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新員工職業(yè)素養(yǎng)與商務(wù)禮儀培訓(xùn)

主講老師：錢明珠 課程時長：2 天

商務(wù)禮儀培訓(xùn)（一）、禮儀的內(nèi)涵了解 1.禮儀的起源和內(nèi)涵的了解 2.職業(yè)化員工的必備特質(zhì) 3.成功的商務(wù)禮儀對職業(yè)成功的影響力 商務(wù)禮儀培訓(xùn)（二）、職場儀表儀態(tài)禮儀 一、形象的..

新員工職業(yè)素養(yǎng)與角色轉(zhuǎn)換

主講老師：高睿可 課程時長：2 天

訓(xùn)練模塊一：員工角色轉(zhuǎn)換修煉活動項目一：團隊建設(shè)激情99秒用特殊的形式相互了解，團隊成員“融冰”初步形成熱烈的團隊氛圍，為接下來的培訓(xùn)做好心理準備一、自然人轉(zhuǎn)化為職業(yè)人――..

《新員工職業(yè)素養(yǎng)修煉與商務(wù)禮儀》大綱

主講老師：郭敬峰 課程時長：2天 天

第一單元：熱身活動，分組團建1、全場熱身活動 ：《抓紅包》隨機安排學員兩兩相對，AB角訓(xùn)練反應(yīng)速度。2、團建展示PK：《旗人旗語》魚骨式分組，組建團隊選“司令”，起隊名、隊呼，..

新員工職業(yè)素養(yǎng)提升

主講老師：張成強 課程時長：1 天

一、我應(yīng)該用什么心態(tài)來面對職場？1、積極的心態(tài)積極心態(tài)的魔力不能消極如何調(diào)整心態(tài)案例：野田圣子的故事、墨菲定律、橫渡海峽的故事呈現(xiàn)方式：講授+案..

新員工職業(yè)素養(yǎng)提升

主講老師：王吉鳳 課程時長：1 天

單元一：樹立職業(yè)心態(tài)1.職業(yè)素養(yǎng)的概念2.自信3.主動4.敬業(yè)5.忠誠6.紀律性7.合作精神單元二：打造職業(yè)形象1.職業(yè)形象的價值2.形象管理（1）儀態(tài)1）站姿2）..

贏在起點—新員工職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)

主講老師：王曉瓏 課程時長：3 天

第一講：從校園到職場--職業(yè)化思維一、職業(yè)態(tài)度與職業(yè)觀念1. 四種類型的員工及職業(yè)發(fā)展分析2. 正確就業(yè)觀念測試：打破工作迷思，揭開工作真相案例：95后實習生該幫打盒飯嗎？3. 積極心態(tài)案..

新員工職業(yè)素養(yǎng)

主講老師：楊曉月 課程時長：2 天

一、新員工職業(yè)素養(yǎng)提升第一篇 角色認知第一講：從學校人到企業(yè)人1.案例：李陽槽糕的一周2.角色意識轉(zhuǎn)變：²■個體導(dǎo)向向團隊導(dǎo)向轉(zhuǎn)變■性情導(dǎo)向向職業(yè)導(dǎo)向轉(zhuǎn)變■思想導(dǎo)向向行動導(dǎo)向轉(zhuǎn)變..

新員工職業(yè)素養(yǎng)提升訓(xùn)練

主講老師：鄭士瓊 課程時長：1 天

第一講：新入職員工的第一堂課一、我們?yōu)槭裁磥淼狡髽I(yè)1、為什么要遵守規(guī)章制度2、工作結(jié)果=思維方式×熱情×能力3、工作是為自己而不是別人二、自我認知1、了解自我的性格..

八維塑造—快速提升新員工職業(yè)素養(yǎng)

主講老師：楊俊 課程時長：2 天

第一講：角色調(diào)整—從學生向員工的轉(zhuǎn)變一、職場新人角色認知與意識改進1. 人生理想與職業(yè)理想2. 學校人到職業(yè)人3. 校園生活與職業(yè)工作二、持續(xù)的學習與自我增值1. 自我塑造崗位危機..

職場好心態(tài)與高情商溝通—新員工職業(yè)素養(yǎng)修煉與崗位勝任素質(zhì)

主講老師：蘭潔 課程時長：1 天

第一講 清晰職業(yè)角色一、新員工新起點1、學校與企業(yè)的五大不同2、學生人與公司人的六大區(qū)別3、“新員工綜合征”的五個癥狀4、新員工如何順利度過適應(yīng)期的五個階段5、為什么要..

好起點等于成功一半 新員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)生涯規(guī)劃

主講老師：云潭 課程時長：2 天

視頻導(dǎo)入：播放視頻，你要如何度過你這一生導(dǎo)言：職場四問1. 你認識你自己嗎？2. 你知道自己未來的角色嗎？3. 你知道你應(yīng)該具備哪些職業(yè)素養(yǎng)嗎？4. 你將規(guī)劃自己的職業(yè)生涯？第一講：職場角色轉(zhuǎn)..

新員工職業(yè)素養(yǎng)提升訓(xùn)練

主講老師：鄭凱文 課程時長：1 天

第一講：新入職員工的第一堂課一、我們?yōu)槭裁磥淼狡髽I(yè)1、為什么要遵守規(guī)章制度2、工作結(jié)果=思維方式×熱情×能力3、工作是為自己而不是別人二、自我認知1、了解自我的性格..

新員工職業(yè)素養(yǎng)及職場禮儀

主講老師：王婷婷 課程時長：2 天

問題思考：1. 學校與職場的區(qū)別？2. 老師和老板的區(qū)別？3. 大學生和職業(yè)人士的區(qū)別？第一講：初入職場——職業(yè)素養(yǎng)的基本認知一、什么是職業(yè)素養(yǎng)1. 職業(yè)素養(yǎng)的定義..

