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基于復盤思維的經驗萃取工作坊

地點： 浙江 (杭州) 價格：0 時間：2022-12-16

一、從學習體驗圈看經驗萃取全景圖1.學習體驗圈與經驗的形成2.經驗萃取全景圖解讀1)經驗萃取的前期準備2)經驗萃取的四大步驟二、經驗萃取第一關：情境還原1.情景還原的五種常用技法1)九宮格..

基于崗位經驗內化的經驗萃取工作坊

主講老師：李老師 課程時長：3 天

課程大綱第一講：場景化提取崗位任務經驗一、崗位經驗萃取定位1. 有沒有經驗2. 最佳經驗的特征3. 值得萃取的經驗1）經驗比較2）成果優勢3）應用價值練習：確定經驗萃取主題成果..

經驗萃取工作坊

主講老師：湯信芳 課程時長：2 天

第一模塊：聚焦問題立目標教學目標：在此模塊中引導學員找到從實現組織目標中存在的問題和障礙，從而聚焦能夠實現目標而需要解決的主要問題，并結合自身的經驗和優勢確立經驗箤取目標。一、理論部分：1.思考：個人價值..

組織經驗萃取工作坊

主講老師：王薇莉 課程時長：3 天

一、初識經驗萃取課程導論暖場破冰：TTT學習小組組建競聘組長、組建團隊、學習目標分享（評分）開場活動：課程選題調查1、經驗萃取的定義1)學習模式是什么2)三種經驗的特點3）學習模式對企..

黨建經驗萃取工作坊

主講老師：楊帆 課程時長：2 天

（一）工作坊前準備工作1.與發起人訪談，明確項目需求、工作坊定位（拿產出、長技能、促融合之間的比重）2.確定目標產出（框架結構組成、顆粒度）及具體應用場景3.選定合適的參與者，收集參與者的期望4.提前..

組織優秀經驗萃取工作坊

主講老師：柒雅 課程時長：2 天

課前準備：1. 前期企業資源盤點2. 確定3-5個案例萃取主題（依據人數確定）第一講：正確認識經驗萃取一、經驗萃取——知識沉淀結構化1. 沉淀組織經驗智慧2. 提升組織..

組織經驗萃取工作坊

主講老師：陳賽紅 課程時長：2 天

認識經驗，理解萃取 1．什么是經驗2．經驗的價值3．經驗的分類4．經驗萃取的三大價值5．經驗需求燈塔6．庫伯學習圈理論二、明確經驗萃取主題1. 經驗萃取層級：組織、業務、個人2. ..

阿里企業文化+管理三板斧工作坊

主講老師：王振韜 課程時長：3 天

第一天 企業文化一、正確理解企業文化1、價值觀是企業文化的核心2、企業文化是管理者價值觀的延伸3、企業文化是一群人內心共同認可的東西4、企業文化落地是通過規則實現的二、阿里企業文化的搭建1..

制造業數字化轉型工作坊： 業務模式、組織、流程、人、目標和考核

主講老師：辛玉軍 課程時長：2 天

1為什么制造業數字化轉型是生存下去的唯一出路——痛點和困境1.1數字化轉型為企業帶來的六大競爭力1.1.1基于數字技術設計更好的客戶體驗，得到更多，更忠心的客戶1.1.2基于數字化..

數字化轉型的設計思維工作坊

主講老師：劉凱 課程時長：2 天

主題一、數字化轉型和設計思維Ø數字化轉型的三大模式與商業創新的三個特征Ø商業創新四大方法和案例分享Ø傳統企業的數字化轉型和商業創新的本質挑戰Ø價..

云戰略轉型工作坊

主講老師：劉凱 課程時長：2 天

云戰略轉型工作坊第一單元 企業云戰略的實踐介紹（半天）1.云計算全球趨勢和典型企業2.甲骨文的云轉型實踐-從OP到Cloud的業務和組織變化3.平臺戰略的定義和設計-平臺模式特征和類型，平臺商業的設計..

修出好“型”來—九型人格工作坊

主講老師：黃信景 課程時長：2 天

課程簡介： 俗話說：“江山易改，本性難移”，這“性”，指的就是個性，也就是心理學上所稱的性格。所謂性格，也可區分為個性與格局，人的成就大小，正與個性格局，有著密不可..

