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4月23-24日 煙臺 關鍵人才的選育用留高級培訓班

地點： 山東 (煙臺) 價格：2800 時間：2024-04-23

第一部分 人才選用一、企業生命周期與關鍵人才定義1、企業生命周期及基本發展軌跡2、關鍵人才如何定義1)人才發展與企業戰略（組織匹配）2)人崗匹配原則3)團隊匹配原則3、人才評價的基本工具方..

關鍵人才管理和復制

地點： 河南 (鄭州) 價格：3800 時間：2016-10-15

【時間地點】 2016年10月15-16日 鄭州【參加對象】 企業所有管理人員【學習費用】 3800元/人(包括培訓、培訓教材、場地費等)【承辦單位】 杭州華略管理學院 中國行課網 www.hke123...

關鍵人才管理

地點： 廣東 (深圳) 價格：800 時間：2014-06-28

第一講：企業核心競爭力與關鍵人才1、企業核心能力標準圖2、企業可持續發展與人力資源關系圖3、企業經營價值鏈4、什么樣的員工才能為企業創造價值5、企業關鍵人才的特征 6、未來企業管理的發展趨勢 ..

關鍵人才管理

地點： 北京 (北京) 價格：3800 時間：2014-06-27

一、誰才是真正的關鍵人才？1、關鍵崗位—定義和識別2、優秀人才—人才公式和人才地圖（1）勝任力模型—建立和鑒別（案例分享）（2）潛力模型—建立和鑒別（案..

企業關鍵人才的招募、留用及管理實戰解析

地點： 上海 (上海) 價格：1900 時間：2013-10-17

一、 識別關鍵人才-----如何識別關鍵崗位與關鍵人才1、服務型企業關鍵人才識別的三種方法2、創新型企業關鍵人才識別的三種方法3、案例實戰：如何識別山東某制造型企業的關鍵性崗位4、關鍵人才的能力素質模..

關鍵人才的保留與激勵

主講老師：蔣小華 課程時長：1 天

課程大綱：第1單元 關鍵人才管理的概述1.企業的核心競爭力不是人才，而是人才的管理能力；2.誰是關鍵人才？關鍵人才評定標準；3.和關鍵人才建立聯盟關系；Ø彼此承諾、共同成就案..

關鍵人才的激勵與保留與發展

主講老師：洪晟 課程時長：1 天

1、關鍵人才界定及其保留的挑戰a)關鍵人才界定的四大原則b)中國經濟環境下的關鍵人才保留挑戰2、人才流失診斷方法與保留模型a)人才流失診斷分析b)人才保留模型c)人才保留途徑總覽：薪酬福利類、..

職場金伯樂——關鍵人才選拔技術

主講老師：李彩玉 課程時長：3 天

第一講：金伯樂的品牌價值一、造個人IP形象1. 對內形象 2. 對外形象 3. 語言形象案例：某公司企業招聘信詳解二、金伯樂的四大崗位要求1. 制訂招聘計劃 2. 線上、線下招聘4準備 3..

核心團隊建設與關鍵人才管理

主講老師：楊楠 課程時長：2 天

第一部分：課程鋪墊：本次課程的三大目的一、突出核心價值觀（管理核心）1. 價值觀的形成2. 價值觀的力量3. 價值觀的差異4. 價值觀的統一案例：分析世界上進行價值觀管理最為成功的人物二、..

關鍵人才培養與激勵

主講老師：蔣小華 課程時長：1 天

²課程說明：一個干勁不足，能力欠缺的團隊是不可能打勝仗的，不可能取得高績效的。因此，對關鍵人才的培養與激勵是管理者重要的職能，也是管理者需要提升的能力所在——直接關系到團隊的成長..

關鍵人才盤點與梯隊建設

主講老師：王建華 課程時長：3 天

第一講：理論篇——人才盤點與企業戰略一、人才盤點讓企業戰略落地案例：長安汽車的人才盤點與戰略落地二、企業的人才戰略1. 內部培養領導者2. 繼任管理系統三、企業人才盤點..

關鍵人才的選用育留

主講老師：蔣小華 課程時長：1 天

²課程說明：古今中外，人才的重要性不言而喻。在我國歷史上，歷代思想家、政治家都認識到“為政之要，惟在得人”，發出了“千軍易得，一將難求”的感嘆。互聯網時代..

關鍵人才的選拔·培養·激勵

主講老師：李連魁 課程時長：2 天

第一講 企業關鍵人才的價值1、中國經濟發展階段與人才策略2、企業盈利能力向質量傾斜3、人力資源與經營戰略的關系4、“經營客戶”與“經營人才”并舉5..

關鍵人才的保留與激勵

主講老師：蔣小華 課程時長：1 天

²課程說明：本課程圍繞公司核心人才的管理，特別是保留與激勵兩大維度，提供前瞻理念和實效方法，目的是幫助管理者有效地建設與管理核心團隊，從而推動公司戰略目標的實現。²課程形式：專家講解、..

人才戰略：關鍵人才管理、激勵與留用策略

主講老師：何欣 課程時長：2 天

第一單元、界定——關鍵人才的界定與人才戰略思考 從《出塞》看關鍵人才的作用 問題：我們公司的關鍵人才是哪些？ 所有對人的管理，必須基..

