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新員工培訓(xùn)公開(kāi)課
  • 課程收益：《校園招聘》第一講、公司戰(zhàn)略與人才招聘第二講、校園招聘流程第三講、人才畫(huà)像與素質(zhì)模型第四講、 面試問(wèn)題設(shè)計(jì)與演練第五講、優(yōu)勢(shì)發(fā)現(xiàn)與潛力挖掘《新員工創(chuàng)新型學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)》第一講、 從學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)到互聯(lián)網(wǎng)思維第..
  • 課程收益：第一單元：認(rèn)識(shí)職業(yè)化1. 職業(yè)基本的概念2. 討論：什么是職業(yè)化，職業(yè)人應(yīng)具備怎樣的能力和素質(zhì)？3. 總結(jié)：職業(yè)人素質(zhì)要求模型4. 案例討論第二單元：如何向企業(yè)人的角色轉(zhuǎn)變1. 小活動(dòng)：招聘廣告的啟示2. 了..
  • 課程收益： 新員工進(jìn)入公司會(huì)是怎樣的一個(gè)心態(tài)？ 如何幫助新員工建立積極的心態(tài)？ 新員工如何處理好人際關(guān)系？ 如何讓新員工更快理解公司企業(yè)文化精髓，以最快的速度融入公司團(tuán)隊(duì)？ 如何能在新..
  • 課程收益：前 言：通過(guò)本課程幫助員工建立自己的職業(yè)信仰，調(diào)整工作心態(tài)，明確個(gè)人職業(yè)定位；使員工個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)保持一致，掌握從目標(biāo)制定到工作計(jì)劃、有效利用時(shí)間及時(shí)總結(jié)與反饋等技巧，提高工作成效。在課程中，學(xué)員還將學(xué)到一些經(jīng)過(guò)事實(shí)驗(yàn)證的、..
新員工培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課
  • 課程收益：一、夢(mèng)醒時(shí)分-定位職業(yè)角色1、角色的認(rèn)知我想成為什么我想貢獻(xiàn)什么我想得到什么2、角色的要求想做 or 該做 意愿 or 結(jié)果 被動(dòng) or 接受 3、角色的定位WHY：目標(biāo)HOW：原則WHA..
  • 課程收益：一、 企業(yè)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、職能分工與管理流程設(shè)計(jì)1. 分析比較企業(yè)不同組織形式的優(yōu)點(diǎn)與缺陷2. 學(xué)習(xí)建立符合模擬經(jīng)營(yíng)需要的模擬企業(yè)組織構(gòu)架3. 針對(duì)模擬企業(yè)架構(gòu)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)要職能說(shuō)明4. 依據(jù)適用原則，進(jìn)行成員分工5. 明確..
  • 課程收益：第一天：職業(yè)心態(tài)角色與職業(yè)素養(yǎng)第一單元：職業(yè)理念塑造明確工作動(dòng)力，理解工作的意義工作著是美麗的，學(xué)會(huì)珍惜；工作對(duì)我的意義；影響結(jié)果的四大因素：習(xí)慣、環(huán)境、信念、夢(mèng)想員工和企業(yè)共贏關(guān)系的建立；職業(yè)生涯開(kāi)始了，你..
  • 課程收益：第一講 職業(yè)化水準(zhǔn)決定發(fā)展水平1、職業(yè)化提升迫在眉睫2、職業(yè)化的內(nèi)涵3、我們?yōu)槭裁床粔蚵殬I(yè)化4、我們?yōu)槭裁催€不重視職業(yè)化5、核心文化決定職業(yè)化6、如何做到職業(yè)化7、隨處可見(jiàn)的非職業(yè)化現(xiàn)象分析：新員工心態(tài)調(diào)..
  • 課程收益：一、邁入職場(chǎng)應(yīng)具備的職業(yè)化素養(yǎng)1.職業(yè)化的核心內(nèi)涵:三項(xiàng)要點(diǎn)自身素質(zhì)及修養(yǎng)如何高效的工作團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作2.職業(yè)人的角..
  • 課程收益：一、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、職能分工與管理流程設(shè)計(jì)1. 分析比較企業(yè)不同組織形式的優(yōu)點(diǎn)與缺陷2. 學(xué)習(xí)建立符合模擬經(jīng)營(yíng)需要的模擬企業(yè)組織構(gòu)架3. 針對(duì)模擬企業(yè)架構(gòu)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)要職能說(shuō)明4. 依據(jù)適用原則，進(jìn)行成員分工5. 明確各..
  • 課程收益：一、新員工教練技術(shù)，引導(dǎo)中級(jí)導(dǎo)購(gòu)了解到資深管理者的角色認(rèn)知以及新員工帶教的重要性。 二、新員工帶教的三個(gè)步驟。 三、中級(jí)導(dǎo)購(gòu)如何成為一名優(yōu)秀的教練。..
  • 課程收益：課程背景： 接到一個(gè)集團(tuán)公司的培訓(xùn)顧問(wèn)咨詢：最近，集團(tuán)公司收購(gòu)步伐加快，下屬分公司的辦公室人員需求增加，之前，每月固定的入職時(shí)間根本沒(méi)有辦法滿足公司快速發(fā)展 的需要，人員入職時(shí)間開(kāi)始幾乎每天都有，因此，集團(tuán)公司所有培訓(xùn)人員都開(kāi)始投入..

