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新任經理/后備干部綜合技能提升

地點： 北京 (北京) 價格：1800 時間：2013-03-07

前言：用管理者的人格魅力去影響他人、感化人，從而較好地履行管理者職責，實行既定的管理目標，作為一個管理者能讓每一位員工都從內心贊賞你的品格。減少部門沖突，增加企業對員工的引吸力，帶動員工工作的積極性，從而提高企業..

行動學習——后備干部領導力提升工作坊

主講老師：李沛賢 課程時長：2 天

一、工作坊開場與介紹1.開場破冰：訓戰教練自我經歷介紹，建立鏈接2.目標共建：對此次工作坊的目的和人才培養價值進行澄清，達成共識3.進入狀態：明確工作坊積分規則和團隊競爭激勵模式4.組建團隊：選舉..

數字化轉型與后備干部領導力提升

主講老師：文晰 課程時長：2 天

第一天：模塊一：數字化思維——當下組織創新變革的關鍵點活動導入：迷霧定位1、VUCA時代的特點與領導力升級2、當今管理者的新挑戰3、后備管理干部在新形勢下的準備度小組研..

雛鷹計劃——優秀后備干部的自我修煉

主講老師：陳龍 課程時長：2 天

序言：什么決定我們的未來能承擔多大的責任能解決多大的問題能承受多大的壓力一、后備干部的自我定位1. 后備干部的職場定位與角色認知2. 后備干部的當下與未來之矛盾3. 后備干部：做好該做的，..

行動學習——后備干部領導力提升工作坊

主講老師：李沛賢 課程時長：3 天

一、工作坊開場與介紹1.開場破冰：訓戰教練自我經歷介紹，建立鏈接2.目標共建：對此次工作坊的目的和人才培養價值進行澄清，達成共識3.進入狀態：明確工作坊積分規則和團隊競爭激勵模式4.組建團隊：選舉小組..

學識與才識：后備干部融爐領導力

主講老師：羅銘 課程時長：2 天

課時 主要內容 模塊收益第一模塊：管理者非權力領導力認知 引言：強力思考力就是領導力組織運營管理的挑戰環境-領導-員工的協調統一思考：我能成為強力思考者么？1：非權..

雛鷹計劃——優秀后備干部的自我修煉

主講老師：陳龍 課程時長：2 天

序言：什么決定我們的未來能承擔多大的責任能解決多大的問題能承受多大的壓力一、后備干部的自我定位1. 后備干部的職場定位與角色認知2. 后備干部的當下與未來之矛盾3. 后備干部：做好該做的，..

后備干部管理技能-團高效執行與高效溝通

主講老師：余建軍 課程時長：3 天

一、后疫情時代如何面對不確定性1、如何帶領團隊走出迷失叢林？- 管理轉型戰略選擇技術- 如何解決戰略分歧與戰略缺失？2、【WorkShop工作坊】《SPACE-銀行戰略地位與行動評價》3、競爭五力..

后備干部管理能力提升

主講老師：史俊慧 課程時長：1 天

1、 結果導向 “彼得法則”的警示 管理者的“華麗轉身”討論：專業工作者和管理工作者的區別 錯誤的管理意..

干部黨性修養

主講老師：羅軍偉 課程時長：1 天

引言：新常態背景下的黨員（一）國企黨員的角色認知與定位（二）政治素養的主要領域（三）國企黨員的使命互動：國企黨員的自畫像第一部分 黨性修養--黨性的深層解讀(一)黨性的一般理解1、&l..

鍛造會變革促增長的干部隊伍

主講老師：呂遠洋 課程時長：2 天

一、變革與發展：標桿企業變革路徑與發展啟發如果外界的變化速度大于內部的變化速度，接下來就是企業的結束。-杰克.韋爾奇1.為什么要變革，變革的目的和內容i.為什么要變革？變革的動因ii.變革的內容：邏輯..

豹變共贏 活出自己：新時代核心干部的自我修養

主講老師：胡勁松 課程時長：2 天

一、干部的成功——從戰略到執行引子：阻礙我們前進的最大障礙是什么管理者五問領導者的轉身進階（領導梯隊轉身）領導者..