企業關鍵人才選育用留與績效改善

主講老師：李連魁 課程時長：2 天

第一講 企業關鍵崗位梳理1、中國經濟發展階段與人才策略2、企業盈利能力向質量傾斜3、人力資源與經營戰略的關系4、崗位設置需遵循的原則5、工作分析的內容（1）崗位目標與部門職責（2）崗位設..

留住關鍵人才

主講老師：李志勇 課程時長：1 天

導入：洞察人才去留的原因一、認知員工保留的意義1. 什么是員工保留？2. 留住優秀員工有哪些意義？二、員工主動離職的原因1. 員工為什么離職？2. 員工為什么留下1）與直接上級的關系2..

企業關鍵人才選用育留

主講老師：程鵬 課程時長：1 天

本課程結合真實案例和模擬演練，使管理者掌握核心員工管理、人才選聘、崗位職能設計、績效評估、薪酬激勵等人力資源管理的技能，從而全方位提升管理水平和團隊的核心戰斗力。模塊一：卓越人力資源管理體系建構1. 人事管理..

領導班子高效搭建與關鍵人才精準選拔技術

主講老師：曾經 課程時長：1 天

案例導入：識人用人，李書福做對了什么第一篇 做好這幾點，領導班子高效搭建并不難1、影響領導者績效的三個主要因素2、統馭之道：認知自己的領導風格練習：領導風格的自我診斷3、基于三重匹配的關鍵人才選任..

《關鍵人才訪談與賦能設計》

主講老師：龍平 課程時長：2 天

數 據 呈 現 ≯ 隱藏在關鍵人才背后的基本素質特征是什么？課 堂 試 做 ≯ 如何通過專業訪談問話技術評估勝任能力？動 作 跟 進 ≯ 如何通過訪談激勵并且留住企..

企業核心員工（關鍵人才）的管理

主講老師：丘磐 課程時長：1 天

第一部分：核心員工的選擇1、素質問題；2、職業性格問題；3、職業錨問題。第二部分：核心員工的使用1、圈內用德，圈外用才；2、先兒子后女婿；3、對核心員工的目標管理；第三部分：管理核心員..

關鍵人才訪談與賦能設計

主講老師：龍平 課程時長：3 天

數 據 呈 現 ≯ 隱藏在關鍵人才背后的基本素質特征是什么？課 堂 試 做 ≯ 如何通過專業訪談問話技術評估勝任能力？動 作 跟 進 ≯ 如何通過訪談激勵并且留住企..

關鍵人才管理實務

主講老師：陳松 課程時長：1 天

第一單元：走近關鍵人才管理組織的三大開發系統關鍵人才的兩大類別：高潛人才與績優人才案例討論：讓員工的價值來驅動績效達成基于員工價值的關鍵..

企業關鍵人才選用育留

主講老師：程鵬 課程時長：1 天

模塊一：卓越人力資源管理體系建構1. 人事管理、人力資源管理、戰略性的人力資源管理的演變2. 人力資源管理在企業管理系統中的定位3. 當前人力資源管理在實施過程中存在的問題4. HR經理、部門經理在人..

盤明萃賦 人才致勝 —— 新時代關鍵人才盤點與任職建構

主講老師：楊文浩 課程時長：2 天

導論：中國式現代化企業管理者最重要的技能——關鍵人才梯隊建構導入：為什么需要建設新時代關鍵人才梯隊一、企業人力資源發展與人才梯隊建設1. 人力資本2. 核心競爭力3. 人才..

精兵強將：搭建關鍵人才梯隊

主講老師：蘇毅 課程時長：2 天

故事導入：為什么企業人才青黃不接了？第一講：立足根本——人才梯隊建設的頂層設計一、圍繞企業戰略搭建人才梯隊1. 如何讀懂企業戰略2. 人才與戰略思考的邏輯（人才戰略-關鍵人才-..

盤明萃賦 人才致勝—— 新時代關鍵人才盤點與任職建構

主講老師：楊文浩 課程時長：2 天

導論：中國式現代化企業管理者最重要的技能——關鍵人才梯隊建構導入：為什么需要建設新時代關鍵人才梯隊一、企業人力資源發展與人才梯隊建設1. 人力資本2. 核心競爭力3. 人才..

關鍵人才選拔與測評

主講老師：孫海榮 課程時長：2 天

第一部分：序言一則笑話引起的思考中西方文化對人才認識的異同案例：小R的煩惱—你的煩惱？第二部分：評價基礎與評價邏輯人才評..

關鍵人才能力建模工作坊

主講老師：楊小鐘 課程時長：2 天

模塊一：組織分析，為人才發展奠定基礎第一講：承接戰略——組織戰略發展階段評估一、了解整個市場中企業對于培訓的需求情況（思考以下問題）1. 為什么長三角的培訓行業占據比例高達50%？..

人才濟濟 非HR經理的人力資源管理實戰 ——關鍵人才的選用育留

主講老師：蔣小華 課程時長：3 天

精準選人篇：導讀：本篇聚焦于精準的人才選拔，強調從招聘思維的轉變到獨家面試技巧，幫助管理者洞悉人心，識別并吸引優質人才，為企業的飛速發展奠定堅實的人才基礎。第1章 人才觀：解鎖管理者的人力資源新思維1. ..