  • 銀行新員工（崗前）培訓(xùn)方案銀行新員

                       

    2 天

    課程收益：一、新進(jìn)員工職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn) 簡(jiǎn)單的講，新進(jìn)員工職業(yè)素養(yǎng)就是一種工作狀態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化，即在合適的時(shí)間、合適的地點(diǎn)，用合適的方式，說(shuō)合適的話，做合適的事。使新進(jìn)員工在知識(shí)、技能、觀念、思維、態(tài)度、心理上符合職業(yè)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。..
  • 課程收益：商務(wù)禮儀培訓(xùn)（一）、禮儀的內(nèi)涵了解 1.禮儀的起源和內(nèi)涵的了解 2.職業(yè)化員工的必備特質(zhì) 3.成功的商務(wù)禮儀對(duì)職業(yè)成功的影響力 商務(wù)禮儀培訓(xùn)（二）、職場(chǎng)儀表儀態(tài)禮儀 一、形象的重要性 1...
  • 課程收益：課程主題：銀行新員工培訓(xùn) 培訓(xùn)講師：程子展 培訓(xùn)時(shí)間：1-2天 培訓(xùn)對(duì)象：銀行新員工 培訓(xùn)方式： 講師講授、案例分析、案例分享討論、課堂聯(lián)系、情景演練、使培訓(xùn)效果達(dá)到最好！ 培訓(xùn)目的： 1、清晰職業(yè)努力方向，..
  • 課程收益：課程內(nèi)容： 銀行培訓(xùn)講師程子展在長(zhǎng)期的培訓(xùn)、咨詢過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)很多銀行對(duì)銀行新員工的入職培訓(xùn)不夠重視，培訓(xùn)體系不合理等等。點(diǎn)評(píng)：“好的開(kāi)始等于成功的一半！”銀行新員工的進(jìn)入公司最初階段的成長(zhǎng)對(duì)于員工個(gè)人和銀行都..
  • 課程收益：第一部分：你需要什么?1、財(cái)富 2、自由和快樂(lè)總結(jié): 1、通過(guò)一節(jié)的學(xué)習(xí)。感悟、體會(huì)，對(duì)我有什么幫助？2、在過(guò)往中有那些給我自己造成省還打擊的？3、怎樣將今天所學(xué)的，運(yùn)用到我們的工作中和生活中？4、在過(guò)往中我..
  • 課程收益：課程背景：毫無(wú)疑問(wèn)，企業(yè)的成長(zhǎng)企業(yè)的成長(zhǎng)靠的是企業(yè)團(tuán)隊(duì)、企業(yè)員工，而員工的職業(yè)化訓(xùn)練直接關(guān)系到企業(yè)團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)，關(guān)系到企業(yè)，團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)力，無(wú)論對(duì)員工個(gè)人或是企業(yè)團(tuán)隊(duì)，員工的職業(yè)化塑造都是必修課。課程特色：實(shí)戰(zhàn)型職業(yè)培訓(xùn)..
  • 課程收益：課程大綱： 案例討論：兩個(gè)同時(shí)進(jìn)入公司的員工 頭腦風(fēng)暴：新進(jìn)員工在工作中會(huì)有哪些阻礙？ 目的：讓新員工說(shuō)出自己的顧慮和想法，老師幫忙解答。 第一篇：新員工職業(yè)素養(yǎng)篇 第一講：認(rèn)識(shí)企業(yè) 1、企業(yè)要選擇賽場(chǎng)上最合適的..
  • 課程收益：訓(xùn)練模塊一：?jiǎn)T工角色轉(zhuǎn)換修煉活動(dòng)項(xiàng)目一：團(tuán)隊(duì)建設(shè)激情99秒用特殊的形式相互了解，團(tuán)隊(duì)成員“融冰”初步形成熱烈的團(tuán)隊(duì)氛圍，為接下來(lái)的培訓(xùn)做好心理準(zhǔn)備一、自然人轉(zhuǎn)化為職業(yè)人――打造優(yōu)秀的職業(yè)態(tài)度 ..

