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做成功的電銷主管

主講老師：盧璐 課程時長：2 天

前言一：關于電話銷售的秘密電話營銷的本質(zhì)是數(shù)據(jù)庫營銷電銷成交規(guī)律遵循大數(shù)法則電銷的關鍵在于打造人人接受的聲音形象電話銷售遵循心理學原則前言二：非玩不可的電銷新時代互聯(lián)網(wǎng) + 下電銷發(fā)展帶給我們..

建筑行業(yè)——打造卓越建筑經(jīng)理人/主管

主講老師：蔣小華 課程時長：3 天

【課程說明】隨著我國市場經(jīng)濟的發(fā)展，國家不斷加大對基建的投入，與此同時，建筑企業(yè)的競爭也越來越激烈，除了要有一支強大的技術隊伍以外，還需要有一支具備現(xiàn)代管理素質(zhì)的管理干部。建筑產(chǎn)企業(yè)的管理者基本都是從一線提拔..

房地產(chǎn)行業(yè)——打造卓越房地產(chǎn)經(jīng)理人/主管

主講老師：蔣小華 課程時長：3 天

【課程說明】隨著我國市場經(jīng)濟的發(fā)展，國家對房地產(chǎn)調(diào)控越來越嚴格，企業(yè)競爭也越來越激烈，除了要有一支強大的營銷隊伍以外，還需要有一支具備現(xiàn)代管理素質(zhì)的管理干部。房地產(chǎn)企業(yè)的管理者基本都是從一線提拔上來的，管理干..

互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)——打造卓越互聯(lián)網(wǎng)（IT）經(jīng)理人/主管

主講老師：蔣小華 課程時長：3 天

【課程說明】隨著我國互聯(lián)網(wǎng)（IT）市場的突飛猛進，互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的競爭也進入白熱化的狀態(tài)，除了要有一支強大的技術團隊外，還需要有一支具備現(xiàn)代管理素質(zhì)的管理干部。互聯(lián)網(wǎng)（IT）企業(yè)的管理者基本都是從一線提拔上來的，..

打造卓越團隊長——銀保外勤主管經(jīng)營管理能力模型鍛造

主講老師：化俊麗 課程時長：2 天

課程背景：當保險行業(yè)歷經(jīng)市場粗放式增長、人海戰(zhàn)術紅利式增長、規(guī)模產(chǎn)品效應增長后，在當前國家對金融行業(yè)提出穩(wěn)增長、防風險的政策指引下，在銀保監(jiān)會嚴監(jiān)管的背景下，市場向保險行業(yè)提出了更規(guī)范、更高的發(fā)展要求。銀行保..

新時期運營主管管理能力提升

主講老師：杜晶晶 課程時長：5 天

第一講：市場發(fā)展與網(wǎng)點轉(zhuǎn)型趨勢案例分享：您覺得自己是弱勢群體嗎？1. 銀行業(yè)面臨的新常態(tài)2. 銀行網(wǎng)點深化轉(zhuǎn)型的四個趨勢3. 優(yōu)秀網(wǎng)點的五個標準4. 網(wǎng)點轉(zhuǎn)型的三個優(yōu)化思路5. 網(wǎng)點效能提升的..

銀行金融運營主管職業(yè)素養(yǎng)與管理能力提升

主講老師：蔡冰 課程時長：2 天

導入視頻小組研討1：視頻的中心思想是什么？視頻中突出強調(diào)的信息，哪些對您的管理很重要？很有啟發(fā)？現(xiàn)場點評：團隊的重要性；一個團隊要具備什么特征；教練應該做什么？怎么做？小組研討2：作為派駐經(jīng)理，您在網(wǎng)點和..

TWI—一線主管技能提升訓練

主講老師：周士量 課程時長：2 天

單元一 工作指導JI(JOB INSTRUCTION)系列一.督導者的基本認知工作教導的基本概念1.工作教導的意義2.為何要實施工作教導 3.部屬培育十原則 4.督導人員必備的五條件 5...

一線主管技能提升實戰(zhàn)

主講老師：周士量 課程時長：2 天

第一講：班組文化與班組建設第一節(jié) 班組文化1、執(zhí)行力與員工敬業(yè)精神2、為老板打工的文化3、為自己工作的文化4、為企業(yè)與團隊做事的文化5、為信仰而戰(zhàn)的文化第二節(jié) 班組建設—組織建..

基層主管的員工用、育、留實務

主講老師：朱建農(nóng) 課程時長：2 天

第一講從“用工荒”看人力資源管理1、從新聞報道看當前出現(xiàn)的“用工荒”2、用工荒對企業(yè)生產(chǎn)的影響開工不足、產(chǎn)能受限公司的老產(chǎn)品=員工的新產(chǎn)品效率、質(zhì)量..

人力資源經(jīng)理、主管核心管理技能提升實戰(zhàn)訓練營

主講老師：楊悅瀾 課程時長：1 天

第一單元: 人力資源經(jīng)理、主管核心管理技能提升之“工作分析與職位評估”管理之道,理念先行---人是資源么?員工不僅是“資源”，更是“資本&rdquo..

銷售主管管理技能提升訓練

主講老師：王越 課程時長：2 天

第一天內(nèi)容：第一部份：自我角色定位1.多喊跟我上，少喊給我上,以身作則；2.不當“裁判”當“教練”，少報怨多幫助；3.不當“諸侯&r..

