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技術創新和產品創新管理

主講老師：朱光輝 課程時長：2 天

一、 案例分析 1. 為什么蘋果一個季度的利潤能到達130億美金，而很多公司在生存線掙扎？ 2. 蘋果的創新體現在哪些方面？二、 技術創新和產品創新方法論 1. 創新的定義 1）..

房地產全程營銷策劃管理與營銷創新體系

主講老師：王老師 課程時長：2 天

一、 什么是房地產全程營銷策劃1. 房地產全程營銷策劃的誤區——推廣+銷售=營銷策劃；推廣+銷售+定價=營銷策劃；定位+推廣+銷售+定價=營銷策劃，誤在哪里？ 2. 房地產&..

企業提升的核心能力-創新

主講老師：成永亮 課程時長：2 天

第一單元 中國是否進入了創新時代◆社會發展，已經進入創新的階段◆ 后80后，90后特質看創新◆上海世博會看創新◆本土創新模式展示◆創新才可能讓中國品牌走的更好◆ 創新可以緩解..

“堅持守正創新、從嚴治黨”的教學大綱

主講老師：孫海榮 課程時長：2 天

導入案例“永遠在路上”習近平總書記在中國共產黨95周年的重要講話一、開辟馬克思主義中國化時代化新篇章（一）“兩個行”是把握歷史主動的根本所在 ..

車間員工創新管理 與全方位基層班組建設

主講老師：劉立戶 課程時長：2 天

時間 課程題目 主要內容 課時第一天 3M的18種狀態與精益生產 1.互聯網+數字化生產管理2.3M的18種狀態3.浪費的定義與精益生產4.物料六種狀態與GB/T 247425.物料停留..

數字化及創新的 精益生產管理實戰

主講老師：劉立戶 課程時長：2 天

時間 課程題目 主要內容 課時第一天 互聯網+數字化與精益生產管理 1.互聯網與數字化2.數字化與精益生產管理3.3M的18種狀態4.浪費的定義與精益生產5.物料六種狀態與GB/T 24..

創新生產現場7S管理 與全方位執行力提升

主講老師：劉立戶 課程時長：2 天

時間 課程題目 主要內容 課時第一天 3M的18種狀態與精益生產 1.互聯網+數字化生產管理2.3M的18種狀態3.浪費的定義與精益生產4.物料六種狀態與GB/T 247425.物料停留..

創新思維與管理創新

主講老師：梁良 課程時長：2 天

第一部分 什么是創新一、創新的定義1、創新的定義2、創新的特性二、創新的重要性1、企業成功的標志2、創新制勝微軟、三星案例三、創新的動機和阻力（一）、創新的動機（1..

創新的降本增效 與生產現場5S管理實戰應用

主講老師：劉立戶 課程時長：2 天

時間 課程題目 主要內容 課時第一天 3M的18種狀態與精益生產 1.互聯網+數字化生產管理2.3M的18種狀態3.浪費的定義與精益生產4.物料六種狀態與GB/T 247425.物料停留..

新時代國企共青團工作實務與實踐創新

主講老師：趙衛 課程時長：1 天

第一講、明確方向——新時代青年的新使命一、共青團的特點1. 共青團的性質2. 共青團的信仰3. 共青團的行動指南二、共青團的使命原則1. 團的組織結構2...

工會干部四字訣 ----做創新型工會干部

主講老師：吳國紅 課程時長：2 天

一、找準方向 明確定位（清晰定位 自己工作）1、企業環境（行業及本單位）2、工會地位（輔助補臺打氣）3、現在做得怎么樣？（討論、列舉、訴苦、表功……）二、提高素..

打破腦力邊界 培養創新思維

主講老師：張鑫磊 課程時長：1 天

第一部分 了解大腦創新運作模式1.什么是創新？ 2.三腦原理: 本能腦、情緒腦、思維腦心流狀態3.成長型思維成長型思維起源成長型思維VS固定型思維4.創新是怎么發生的？類比法..

創新思維與創新管理

主講老師：張鑫磊 課程時長：2 天

第一部分 如何理解創新1、新時代的VUCA特征2、對客戶需求的挖掘與探詢3、創新是怎么發生的4、兩種不同的思維模式---成長思維VS固定思維---游戲互動第二部分 重新定義問題 ..

