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從技術骨干到優秀管理者

地點： 上海 (上海) 價格：3300 時間：2011-09-02

【課程背景】在職業發展的某個階段，許多技術人員必須決定是繼續沿著技術路線發展或者是走向管理發展路線；在企業成長的過程中，某些技術人員會提拔到管理工作崗位；科技型企業的數量和規模日益增加，使得越來越多的創業技術人員進入..

勝券在握——從技術骨干走向項目管理

主講老師：馬茗 課程時長：2 天

第一講：項目管理基礎一、項目管理的發展變遷二、PMI項目管理體系1. 五大過程組2. 十大知識領域案例：我的結婚項目三、項目管理者的定位：用最少的資源，達到效益的最大化四、項目管控MTP思..

從技術骨干到管理精英

主講老師：王愛萍 課程時長：2 天

第一講：管理者的角色認知1. 職業發展的三個層次思考：技術人員的一般特質與管理人員的一般特質2. 技術、管理兩類人才特質分析4. 技術能手當管理者的優勢和不足5. 角色定位6. 管理者的六個習..

從技術骨干到管理高手

主講老師：趙勝 課程時長：1 天

案例解析：王經理的問題出在哪里？一、從專業技術人員變成管理者常見的管理難題解析1、職業心態問題2、角色轉變問題3、工作組織問題二、企業管理者的角色定位1、企業需要什么樣的管理者2、對管理者..

華麗轉型：從技術骨干走向管理精英

主講老師：江源 課程時長：2 天

一、從技術骨干到管理者的角色認知1．工作轉型后的角色定位2．從技術骨干到管理者的整合性思維3．從技術骨干到管理者的障礙與優勢4．從技術骨干到管理者的轉型策略5．從技術骨干到管理者的轉型原則6．..

從技術骨干走向客戶經理培訓課程大綱

主講老師：駱飛 課程時長：2 天

1、 技術人員轉型于市場人員的角色轉換和角色定位□企業典型的職位層次及要求 市場的概念 市場者應該從事的主要活動 人才發展規劃-職業通道與職業定位□..

從技術骨干走向管理精英——管理者的角色認知

主講老師：高永華 課程時長：2 天

第一板塊：管理者的角色認知與定位導入：中基層管理者工作現狀調查調查分析：1）很多管理者往往是半路出家，面臨角色轉換2）很多管理者喜歡抓具體業務，救火現象普遍3）很多管理者正掉入能力陷阱（沉迷于做自..

角色認知—從技術骨干走向管理精英

主講老師：郭建華 課程時長：1 天

第一講：管理者與技術人員的差異一、二種不同的職業生涯1. 二種不同的職業生涯比較：（T技術路線. 與 M 路線）2. 初、中、高級管理者的能力比例：技術、管理、戰略二、技術人員與管理者的五大差異小..

從技術骨干到優秀管理者課程大綱

主講老師：魏及淇 課程時長：3 天

單元一 角色轉變-從技術人員轉變為管理者（角色定位）一. 技術人員轉化為管理人員的六大障礙怎樣從自己承擔責任轉型為賦予員工職責如何從埋頭苦干轉型為動員他人實現自己的想法；怎樣從左腦思考轉型為全腦思考？..

從技術骨干向優秀管理者轉型

主講老師：吳永彬 課程時長：2 天

導入：時代特性（BANI時代）對管理的挑戰與應對方式第一講：角色認知——管理者啟航的指南針1、管理者面對的挑戰與困惑從技術走向管理，不知所措輔導團隊不如自己干心里踏實團隊大..

卓越職業化員工-30天成為骨干員工

主講老師：穆曉軍 課程時長：2 天

一．職業化的第一步1.社會角色轉型：校園和職場有什么不同2.社會角色的期待和要求3.職場路線圖二．職業能力是對自己的投資1.大體則有，具體則無：沒有信息如何規劃2.擁有能力資源，保持戰..

從骨干走向管理：管理者如何成長

主講老師：王樵 課程時長：2 天

第一講 認識管理：成為管理者的前提條件1、 新視角：管理的真正含義2、 再定位：管理者的動態角色3、 四作為：管理工作的四要素4、 新趨勢：現代管理發展方向第二講 勝任特征：成為管理者的素..

從銷售骨干走向管理高手快速蛻變特訓營

主講老師：諸強華 課程時長：2 天

課程背景：常聽到一些老總有這樣的抱怨：“我有一個銷售精英，自己非常能干，每次都超額完成任務，可當我把他提升成銷售經理時，看到的是他每天加班加點的干，忙的不可開交，但整個銷售部門的業績卻在下滑！&rdq..