卓越人生工作坊

主講老師： 課程時長：2 天

第一單元：學習團隊的建立 第二單元：創造與毀滅的力量 1.人類的BVR系統 1.1何謂信念 1.2信念的強大力量 1.3活動----信念之書改寫 2.人生的指南針---價值觀 2.1何謂價值觀..

管理智慧工作坊

主講老師：江躍 課程時長：2 天

【管理智慧工作坊】 第一章：企業文化 1、對企業本質的認知 企業的本質是什么？（企業有面具嗎？是什么？） 企業經營的目的是什么？ 企業經營的目的與目標有何不同？ 如何通過透析企業本質引發領導智慧？ ..

生命之火*團隊素質工作坊

主講老師：張雁濱 課程時長：2 天

第一部分　學員報到 1.1填寫報名表1.2了解培訓需求1.3健康調查問卷 第二部分 課程定向及理論 2.1學習的四種心態2.2體統學習與體驗式 2.3固定信念、行為、情緒 2.4守則 2.5龍虎榜..

幸福，從激活內在領導力開始——企業高管天賦才能工作坊

主講老師：施怡彤 課程時長：2 天

【課程背景】領導者迷思：² 新晉領導：領導力技巧提升課程聽多了，卻不知如何結合自己的能力，運用到實際工作中？² 骨干領導：領導者當久了，興奮度大幅下降，身心疲累，缺乏持續的動力與能量？..

NLP團隊素質重塑工作坊－－兩天一晚打造卓越團隊

主講老師：井思驊 課程時長：2 天

第一部分　學員報到1.1填寫報名表1.2了解培訓需求1.3健康調查問卷第二部分 課程定向及理論2.1學習的四種心態2.2體統學習與體驗式2.3九牛之女2.4三個時空2...

微課開發工作坊

主講老師：楊陽 課程時長：3 天

主題/時間安排 課程大綱 ..

樂高工作坊

主講老師：劉方 課程時長：2 天

什么是樂高工作坊？樂高工作坊是借助樂高道具為載體的定制化工作坊，根據客戶的實際需求設計流程，引導客戶基于現實情況真誠對話集思廣益，從而找到符合自身實際的解決方案。版權聲明在樂高應用領域，劉方老師擁有3項版..

績效工作坊

主講老師：申海波 課程時長：2 天

《績效工作坊》課程大綱培訓老師：申海波教授課程時長：一天課程對象：中層及以上人員暖身：分組與破冰第一單元：關于績效的認知1、引導案例：績效的典范——GE2、..

精英素質提升工作坊

主講老師：張雁濱 課程時長：16 天

第一天上午（9:00—11:30左右）1、 助教團會場準備及定向目的：做好會場布置及準備，清晰學習的方向，讓助教團更好的支持學員。助教團和導師午餐第一天下午（13：00--18：00左右）..

天生我才必有用-九型性格型態自我成長工作坊

主講老師：李星 課程時長：2 天

一、九型人格理論的基礎：起源與發展 九型人格 是如何幫助我們自己的？九型人格——自我成長的工具體驗游戲：覺察多彩的世界智慧之源——三個中心二、九..

華為IDP職業發展探索工作坊

主講老師：張懷 課程時長：2 天

一、華為IDP個人發展計劃概述IDP定義、目的與意義IDP與華為PBC的關系華為IDP與華為導師制的關系IDP實施涉及的多方關系華為IDP運作基本要領工具：學員IDP檔案工具：華為IDP模..

課程設計與開發工作坊

主講老師：霍禮強 課程時長：12 天

導言：成人是如何學習的 學習風格與課程設計 腦科學與課程設計模塊一：分析學習需求1. 學習需求分析確定培訓課程對于業務的價值需求分析四層級如何挖掘客戶的四類學習需求2. 學員分析學..

微課開發工作坊

主講老師：沈莉 課程時長：2 天

主題/時間安排 課程大綱 ..

CSA引導技術工作坊

主講老師：王偉 課程時長：2 天

單元一：概念——引導技術解讀課程導入：什么是引導技術一、引導：引導就是達成共識、締結聯盟的過程二、引導發生的時機三、引導則是從社會學發展出來的四、引導者的角色定位及條件..