  • 新員工戶外拓展培訓(xùn)

                       

    2 天

    課程收益：新員工入職特訓(xùn)營(yíng)剛走上工作崗位的新人，孤獨(dú)、緊張、希求寬容、嫉妒、眼高手低，自我意識(shí)強(qiáng)，沒(méi)有合作工作的經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有面對(duì)挫折失敗的心理準(zhǔn)備。他們的依賴性很強(qiáng)，思維模式固定，他們像海底的暗礁，稍不留意就會(huì)劃破你自信的船，讓你在職場(chǎng)的大海中..

  • 新員工崗前培訓(xùn)

                       

    2 天

    課程收益：第一單元：蛻變—成為企業(yè)人 蛻變—成為企業(yè)人 課前導(dǎo)航 隨機(jī)分組 我的自畫(huà)像 課程目標(biāo)探討 企業(yè)的要求與企業(yè)人的特質(zhì) 建構(gòu)共同關(guān)系：個(gè)人目標(biāo)與公司目標(biāo)的結(jié)合 研討與發(fā)表&mdash..
  • 課程收益：如何理解職業(yè)化 學(xué)校與企業(yè)的差別 現(xiàn)代企業(yè)用人的標(biāo)準(zhǔn) 怎樣適應(yīng)快速多變的企業(yè)環(huán)境 由學(xué)生向職業(yè)人的轉(zhuǎn)變 學(xué)生與職業(yè)人的區(qū)別 職業(yè)人所應(yīng)該具備的心態(tài) 做適合企業(yè)的員工 新員工職業(yè)發(fā)展的六大關(guān)鍵 方向比努..
  • 課程收益：第一單元 員工在企業(yè)中的角色認(rèn)知1、身心放松，認(rèn)識(shí)真實(shí)的自己2、當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)分析3、活在當(dāng)下，珍惜自己擁有的4、員工在企業(yè)中的發(fā)展歷程5、員工的正確心態(tài)樹(shù)立自我測(cè)試：愛(ài)上真實(shí)的自己案例分析：內(nèi)蒙古某..
  • 課程收益：前言 ：心態(tài)啟發(fā) 10分鐘帶動(dòng)全員建立好的聽(tīng)課心態(tài)** 唱：“幸福拍手歌”人類精神的陽(yáng)光：積極心態(tài)的案例分析** 播放視頻啟發(fā)工作中的你--自我認(rèn)知我為誰(shuí)工作？工作需要使命感 ..
  • 課程收益：【內(nèi)容簡(jiǎn)介】 職業(yè)化就是專職化或?qū)I(yè)化 職業(yè)化的工作技能就是“像個(gè)做事的樣子” 職業(yè)化的工作形象就是“干什么的就像什么” 職業(yè)化的工作態(tài)度就是“用心把事情做好&..
  • 課程收益：《新員工職業(yè)生涯規(guī)劃》課程大綱主講老師：申海波教授受訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)新入職員工課程收益：強(qiáng)效解決職業(yè)心態(tài)與道德問(wèn)題，調(diào)整新員工心態(tài)，樹(shù)立正確職業(yè)觀念，轉(zhuǎn)化自我角色，激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力；掌握人生與職業(yè)規(guī)劃的基本思路與方法..
  • 課程收益：【課程介紹】隨著校招季，越老越多的新員工進(jìn)入企業(yè)，如何快速適應(yīng)新環(huán)境，適應(yīng)崗位工作要求，做好角色轉(zhuǎn)換，調(diào)整心態(tài)接納職場(chǎng)生活，提升職業(yè)素養(yǎng)，快速融入團(tuán)隊(duì)，企業(yè)如何建立培養(yǎng)人才梯隊(duì)，這都是管理者需要關(guān)注和重視的問(wèn)題。職業(yè)素養(yǎng)是指職業(yè)..
  • 課程收益：【課程介紹】隨著校招季，越老越多的新員工進(jìn)入企業(yè)，如何快速適應(yīng)新環(huán)境，適應(yīng)崗位工作要求，做好角色轉(zhuǎn)換，調(diào)整心態(tài)接納職場(chǎng)生活，做好情緒管理，快速融入團(tuán)隊(duì)，企業(yè)如何建立培養(yǎng)人才梯隊(duì)，這都是管理者需要關(guān)注和重視的問(wèn)題。積極陽(yáng)光心態(tài)，就是積..
