人力資源內(nèi)訓課

| 戰(zhàn)略性人力資源管理(2天最新版) |
| 主講老師:劉成熙   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一單元:戰(zhàn)略性人力資源管理提升企業(yè)績效一. 戰(zhàn)略性人力資源管理的重要性二. 現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理與傳統(tǒng)人事管理的區(qū)別三. 戰(zhàn)略性人力資源管理體系構(gòu)建四. 傳統(tǒng)人事管理與戰(zhàn)略人力資源管理的區(qū)別五. 為什么要實施戰(zhàn)略人.. |
| 立體畫面感精準面試法 |
| 主講老師:白玲   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:【課程介紹】課程中搭建了面試人才的整體框架,基于人才和工作動態(tài)變化和互動的前提下講解面試的評判標準和提問追問技巧。面試難在鑒別真假,更難鑒別高低,白玲老師的課程重在提升面試官的評判真假高低的能力,以“擇優(yōu)”評.. |
| 部屬培育與激勵技巧 (2天版) |
| 主講老師:劉成熙   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一單元:部屬培育的基本原則 部屬培育的重要性與主管的職責培育部屬的時機與特性。事前原則重要性原則錯誤原則系統(tǒng)化原則成年人學習的原理成人學習的動機成人學習的心態(tài)成人學習的有效方法 成人學習的思.. |
| 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 |
| 主講老師:易生俊   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:前言:人力資源管理在企業(yè)持續(xù)經(jīng)營中的價值貢獻1.企業(yè)管理實踐的發(fā)展趨勢2.人力資源管理發(fā)展的歷程3.現(xiàn)代人力資源管理與企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系4.客戶與人才雙重經(jīng)營的企業(yè)經(jīng)營價值鏈5.如何通過人力資源管理獲取核心競爭力 .. |
| 非人力資源管理者的人力資源管理 |
| 主講老師:張書豪   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:課程背景:在當今激烈的市場競爭中,人力資源的管理和發(fā)展已成為企業(yè)制勝的重要因素。對于人力的合理配置、管理和發(fā)展已不再是專業(yè)人力資源工作者的責任,一線業(yè)務(wù)主管、經(jīng)理也在直接參與人力資源管理的各個環(huán)節(jié),即從崗位設(shè)置、招聘到績效評估、培訓.. |
| 管理者工作匯報與公眾演講力訓練 |
| 主講老師:任天行   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一場訓練心中無敵,天下無敵——樹立自信 克服恐懼內(nèi)容:一、上臺緊張恐懼的6大原因二、緊張情緒的3種表現(xiàn)程度三、克服緊張情緒的4大系統(tǒng)方法1、實練法2、4個心理療法、3、7種體操療法 .. |
| 企業(yè)利潤倍增系統(tǒng)打造之游戲式積分管理模式 |
| 主講老師:譚文平   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:建筑建材 |
| 課程簡介:【課程大綱】第一部分:《企業(yè)利潤倍增開篇》1. 企業(yè)不盈利,還能支撐多久?2. 企業(yè)不利益的根本原因?3. 管理的問題都是基于“沒把人搞定”而引起的4. 新經(jīng)濟、新常態(tài)下,企業(yè)和員工之間的關(guān)系.. |
| 招聘管理與人才甄選 |
| 主講老師:張國良   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:一、選對人才能做對事1、招聘重要還是培養(yǎng)人重要2、著名企業(yè)的招聘觀3、作出高質(zhì)量的人事決策至關(guān)重要但難度很大4、選人的難度來源于哪里二、影響選人成功的因素分析1、影響招聘質(zhì)量和效果的關(guān)鍵因素分析招聘人員專.. |
| 企業(yè)培訓管理體系建設(shè)實務(wù) |
| 主講老師:易生俊   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一部分:培訓管理概述1. 培訓管理在企業(yè)運營中的價值貢獻2. 成功培訓管理的關(guān)鍵因素3. 企業(yè)培訓發(fā)展的四個階段4. 企業(yè)培訓管理體系框架及其運行圖第二部分:培訓課程體系1. 培訓課程體系設(shè)計方法 .. |
| 頂尖業(yè)績?nèi)瞬沛i定之道 |
| 主講老師:付雅萍   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:【課程目的】傳授經(jīng)理人識別人才的基本技術(shù)分享人才的才干挖掘經(jīng)驗,讓經(jīng)理人掌握才干挖掘的基本方法剖析用人的障礙,傳授經(jīng)理人如何用人對位的技術(shù)分析育人的障礙,傳授育人對法的技術(shù)透過測試理解激勵理論,掌握激勵下屬的關(guān)鍵.. |