中高層主管MTP核心管理技能提升訓練

主講老師：丁堅 課程時長：2 天

第一單元 管理者的角色定位與職業(yè)化思維 如何理解管理？--管理的三個層次 討論：你認為管理者與一般人員有什么不同？ 企業(yè)組織行為的“鉆石原則&r..

部門主管綜合管理技能培訓

主講老師：王群 課程時長：2 天

第一天上午：1、一線主管的角色認知與轉(zhuǎn)換：• 現(xiàn)代企業(yè)管理者必備的素質(zhì)和三大工作技能• 從技術專才向管理者的角色轉(zhuǎn)變 --- 實際案例解析一線主管應具備的素質(zhì)與心態(tài)：&bull..

結(jié)果為王--主管執(zhí)行力提升

主講老師：簡富臨 課程時長：2 天

〔第一天〕一、執(zhí)行力是企業(yè)成敗的關鍵1.企業(yè)的核心競爭力是什么？2.什么是執(zhí)行、執(zhí)行力？3.執(zhí)行力為什么重要?4.情景分析：沃爾瑪百貨的經(jīng)營之道5.體驗活動：高樓逃生6.執(zhí)行力對企業(yè)戰(zhàn)略和..

績效推手--主管績效管理與面談技巧

主講老師：簡富臨 課程時長：2 天

一、績效管理概述1.績效的一般內(nèi)容2.績效的要求3.小組交流分享：正確或錯誤的績效要求！4.績效管理的定義5.績效管理關注什么？6.績效理管發(fā)展的四個階段7.績效管理的關鍵詞8.績效管..

從專業(yè)到管理--新任主管管理能力提升培訓

主講老師：簡富臨 課程時長：2 天

一、管理者的角色與職責1.企業(yè)管理運作系統(tǒng)2.作為一名管理者的資源運用3.案例：足球教練的困擾4.基層管理者的定位和管理職能5.管理者六種角色6.骨干員工與管理者的區(qū)別7.管理者在組織..

通信運營商基層營銷主管綜合管理技能提升培訓

主講老師：王陸嗚 課程時長：2 天

單元一、心態(tài)理念篇－ 3G時代的職業(yè)理念塑造一、客服班組長的職業(yè)心態(tài)塑造二、壓力情緒管理三、3G時代競爭態(tài)勢與營銷策略解析單元二、營銷管理篇—做團隊的營銷指導員一、理清區(qū)域化營..

企業(yè)一線主管如何管理80（90）后員工

主講老師：鐘海濤 課程時長：1 天

課程背景：80(90)后具有鮮明的個性和新的價值觀，他們或許是充滿希望的骨干，或許是管理者望而生畏的員工，他們顛覆式的反傳統(tǒng)思想，沖擊著現(xiàn)有的管理方式，你可以不理解他們，但卻不可以視而不見；你可以不欣賞他們，但卻..

主管執(zhí)行力的啟發(fā)與培養(yǎng)

主講老師：鐘海濤 課程時長：2 天

課程背景：企業(yè)的興衰成敗總?cè)菀资谷寺?lián)想到戰(zhàn)略層面上的失誤。然而，事實證明，再精心設計的遠景戰(zhàn)略目標，在基層管理者平庸的執(zhí)行力面前往往只是一紙空談……拖延、推諉、溝通不暢、職責不清&he..

生產(chǎn)主管訓練課程

主講老師： 課程時長：2 天

一、生產(chǎn)負責人在工作中等位置和任務 * 金字塔結(jié)構(gòu)分析 * 生產(chǎn)部門的使命 * 生產(chǎn)的業(yè)務計劃和關系二、生產(chǎn)主管所需的素質(zhì) * 人員管理和激勵 * 橫向協(xié)調(diào)和團隊精神 * 生產(chǎn)主管的權利及應用..

如何當好商業(yè)銀行分支行會計主管

主講老師：肖老師 課程時長：2 天

導言 第一部分 分支行會計主管 一、商業(yè)銀行分支行會計主管 （一）目標任務 （二）風險管理 （三）工作職責 （四）研控問題 實務案例解析1 水中望月，霧里看花。 二、商業(yè)銀行基層分支行..

管理培訓：中國銀行主管管理能力提升研習

主講老師：劉成熙 課程時長：2 天

【課程背景】 隨著中國加入世界貿(mào)易組織等國際環(huán)境的更迭，面對日趨激烈的競爭形勢，中國金融界尤其是各類銀行，在市場上穩(wěn)住自己的一席之地已是面臨挑戰(zhàn)。 全球性金融巨頭通過混業(yè)購并、跨國設點等方式，不斷拓展新的零售..

高效主管勝任能力

主講老師：賈皓然 課程時長：1 天

【課程安排】 上午：第一、二、三講 下午：第四、五講【課程大綱】 第一講：主管所面臨的管理挑戰(zhàn)  主管的管理內(nèi)容  部門主管的重要性 第二講：主管的角色..

郵政行業(yè)：出色主管的十二項管理技能訓練

主講老師： 課程時長：2 天

模塊一 角色認知篇1、主管的角色與功能定位2、主管應具備的6P特質(zhì)3、主管五重誘惑與六大誤區(qū)4、主管工作的五個顯著特征5、不要淪為“抱怨型”主管6、主管必備的四把&ld..