  • 課程收益：課程背景：辦公室里備受冷落，溝通中屢遭誤解，甚至聽(tīng)不懂同事說(shuō)的話的職場(chǎng)“草莓族”是企業(yè)里備受關(guān)注的一群人，通過(guò)對(duì)他們進(jìn)行及時(shí)的入職培訓(xùn)，能夠迅速?gòu)浹a(bǔ)工作上方法和技巧的欠缺，同時(shí)，能夠幫助新進(jìn)員工打開(kāi)&ldqu..
  • 課程收益：模塊 重點(diǎn)內(nèi)容 練習(xí)項(xiàng)目或案例 關(guān)鍵目標(biāo)一、 二十弱冠，三十而立——新員工自我認(rèn)知篇 我們?yōu)槭裁磥?lái)到這里中國(guó)移動(dòng)的內(nèi)外部環(huán)境淺析中國(guó)移動(dòng)不同團(tuán)隊(duì)特點(diǎn)認(rèn)知..
  • 課程收益：破冰開(kāi)場(chǎng)：畫(huà)畫(huà)5年后的自己第一講：修煉陽(yáng)光心態(tài)——4個(gè)策略一、修煉360度感恩心1. 感恩企業(yè)：對(duì)組織永遠(yuǎn)心存敬意2. 感恩老板：給了就業(yè)的機(jī)會(huì)3. 感恩客戶：超越客戶的期望4. 感恩工作..
  • 課程收益：引言：職場(chǎng)基本認(rèn)知1. 職業(yè)發(fā)展模型——明尼蘇達(dá)工作適應(yīng)論2. 組織滿意度提升——如何讓能力滿足工作要求1）人崗匹配：如何滿足崗位要求2）人企匹配：如何理解并滿足企業(yè)要求 ..
  • 課程收益：導(dǎo)入：游戲?qū)氤蔀榘偃f(wàn)年薪經(jīng)理人的“1+5模式”模塊一、贏在職業(yè)化--職業(yè)規(guī)矩修煉導(dǎo)入：職業(yè)猜猜猜各行各業(yè)都有顯性和隱性的職業(yè)化要求職業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn)定義1.懂職業(yè)化(1)職業(yè)化精髓..
  • 課程收益：一、課程前言1、開(kāi)場(chǎng)破冰體驗(yàn)：開(kāi)啟輕松愉悅的課程體驗(yàn)2、樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度“自我反思與覺(jué)察”二、如何正確認(rèn)識(shí)自己的職業(yè)化角色1、做一名合格的職業(yè)人2、職業(yè)化角色上的幾個(gè)認(rèn)知上的誤區(qū)=..
  • 課程收益：第一部分 銀行員工職業(yè)道德教育一、銀行員工職業(yè)道德(一) 銀監(jiān)會(huì)《銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)從業(yè)人員職業(yè)操守指引》解讀(二)單位的商業(yè)秘密、知識(shí)產(chǎn)權(quán)該如何保護(hù)？(三)業(yè)務(wù)執(zhí)行中如發(fā)現(xiàn)可能發(fā)生違章違紀(jì)行為該如何處置？(四)銀行工作..
  • 課程收益：第一單元：熱身活動(dòng)，分組團(tuán)建1、全場(chǎng)熱身活動(dòng) ：《抓紅包》隨機(jī)安排學(xué)員兩兩相對(duì)，AB角訓(xùn)練反應(yīng)速度。2、團(tuán)建展示PK：《旗人旗語(yǔ)》魚(yú)骨式分組，組建團(tuán)隊(duì)選“司令”，起隊(duì)名、隊(duì)呼，設(shè)計(jì)隊(duì)旗，每組討論列..
  • 課程收益：當(dāng)責(zé) - 無(wú)法避免的抉擇模塊 課程大綱 時(shí)間分 教學(xué)方法課程導(dǎo)入 •開(kāi)場(chǎng)（客戶方）•破冰活動(dòng)•研討公約•課程介紹•討論：學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 30分 &bull..
系統(tǒng)培訓(xùn)
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