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OD實戰(zhàn)：組織設計與業(yè)務流程重組

地點： 北京 (北京) 價格：￥4580 時間：2024-07-13

模塊一、組織發(fā)展規(guī)律與設計思維案例導入：某教育集團的組織設計1.為什么這些組織能持續(xù)千年？2.百年看企業(yè)，千年看組織3.組織及組織設計理論4.組織設計的總流程5.組織設計前的考量維度..

OD實戰(zhàn)：組織診斷模型方法實操技能

地點： 北京 (北京) 價格：￥4580 時間：2024-03-23

模塊一、破解組織診斷與組織評估案例：衡量事物的指標——生活和企業(yè)9種診斷方式一、組織診斷的本質(zhì)1、組織變革問題2、組織效能問題3、組織發(fā)展問題4、組織設計問題..

組織機構設計與工作分析

地點： 北京 (北京) 價格：￥1850 時間：2021-01-06

1. 企業(yè)組織設計綜述•組織設計的涵義•如何合理設計企業(yè)的組織架構？•組織架構設計內(nèi)容2. 企業(yè)組織架構設計具體工作•選擇確定組織模式及必須考慮的..

互聯(lián)網(wǎng)+時代的人才盤點和組織發(fā)展 陳松 2017年12月7日...

地點： 北京 (北京) 價格：￥1980 時間：2017-12-07

《互聯(lián)網(wǎng)+時代的人才盤點和組織發(fā)展》主講：陳先生（12月7日）第一單元：基于戰(zhàn)略的企業(yè)人才開發(fā)系統(tǒng)? 小組討論：什么是互聯(lián)網(wǎng)+？? 小組討論：互聯(lián)網(wǎng)+對企業(yè)的人力資源管理帶來哪些機會和挑戰(zhàn)？..

房地產(chǎn)企業(yè)組織能力與運營效率提升 高端研討會

地點： 北京 (市) 價格：￥4800 時間：2015-08-22

一、趨勢篇（1小時）議題 1.內(nèi)憂外患之下，房企組織能力與運營效率提升的任務是什么？——內(nèi)憂：有了流程和運營體系，管理效率仍然上不去——外患：利潤..

第三屆 房地產(chǎn)計劃運營管理、績效管理與組織激勵高端研討會-北京...

地點： 北京 (北京) 價格：￥4800 時間：2015-05-30

【會議日程】 第一天：房地產(chǎn)計劃運營管理 一． 運營管理的戰(zhàn)略導向篇 1.1 從“企業(yè)戰(zhàn)略”和“發(fā)展階段”兩個維度定義房地產(chǎn)企業(yè)運營管理內(nèi)涵 1.2 房企戰(zhàn)略..

學習型組織五項修煉管理方法應用研習班

地點： 北京 (北京) 價格：￥3600 時間：2014-12-18

主題一、創(chuàng)建學習型組織是時代發(fā)展趨勢1.創(chuàng)建學習型組織是時代發(fā)展趨勢,是與時俱進的要求.2.創(chuàng)建學習型組織給組織和個人發(fā)展帶來的好處.3.創(chuàng)建學習型組織引導關注學習,重要的是:提升組織文化,改善..

學習型組織五項修煉管理方法應用研習班

地點： 北京 (北京) 價格：￥3600 時間：2014-11-15

主題一、創(chuàng)建學習型組織是時代發(fā)展趨勢1.創(chuàng)建學習型組織是時代發(fā)展趨勢,是與時俱進的要求.2.創(chuàng)建學習型組織給組織和個人發(fā)展帶來的好處.3.創(chuàng)建學習型組織引導關注學習,重要的是:提升組織文化,改善..

學習型組織五項修煉管理方法應用研習班

地點： 北京 (北京) 價格：￥3600 時間：2014-10-18

主題一、創(chuàng)建學習型組織是時代發(fā)展趨勢1.創(chuàng)建學習型組織是時代發(fā)展趨勢,是與時俱進的要求.2.創(chuàng)建學習型組織給組織和個人發(fā)展帶來的好處.3.創(chuàng)建學習型組織引導關注學習,重要的是:提升組織文化,改善..

2014年6月學習型組織五項修煉管理方法應用研習班...

地點： 北京 (北京) 價格：￥3600 時間：2014-06-14

主題一、創(chuàng)建學習型組織是時代發(fā)展趨勢1.創(chuàng)建學習型組織是時代發(fā)展趨勢,是與時俱進的要求.2.創(chuàng)建學習型組織給組織和個人發(fā)展帶來的好處.3.創(chuàng)建學習型組織引導關注學習,重要的是:提升組織文化,..

OD 2.0——組織發(fā)展問題解決方案

主講老師：高洪波 課程時長：2 天

課程背景 組織發(fā)展（OD）在美國等西方國家70載所形成的頗具西方特色的OD范式，歷經(jīng)坎坷，困難重重，長期處于嚴重“中年危機”狀態(tài)，西方一些OD大師們竭盡所能至今也未能擺脫OD..