新時代國企黨建與管理創新

主講老師：薛磊 課程時長：2 天

第一講：國企黨建創新第一單元：新形勢下創新服務型基層黨組織建設的必要性一、服務型基層黨組織的科學內涵和要求1.為了充分發揮基層黨組織推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用，把服務作為基本價..

向華為學習-戰略性人力資源管理創新

主講老師：孫海榮 課程時長：2 天

一、戰略性人力資源管理的價值◇ 企業成功的關鍵要素：戰略和組織能力◇ 什么是戰略性人力資源管理→ 戰略性人力資源管理元素→ 案例：張一鳴的人才觀◇ 戰略性人力資源管理..

企業戰略創新與變革管理

主講老師：孫海榮 課程時長：2 天

上篇：創新思維與企業創新發展一、什么是創新思維1.創新是什么?2.創新之路(1)聯想思維(2)發散思維與收斂思維(3)逆向思維(4)超界思維(5)概念思維(6)系統思維 ..

工會干部四字訣 ----做創新型工會干部

主講老師：吳國紅 課程時長：2 天

一、 找準方向 明確定位（清晰定位 自己工作）1、 企業環境（行業及本單位）2、 工會地位（輔助補臺打氣）3、 現在做得怎么樣？（討論、列舉、訴苦、表功……）二..

新形式下的電力互聯網與商業模式創新

主講老師：張曦月 課程時長：2 天

第一節：關于電力互聯網1、電力互聯網的概念2、電力互聯網的特點3、電力互聯網的意義和作用4、電力互聯網的核心要素第二節：電力大數據——能源互聯網時代的電力企業轉型..

社交媒體時代企業新媒體“四力”建設與內容創新

主講老師：孫海榮 課程時長：2 天

第一部分：新媒體“四力”建設背景介紹一、十九大報告的相關核心論述二、對各級領導干部的要求三、前所未有之大變局四、新媒體技術帶來的革新第二部分：新媒體四力建設內容說..

車間員工創新管理 與全方位基層班組建設

主講老師：劉立戶 課程時長：2 天

《車間員工創新管理與全方位班組建設》課程提綱時間 課程題目 主要內容 課時第一天 3M的18種狀態與精益生產 1.互聯網+數字化生產管理2.3M的18種狀態3.浪費的定義與精益生產4.物..

創新的降本增效 與生產現場5S管理實戰應用

主講老師：劉立戶 課程時長：2 天

《創新的降本增效與生產現場5S管理實戰應用》課程提綱時間 課程題目 主要內容 課時第一天 3M的18種狀態與精益生產 1.互聯網+數字化生產管理2.3M的18種狀態3.浪費的定義與精益生產 ..

電網管理創新

主講老師：李開東 課程時長：1 天

第一單元： 回顧昨天 成績閃耀－創新改變世界1、為什么學習創新管理1) 美國企業超越英國的秘密2) 日本企業敢于挑戰美國的秘密3）中國企業想引領世界的關鍵4）他們是中國創新領軍企業2..

企業人力資源管理的創新發展策略

主講老師：孫海榮 課程時長：2 天

一、新時代企業人力資源管理的發展趨勢(一)企業人力資源管理概述(二)企業人力資源管理與開發的可持續發展(三)人力資源管理思想從人本型轉向為戰略型(四)人力資源由智商開發逐漸轉向情商的開發..

創新服務—提升獲得電力指數專題培訓課程大綱

主講老師：張曦月 課程時長：1 天

一、關于“獲得電力”的出臺背景和原因二、什么是獲得電力？三、獲得電力指數提升需要的條件1、樹立以“客戶為中心”原則2、人員管理2、管理提升..

科技創新與戰略性新興高技術產業發展

主講老師：薛磊 課程時長：2 天

•一、戰略性新興產業：若干基本范疇•1、定義：很多論述認為戰略性新興產業就是由新興技術形成的產業，或就是高技術產業。各地的“十四五”規劃中，把傳統高技術產業也..