骨干員工職業化塑造

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

課程簡介： 企業骨干員工作為公司發展的重要組成部分，對公司的文化、管理等方面的傳播起著積極的作用。 本課程分別從認識職業化、職業化態度、職業行為表現、職業溝通與協作四個方面進行講授，同時，通過講授、案例等各種..

從銷售骨干走向管理高手快速蛻變營

主講老師：李健霖 課程時長：2 天

從銷售骨干走向管理高手快速蛻變旅程一：重新定義自己一、營銷管理者的四種類型測評1、英雄型2、全能型3、編導型4、聚合型討論：我想成為什么樣的營銷管理者二、自我設計職場自己的職業方向..

由專業骨干到合格經理

主講老師：黃志偉 課程時長：2 天

一、 中層管理者的角色認知 1、管理的職能2、中層管理者的角色轉變3、中層管理者的三大角色4、中層管理者必備的五個好習慣5、中層管理者必備的五項核心管理技能6、自我認知二、 高效的目標..

由專業骨干到合格經理

主講老師：黃志偉 課程時長：2 天

一、 中層管理者的角色認知 1、管理的職能2、中層管理者的角色轉變3、中層管理者的三大角色4、中層管理者必備的五個好習慣5、中層管理者必備的五項核心管理技能6、自我認知二、 高效的目標..

駕馭上任后的第一年 ——從業務骨干到團隊管理者的成功轉型

主講老師：王偉 課程時長：2 天

單元一：轉型成為一名經理意味著什么一，構建網絡、搭建舞臺（一）還沒有真正認識到角色的轉變（二）關注權利和特權，而不是責任（三）下屬的期望（四）上司的期望（五）同級的期望二、適應角色、調整期..

轉型領導力：從業務骨干到優秀管理者轉型

主講老師：齊磊 課程時長：2 天

第一講 我是誰——管理者角色定位（崗前第一課）一、什么是團隊？優秀團隊的三個要素：a勇于承擔責任的領導b清晰明確的共同目標c統一的思想；統一的聲音；統一的行動；二、團隊..

管理者的角色轉變 （從技術/業務骨干到管理）

主講老師：劉文鵬 課程時長：2 天

1，從業務骨干到管理者的角色轉變1.1管理的定義概念管理的意義小組討論：組織中為什么需要管理1.2從業務骨干到管理者的N項轉變1.3職務晉升面臨的挑戰1.4案例分析：1.4.1 苦惱的..

黛色能力——政治能力是黨員骨干的生命力

主講老師：萬盛蘭 課程時長：1 天

一、堅定信念，增強政治能力。1.堅定正義的信念，增強明辨是非能力。【案例】反面張國燾分裂紅軍，正面葉劍英當機立斷。2.堅定集體的信念，增強領導擔當能力。【案例】反面李德獨斷專行導致紅軍被迫長征，正面周..

青年骨干人才的系統思維

主講老師：陳思杰 課程時長：2 天

第一部分 認識系統思考‧ 真實世界里的系統案例‧ 線性思考 VS 系統思考‧ 細節性復雜 VS 動態性復雜‧ 系統冰山理論‧ 區分&ld..

職場突破——成為內驅型發展的骨干員工

主講老師：高雪寧 課程時長：2 天

一、組織內的職業之旅 什么樣的工作是一份好工作二、職場突破之“照鏡子”1. 了解自身人格特質活動：DISC 測試視頻：DISC 的 4 種類型解讀及職場應用2.挖掘個人..

勝券在握——從技術骨干走向項目管理

主講老師：馬茗 課程時長：2 天

第一講：項目管理基礎一、項目管理的發展變遷二、PMI項目管理體系1. 五大過程組2. 十大知識領域案例：我的結婚項目三、項目管理者的定位：用最少的資源，達到效益的最大化四、項目管控MTP思..

業務骨干有效溝通術

主講老師：刁東燕 課程時長：1 天

第一講：溝通、職場溝通、客戶溝通1.常見的溝通的問題- 跨部門溝通的本位主義- 跨部門溝通的外在因素- 對上溝通無重點- 對客溝通無行動2.360度溝通是什么？- 上下級溝通- 跨部門..

青年骨干管理人員培訓

主講老師：凌敬忠 課程時長：2 天

第一天 部門策略計劃模塊 課程大綱 時間分 教學方法課程導入 •開場（客戶方）•破冰活動•研討公約•課程介紹•討論：學員面臨的挑戰是什么？ 3..