組織能力與人才梯隊建設

主講老師：丁守海 課程時長：2 天

一、企業(yè)最大的競爭力是人才的復制能力1、徒有人才，不足以構成企業(yè)的核心競爭力2、一流的企業(yè)，一定有一流的人才復制能力——錢伯斯說3、對核心人才，要重用，但絕不倚重&mda..

用組織變革激發(fā)組織動力、創(chuàng)造卓越價值

主講老師：胡勁松 課程時長：2 天

一、理解組織變革，掌握變革規(guī)律引子：VUCA帶來的挑戰(zhàn)組織變革的類型變革中的問題與挑戰(zhàn)案例：某企業(yè)變革失敗的案例二、組織變革的內(nèi)外驅(qū)動力市場、技術、人才新趨勢組織能力升級新趨..

HR新視野：華為的組織發(fā)展OD實踐

主講老師：胡勁松 課程時長：2 天

一、為什么需要OD？1.互聯(lián)網(wǎng)下半場：明晰變的邏輯、把握變的主線2.互聯(lián)網(wǎng)進入“中年時代”3.對管理者現(xiàn)有的領導力的新挑戰(zhàn)4.從公司組織能力2.0到2.0+二..

對準商業(yè)價值的流程與組織變革

主講老師：呂遠洋 課程時長：2 天

一、擁抱變革，通過變革使華為脫胎換骨4.為什么要變革？-變革的動因，如何理解變革，變革的邏輯與依賴關系5.華為變革的指導理念和原則6.領導變革的方法和途徑7.以客戶為中心的價值創(chuàng)造體系8..

制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作坊： 業(yè)務模式、組織、流程、人、目標和考核...

主講老師：辛玉軍 課程時長：2 天

1為什么制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型是生存下去的唯一出路——痛點和困境1.1數(shù)字化轉(zhuǎn)型為企業(yè)帶來的六大競爭力1.1.1基于數(shù)字技術設計更好的客戶體驗，得到更多，更忠心的客戶1.1.2..

組織流程再造原理、方法和案例

主講老師：馬千里 課程時長：1 天

【開場話題】為什么要進行流程再造？第一單元：業(yè)務流程是企業(yè)流程的核心流程【第一講】認識企業(yè)流程·企業(yè)流程包括哪些“流程”·企業(yè)流程管理是什..

改善：組織行為學原理與實踐

主講老師：馬千里 課程時長：1 天

【開場話題】什么是組織第一講：組織行為的解析·組織行為的發(fā)生規(guī)律·破譯組織行為的碼圖·組織中的九種人際關系第二講：高績效組織的設計&midd..

集團制勝之智慧核心-構建企業(yè)集團治理與組織管控策略...

主講老師：趙云龍 課程時長：2 天

一、紙老虎到真老虎、集團管控之諦——管控思考1、集團管控正當其時2、集團管控之難3、集團管控的戰(zhàn)略思考4、集團管控的四根支柱二、關聯(lián)與責任、集團管控之術&..

企業(yè)組織系統(tǒng)管理與提升企業(yè)核心競爭力

主講老師：唐榮明 課程時長：2 天

一、什么是競爭力？1. 向典范學習：優(yōu)秀運營的競爭力特色及本質(zhì)2. 競爭力是成敗之關鍵：我們?yōu)槭裁绰浜罅耍慷⑹裁词呛诵母偁幜Γ?. 成敗根源在核心競爭力2. 系統(tǒng)思維的重大轉(zhuǎn)變..

重返巔峰——打造高效組織執(zhí)行力

主講老師：曹嘉飛 課程時長：2 天

1 組織執(zhí)行力的再認識1.1 從一輛汽車說起1.2 組織執(zhí)行力的三部曲1.3 執(zhí)行的本質(zhì)探源1.4 互動與討論：執(zhí)行力的前提2 組織執(zhí)行力提升的關鍵路徑2.1 清晰的結果定義..

實現(xiàn)基業(yè)長青和管理升級的法寶創(chuàng)建學習型組織系列課程...

主講老師：王立華 課程時長：1 天

什么是學習型組織？ 不少同志沒有真正理解。一個基本是讀書學習，一個基本不讀書學習，二者都有片面性。為什么創(chuàng)建學習型組織？ 是中央的政治要求，更是管理升級的內(nèi)在需求、管理前沿的時尚追求。當今時..

創(chuàng)建學習型組織 提高管理隊伍的能力

主講老師：唐榮明 課程時長：2 天

模塊一 觀念的突破——學習型組織是公司競爭力的重要來源1.基本概念1)什么是在公司里的“學習”？ 學習型組織究竟為何物？ 2)學習型組織與其它組織..