新員工職業(yè)素養(yǎng)提升訓(xùn)練

主講老師：鄭士瓊 課程時長：1 天

第一講：新入職員工的第一堂課一、我們?yōu)槭裁磥淼狡髽I(yè)1、為什么要遵守規(guī)章制度2、工作結(jié)果=思維方式×熱情×能力3、工作是為自己而不是別人二、自我認知1、了解自我的性格..

新員工職業(yè)素養(yǎng)與技能提升

主講老師：刁東燕 課程時長：1 天

引言：什么是學習？為什么要學習？視頻學習：我們已經(jīng)進入江湖，是否已經(jīng)配好利劍？第一模塊：職業(yè)化素養(yǎng)1.職業(yè)與職場討論：什么是職業(yè)？工作？專業(yè)？態(tài)度？規(guī)則？案例分析：..

新員工職業(yè)素養(yǎng)

主講老師：楊理 課程時長：2 天

第一節(jié)新員工心態(tài)塑造篇 一、為什么態(tài)度決定一切二、學習的心態(tài)1、不斷學習，與時俱進 2、樹立學習的信念三、愿意吃虧心態(tài)1、吃虧就是占便宜理念 2、不計較雞毛蒜皮的事..

新員工職業(yè)素養(yǎng)提升訓(xùn)練

主講老師：于男 課程時長：2 天

課程時間 課程內(nèi)容 教學說明知識篇職業(yè)人與職業(yè)規(guī)劃職業(yè)生涯中的常見問題為什么要工作剛進入工作狀態(tài)中常見的誤區(qū)職業(yè)化概念職業(yè)化..

新員工職業(yè)素養(yǎng)提升培訓(xùn)

主講老師：吳昊 課程時長：1 天

一. 新員工提升個人職業(yè)素養(yǎng)的價值？1. 案例：他們出了什么問題2. 個人職業(yè)素養(yǎng)的定義3. 新員工提升個人職業(yè)素養(yǎng)的價值二. 新員工打造個人職業(yè)素養(yǎng)，可以從哪些方面做起？4. 打造個人職業(yè)素養(yǎng)的..

新銳啟航：新員工職業(yè)素養(yǎng)全面破繭

主講老師：陳泓播 課程時長：2 天

第一講：觀念重塑——解鎖職業(yè)角色密碼一、校園到職場的華麗轉(zhuǎn)身1. 工作價值探尋：究竟為誰拼搏職場2. 職業(yè)化全景洞察：剖析職場人特質(zhì)與內(nèi)涵3. 職業(yè)化核心要義：揭秘四大關(guān)鍵維度..

國學智慧與職業(yè)素養(yǎng)提升

主講老師：顏何 課程時長：2 天

課程背景： 職業(yè)素養(yǎng)的提升，在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中有非常詳細的論述，職業(yè)素養(yǎng)是一種內(nèi)在精神的外在表現(xiàn)，這種精神就是國學精神，是以儒釋道為主體的中國傳統(tǒng)文化所包含和演繹的人文情懷和職業(yè)素養(yǎng)，本課程將濃縮儒家的勤奮..

國學智慧與職業(yè)素養(yǎng)

主講老師：沈碧津 課程時長：2 天

【課程背景】工作的高品質(zhì)離不開員工的高素養(yǎng)，但素養(yǎng)與知識不同，有知識的人不等于就有素養(yǎng)。素養(yǎng)的修煉必須基于一套符合人性規(guī)律的標準和一條便于中國國民遵循實踐的路徑，而歷經(jīng)幾千年驗證的國學智慧正是為我們提供了這樣一條..

職業(yè)素養(yǎng)與職場禮儀

主講老師：李姝宏 課程時長：1 天

【課程背景】² 培養(yǎng)員工職業(yè)化的工作理念與職業(yè)素養(yǎng)，打造具有責任感的優(yōu)秀員工² 塑造職業(yè)形象及禮儀規(guī)范，營造全新的職場新氣象 隨著企業(yè)日益競爭的加劇，企業(yè)之間比拼的不在是外在實力，..

職業(yè)素養(yǎng)與職場禮儀

主講老師：陳彥希 課程時長：2 天

課程背景：戰(zhàn)場上，取得最終勝利的絕對是精銳之師；運動場上，問鼎冠軍的絕對是頂級職業(yè)運動員；職場及商場上，擁有非凡競爭力的絕對是職業(yè)選手。職業(yè)化是企業(yè)最核心的文化，職業(yè)化人才是企業(yè)最核心的財富，塑造..

從校園到職場職業(yè)素養(yǎng)提升訓(xùn)練

主講老師：王惠 課程時長：2 天

第一單元：初涉職場，你準備好了嗎？l什么是職業(yè)？職場？職業(yè)化？l校園優(yōu)秀不等于職場優(yōu)秀l單位領(lǐng)導(dǎo)看重新人什么？l小組討論：五星員工的特征有哪些？l職場新人職場升級的四個方向職業(yè)定位職業(yè)態(tài)度..

卓越企業(yè)家的職業(yè)素養(yǎng)與能力提升

主講老師：林景新 課程時長：2 天

程大綱第一部分 企業(yè)家環(huán)境與社會背景分析新中國建立與政權(quán)鞏固改革開放與市場經(jīng)濟政策轉(zhuǎn)型期的中國又處在改革的十字路口未來中國三十年社會經(jīng)濟發(fā)展趨勢與商業(yè)機會第二部分 企業(yè)家素養(yǎng)構(gòu)成中外文..