| 有效運用績效考核進行解雇裁員、調(diào)崗調(diào)薪及違紀員工處理 |
| 主講老師:   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:【課程背景】 隨著《勞動合同法》、《勞動合同法實施條例》、《勞動爭議調(diào)解仲裁法》及《勞動爭議司法解釋三》等法律法規(guī)的頒布實施,加上金融與經(jīng)濟環(huán)境呈現(xiàn)越來越多的不利因素及國際環(huán)境的不斷惡劣,國內(nèi)大部分企業(yè)正面臨著不同程度的影響,可以說.. |
| 敘事療法如何培養(yǎng)青少年健康成長 |
| 主講老師:傅心鳴   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一講透視青少年發(fā)展一、青少年心理健康的現(xiàn)狀二、學生問題行為的原因三、青少年心理發(fā)展概述四、青少年心理發(fā)展主要特征課程表述:敘事療法如何培養(yǎng)青少年健康成長培養(yǎng)青少年健康成長…透視青少年問題解構(gòu) .. |
| 崔維文:非人力資源的人力資源管理 |
| 主講老師:崔維文   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:服裝紡織 |
| 課程簡介:第一單元:基礎(chǔ)篇1、1困擾中國企業(yè)人力資源管理三大疑惑1、2人力資源管理與人事管理1、3人力資源管理四大范疇1、4企業(yè)人力資源管理系統(tǒng)與開發(fā)1、521世紀企業(yè)人力資源管理策略第二單元:實戰(zhàn)篇2、1現(xiàn)代.. |
| 敘事治療助你成功親子溝通教育 |
| 主講老師:傅心鳴   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一部分剖析親子溝通發(fā)展概論 一、解讀人與人的理解不同二、解析什么是溝通三、透視什么是親子溝通四、揭示親子溝通的內(nèi)容課程概述:敘事治療助你成功親子溝通成功親子溝通≈有效解構(gòu)親子溝通方法成功親子.. |
| 如何留住核心人才 |
| 主講老師:楊悅瀾   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一講 正視人才流失1、留住人才的迫切性2、人才流失導致的不良后果3、企業(yè)人才理論的誤區(qū)討論:本公司的留人策略第二講 分析人才流失的原因1、人才流失的原因2、組織誠信與工作氛圍3、個人職業(yè)發(fā)展空間.. |
| 五招術(shù)—破解人才招聘困局 |
| 主講老師:盧云峰   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:招聘新思維:如何重新認知人才招聘第一節(jié):為何要招聘?招聘的實質(zhì)到底是什么?第二節(jié):在新的組織體系中,如何正確理解招聘的角色與價值?第三節(jié):當下人才市場有哪些新特.. |
| 求職面試技巧 |
| 主講老師:徐佳歆   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、職業(yè)規(guī)劃及定位二、求職簡歷——亮出你的精彩(一)簡歷內(nèi)容之“六脈神劍”1、第一劍:基本信息2、第二劍:求職意向3、第三劍:自我評價4、第四劍:工作經(jīng)歷(1).. |
| 臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行分行中層管理干部-員工輔導與激勵技巧 |
| 主講老師:臺灣劉成熙老師   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行分行中層管理干部-員工輔導與激勵技巧 主講:臺灣劉成熙老師規(guī)劃說明主管在企業(yè)中扮演著承上啟下的重要角色,舉凡政策的布達或工作指派,主管都扮演著決策單位與作業(yè)核心單位的重要 信息 傳達者.. |
| 高層人力資源管理 |
| 主講老師:張國良   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:第一講:高層必備人力理念1、值得思考的問題2、企業(yè)的成功=戰(zhàn)略×組織能力3、組織能力建立的兩大標識4、組織能力模型5、如何構(gòu)建企業(yè)的組織能力6、企業(yè)管理就是人力資源的管理7、企業(yè)案例:拉面館老板的.. |
| TTT內(nèi)部講師訓練技巧5天版 |
| 主講老師:趙栩凡老師   培訓天數(shù):5 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:第一單元 學什么,為何而學,怎樣學【互動游戲】:撲克組合1. 什么是TTT——編、導、演三維一體的藝術(shù)2. 企業(yè)為什么需要TTT—信息傳遞的殘酷現(xiàn)實3. 個人為什么需要TTT&mdas.. |
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