鍛造聚焦商業成功的干部鐵軍

主講老師：呂遠洋 課程時長：1 天

一、一支永不變質的干部隊伍是取得勝利的主力軍1.將軍是打出來的把秀才訓練成戰士把戰士訓練成班長通過戰略預備隊的大熔爐鍛造干部把班..

中層干部管理能力提升訓練

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

【課程說明】 中層不懂帶人，就自己干到死，企業就跟著倒霉！ 打造中層隊伍，企業不會“腰疼”、戰略不會“流產”；中層隊伍是火，點燃團隊的奮斗激..

中層干部職業化修煉

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

一、解讀執行力問題1.何謂真正的執行？2.執行力為什么很重要？3.全員執行的三把標尺；4.誰來執行？誰是執行者？二、擺正心態干工作1.雙贏心態：利他=利己；2.主動心態：主動=機會；3..

現場干部管理技巧

主講老師：周士量 課程時長：1 天

第一講 班組長的使命與職責第一節 班組長的管理水平現狀1、生產技術型2、盲目執行型3、大撒把型4、勞動模范型5、哥們兒義氣型第二節 班組長的地位界定1、班組長的地位2、班組長對三個..

中層干部全面管理技能提升訓練

主講老師：單連勛 課程時長：2 天

第一部分 自我管理一、管理與角色認知1.從專業走向管理后，如何實現角色轉換？2.管理的目的是什么？3.管理者要承擔哪些管理責任？4.管理者如何確立自己對上，對下，對中的身份定位？5.管理者應具..

中層干部技能提升

主講老師：周士量 課程時長：2 天

第一講：中層管理人員的使命與職責1、中層管理人員的地位2、中層管理人員的立場3、中層管理人員的管理藝術4、中層管理人員的使命5、中層管理人員的產生形式6、中層管理人員的職責7、中層管理人員..

MTP—中高層管理干部技能提升

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

第一單元 管理基礎篇——管理者的角色認知與定位1. 怎樣理解管理2. 如何開展管理工作——管理循環（PDCA）3. 現代企業對職業經理人的要求4. 職業..

儲備（基層）干部管理技能提升

主講老師： 課程時長：2 天

一、 儲備（基層）干部角色認知與轉變1. 基層干部的在企業中的作用與價值；2. 作為上司的基層干部的角色；3. 作為下屬的基層干部的角色；4. 作為同事的基層干部的角色；5. 從業務核心（技術）從..

新任中高層管理干部提升訓練營

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

一、 自身修煉：做最好的自己1. 心態管理：打開窗子，看到一個新世界；2. 武裝自己：與鯊魚一起游泳；3. 樂在工作：讓工作成快樂的生產基地；4. 知行合一：讓思想飛翔、讓行動結果二、 贏在中..

做教練型干部：培養打勝仗的團隊

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

一、 角色認知：把事做對和做對的事1. 檢討缺失：糟糕干部的八大罪狀及走入的誤區；2. 管理認知：干部到底該些干什么？3. 干部定位：干部的3大任務與3重境界；4. 案例討論：陳經理的角色錯在哪？..

新醫改形勢下的醫院管理干部卓越管理技能特訓

主講老師：潘良吉 課程時長：1 天

第一講優秀管理干部的角色定位1.管理干部的定位和價值2.作為下屬的管理干部:如何成為經營者的替身3.作為同事的管理干部:如何為內部客戶服務4.作為上司的管理干部:如何成為優秀管理者、領導者、教練 ..

管理者而非MBA—中層干部領導力提升

主講老師：蔣偉良 課程時長：2 天

第一講 管理認知與管理者定位n 企業中層管理者工作中的常見問題分享與剖析（案例分享）n 管理的本質n 管理者角色定位與轉變n 管理者職責..

中層干部管理技能提升

主講老師：鄭君 課程時長：2 天

第一單元 中層管理者的角色認知一、 案例：角色錯位帶來的尷尬二、 中層管理者的素質與角色定位1、 三類角色2、 三大素質3、 工作“三勤”4、 前后&ldquo..

黨政機關MTP中層干部管理技能提升

主講老師：翁士增 課程時長：2 天

課程介紹：在全球經濟寒流之際，提升中層干部的職業素養與操守，是企業練好“內功”，提升可持續發展的必由之路。此課程又名MTP（Management Training Program，即管理培..