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優秀班組長礪練

地點： 上海 (上海) 價格：1880 時間：2012-07-27

一、 現場管理概述） 1. 生產管理的內容---管人理事； 2. 現場作業需關注的基本問題（交期、品質、士氣、成本）。 二、 日常管理要項-----現場管理的目標管理與目標控制能力培養) 1、以制度來..

優秀班組長管理實務

地點： 廣東 (深圳) 價格：1200 時間：2012-06-10

培訓方式： 專題演講、案例討論、互動問答、訓練實操 第一講 班組長角色認知教育 班組角色與素質 1）不同人心目中的班組長形象（互動） 2）班組長面臨的挑戰和機遇 3）班組長的角色認知和角色特征..

家電生產企業優秀班組長的自我修煉

主講老師： 課程時長：2 天

課程特色：1.該課程的特點是以現場操練為主，把課堂講解與實際操作結合起來；2.著重于在現場帶人和工作技法的理解上，并且應用到實際工作當中，是制造型企業領導人員最普及的一種職業教育課程。3.該課程已經為三菱..

成都大勢管理優秀班組長管理

主講老師：賀安波 課程時長：1 天

一、班組的認識與班組的管理 1、班組長培訓的必要性 2、班組的分類及特點 3、班組生產流水線 4、班組管理的對象與管理結果量化二、班組長崗位勝任三大要求 1、現場管理者 2、價值創造..

劉俊鵬老師-核心課程-贏在基層-打造班組優秀班組長（3天版本）

主講老師：劉俊鵬老師 課程時長：3 天

劉俊鵬老師-核心課程-贏在基層-打造班組優秀班組長（3天版本）主講：劉俊鵬老師招式1----贏在認知：知己知彼，一線主管的地位和使命1.班組管理的概念 a)班組長的地位和使命 b)班組長的具體職責..

優秀班組長與高效班組管理技巧

主講老師：張平亮 課程時長：18 天

第一專題 班組長角色認知和自我成長 （第一天，上午3小時）【引例】剛上任班長的苦衷一、 班組長在現代企業中的作用、使命和基本任務1. 班組長在現代企業中的地位和作用2. 班組長在現代企業中的使命3..

優秀班組長的角色定位和轉換、自我成長和提升的途徑

主講老師：蘇建偉 課程時長：2 天

第一單元管理者的角色認知與職責(0.5H) ◇管理干部的角色與職責 ◇管理干部的工作任務與工作心態 ◇管理干部在組織管理的位置 ◇管理干部在組織中的執行力 ◇管理者應具備的價值觀 ◇管理者的管..

優秀班組長現場安全生產管理技能提升修煉 ---班組勞動安全互保習慣養成

主講老師：李廣安 課程時長：3 天

導入：班組長安全角色認知一、班組長的的角色認知1. 班組長的地位和作用2. 班組長應具備的素質和管理能力3. 班組長安全管理職責二、如何做好生產線員工的教育培訓1. 班組新進員工的上崗培訓重點..

優秀班組長管理技能提升

主講老師：宋志軍 課程時長：2 天

第一講：班組長的角色認知1、明確你的工作與職責2、一線管理者的定位3、班組長的工作4、班組長的使命5、班組長的任務6、班組長必備的能力7、班組長的反應與處理措施案例分析：某企業一線管理..

優秀班組長管理能力提升

主講老師：張振興 課程時長：2 天

第一部分：優秀班組長的行為演繹一、思考——您眼中的優秀班組長的狀態1、班組長在發展時期所面臨的困惑圈2、了解普通班組長與優秀班組長區別3、解讀優秀班組長應具有的行為特征4、..

優秀班組長管理技能提升訓練

主講老師：王哲光 課程時長：2 天

一、優秀班組長的角色認知1、從業務精英到管理高手1）中國班組長發展的四個階段2）企業常見的班組長類型3）優秀企業班組長的角色定位兵頭將尾、現場第一、人微言重、責無旁貸、全能兵王演練：劉班長的苦..

優秀班組長綜合管理技能培訓

主講老師：周新奇 課程時長：2 天

一、現場基層管理干部的時間管理清晰自身崗位職責現場基層管理干部的一天1.上班前工作內容重點2.上班后工作內容重點3.上班中工作內容重點4.下班前工作內容重點5.下班后工作內容重點案例：..

優秀班組長管理技能提升訓練

主講老師：王哲光 課程時長：2 天

一、優秀班組長的角色認知1、從業務精英到管理高手1）中國班組長發展的四個階段2）企業常見的班組長類型3）優秀企業班組長的角色定位兵頭將尾、現場第一、人微言重、責無旁貸、全能兵王演練：劉班長的苦..