國學文化之組織行為學

主講老師：李大志 課程時長：2 天

課程簡介：《組織行為學》是管理類各專業(yè)的一門專業(yè)基礎課程。《組織行為學》是研究組織中人的心理活動與行為規(guī)律，用科學和方法改進管理工作，以調(diào)動人的積極性的一門科學。本課程體系基于筆者二十余年深入研..

煙草企業(yè)組織行為及其管理創(chuàng)新

主講老師： 課程時長：2 天

第一篇 現(xiàn)代組織行為激發(fā)管理創(chuàng)新需求煙草企業(yè)組織行為管理的主線：人與工作的匹配煙草企業(yè)組織行為管理的使命：找到組織需要的人&讓組織的人努力工作國家“十二五規(guī)劃”與..

新產(chǎn)品組織上市與量化管理

主講老師： 課程時長：2 天

科學組織新產(chǎn)品上市的全流程動作分解，從需求研究到產(chǎn)品開發(fā)，從概念測試到上市推廣，從上市前準備到上市后監(jiān)測，有效保證新產(chǎn)品上市的成功概率。 前言：課程簡介與學習目的 目錄一：新產(chǎn)品開發(fā)與推廣概述 ..

電力中高層管-組織公關溝通藝術與政府公關

主講老師： 課程時長：2 天

導言、關于學習的效率及學習方法分析 風暴：您碰到哪些關于組織管理溝通、政府公關等方面的問題？每人提出工作中的難題，老師將這些難題作為案例在整個課程中巧妙地穿插，分析。 第一章、電力組織管理溝通藝術..

小家電區(qū)域經(jīng)銷商組織管理與團隊激勵

主講老師： 課程時長：2 天

小家電區(qū)域經(jīng)銷商組織管理與團隊激勵 ——構建區(qū)域市場組織競爭力 第一章：認識經(jīng)銷商組織管理的重要性 1、小家電經(jīng)銷商功能及其重要性 ——中..

組織行為學在企業(yè)管理中的應用

主講老師：張九元 課程時長：2 天

一、組織行為學的基本問題二、知覺、錯覺和歸因理論對管理的影響三、識別個性、能力差異因人適用四、組織行為學IT團隊管理案例和演練五、組織的價值觀決定企業(yè)目標六、以態(tài)度改變行為七、激勵是..

組織架構與崗位設計訓練營

主講老師：朱會友 課程時長：2 天

【課程特色】 實操性：課程是有針對性開發(fā)的課程，課程案例不講道聽途說的，精選了朱會友老師親身經(jīng)歷的6個咨詢案例在課程中深入講解，完全符合中國企業(yè)特色，極具參考性和模仿性。 實用性：深度講解10個只有..

用“心”管人-基于組織行為學的領導力發(fā)展

主講老師：黃信景 課程時長：2 天

課程簡介：隨著中國市場經(jīng)濟的發(fā)展以及都市化進程的加速，職場人員的心理狀態(tài)越來越成為影響企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關鍵因素。當國家十二五規(guī)劃已經(jīng)弱化GDP增長指標的時候，企業(yè)發(fā)展也是必從只關注經(jīng)濟效益的增長轉(zhuǎn)變?yōu)椋?font face=Arial>..

流程型組織 實戰(zhàn)訓練

主講老師：劉新華 課程時長：3 天

【課程大綱】1、認識流程及流程管理價值您所在的組織不同部門之間會相互扯皮、遇事推諉嗎？組織是強調(diào)部門垂直管理還是強調(diào)協(xié)同化、標準化？有的企業(yè)有流程了怎么干起活了還是部門間吵架呢？..

學習型組織創(chuàng)建策略

主講老師：孫學敏 課程時長：2 天

à 課程特色與背景：學習型組織管理理論1990年伴隨著彼得.圣吉博士《第五項修煉－學習型組織的藝術與實務》問世，成為風靡世界的信息化時代管理新方法。自94年引人我國以來，得到了廣泛的傳播，..

企業(yè)組織管控與執(zhí)行力飛躍提升

主講老師：肖陽 課程時長：1 天

孫子曰：兵無常勢、水無常形，能因敵變化而取勝者，謂之神。 企業(yè)經(jīng)營無一定之規(guī)，但必然有章可循。 現(xiàn)實中，企業(yè)與各級管理者往往面臨三大難題： 1、 四處救火、疲于奔命-----部門推諉扯皮，責任不..

組織效能定位管理

主講老師：朱會友 課程時長：2 天

【課程背景】 企業(yè)的人力資本效率越來越低，所謂人力資本效率是指企業(yè)每投資一塊錢的人力成本能為企業(yè)創(chuàng)造多少倍的營業(yè)額。從企業(yè)內(nèi)部來看，人力資本效率下降與組織效能管理下降有關。組織效能下降的原因主要有六個方..