能夠掌握..
實習培訓，是畢業生從學校到企業角色成功轉型的橋梁，如何實現這..
曾子熙老師培訓經理之核心技能之：三個關鍵建構戰略性培訓體系 作者..
微軟辦公軟件國際認證 WORD 大師 OFFICE 辦公技能提升專家 20年微軟產品技術培訓與系統管理實戰經..
30年政府單位與國企管理經驗 13年政府部門工作經驗12年培訓管理實戰經驗 國際注冊管理咨詢師/中國注冊培訓師 ..
30年政府單位與國企管理經驗 13年政府部門工作經驗12年培訓管理實戰經驗 國際注冊管理咨詢師/中國注冊培訓師 ..
30年政府單位與國企管理經驗13年政府部門工作經驗12年培訓管理實戰經驗 國際注冊管理咨詢師/中國注冊培訓師國際培..
梁若冰老師 中國人民大學碩士 企業人才管理實戰專家 10年大型企業人力資源及培訓管理經驗 ..
原華為北研中心體系建設副總監組織管理實戰專家中國科學院大學應用心理學碩士 原中國獵盟|獵頭總教練 原..
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