從優秀走向卓越 ——優秀班組長管理技能提升培訓

主講老師：張曦月 課程時長：2 天

破冰(影片：亮劍片段)一、班組長管理基礎知識1、什么是班組長2、班組長的使命3、班組長的職業素質要求和標準二、班組管理的基礎——速效帶出好團隊1、新木桶理論及其引發的思..

優秀班組長現場管理能力提升沙盤模擬

主講老師：王長震 課程時長：2 天

第一部分：授課內容一、序言1）什么是一線主管2）班組長的處境如何轉變成順境3）一線主管的角色認知及主要業務聯系4）管理者必備的2種知識，3個技能工作的知識 、職責的知識 、改善的技能 &nda..

如何做一名優秀班組長

主講老師：李開東 課程時長：1 天

第一章 班組長責任心修煉一、世界500強把責任作為關鍵理念和價值觀 二、負責任的5大層面 1、推卸責任：有問題是別人的問題 2、分清責任：這是誰的責任？ 3、承擔責任：我是一切問題的根源 4..

優秀班組長現場管理能力提升沙盤模擬

主講老師：王長震 課程時長：2 天

第一部分：授課內容一、序言1）什么是一線主管2）班組長的處境如何轉變成順境3）一線主管的角色認知及主要業務聯系4）管理者必備的2種知識，3個技能工作的知識 、職責的知識 、改善的技能 &nda..

精益班組安全文化體系

主講老師：邢子棟 課程時長：2 天

【課程大綱】第一單元：認識我們的問題，并深刻理解班組安全的重要意義第一節：認識我們的問題細節決定成敗人的品質決定細節管理者的產品是屬下的行為第二節：安全管理的內容和概念班組安全的定..

從傳統走向精益-高效的精益班組管理

主講老師：康建平 課程時長：2 天

【課程背景】1.客戶的要求高，我們的成本高，但是我們的效率卻不高，品質不穩定，交期不準時。2.想要改善不知從何入手，以前學的理論性太強，到操作層面上就不行了3.每天都做點的改善，不知系統如何改善，不知收集..

基層管理創新--細胞體班組培訓班

主講老師：何偉 課程時長：2 天

一、內容特色——創新性：江蘇大任智庫和南京地鐵結合智業時代的組織特征，創造性地提出并實踐了“細胞體班組”的創建方式。相比過往傳統國有企業“科層制&rdq..

高效能班組長風暴訓練營

主講老師：王克華 課程時長：4 天

【課程背景】郡縣治，乃天下安。習總書記在接見全國縣委書記說的一句話,縣是構成國家政府基本執政單位,縣治理好了,國家就好了。換到企業管理中也是這個道理，可以說是班組治，乃企業安。而班組治理好壞和班組長的能力水平有很..

電力班組長綜合管理技能提升訓練

主講老師：龔舉成 課程時長：2 天

【課程背景】◆ 一線主管或班組長能否準確把握自己的角色與職責？◆ 面對上司交付的工作如何來計劃、組織、指揮、控制，對上司交付的工作能否執行到位，能否帶領下屬很好地完成？◆ 企業一線干部如何從經驗型向知識型..

一線班組長綜合素養與管理能力提升

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

î課程大綱第1章擺正位置，當好“頭狼”——從團隊成員到團隊領導的轉型1.一線班組長的角色認知1)討論：何謂管理，何謂管理者？2)根據能力..

電力企業班組與班組長建設管理

主講老師：張天蓬 課程時長：2 天

課程背景：班組，是企業最基本的“組成單元”。一個班組，既處于企業戰略規劃體系的“最末端”，又處于運營執行體系的“最前端”，是戰略和運營體系&..

電力企業之班組長管理

主講老師：張天蓬 課程時長：2 天

課程大綱第一講：班組長的“職責定位”一、班組長的“自我評估”問題提出：我的工作類型是什么？——做“工作型男&rdqu..

班組長執行力提升

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

課程綱要：第一章 解讀執行力問題1.何謂真正的執行 2.執行力為什么很重要 3.全員執行的三把標尺；4.誰來執行 誰是執行者 第二章 執行力低下的六個原因分析1.心態消極—&m..

班組長執行力提升

主講老師：蔣小華· 課程時長：2 天

第一章解讀執行力問題1.何謂真正的執行？2.執行力為什么很重要？3.全員執行的三把標尺；4.誰來執行？誰是執行者？第二章執行力低下的六個原因分析1.心態消極——缺乏目標..