領導力內訓課
| “領導力進階” |
| 主講老師：劉文迪 培訓天數：2 天 專業類別： 領導力 行業類別： |
| 課程簡介：第一部分：明確課題：領導者自我認知領導者是一種以取得結果（組織績效）為目標的職業，其評價標準就是組織目標和任務的完成程度。卓有成效的領導者不僅僅是從自身職位的角度，而是應該基于企業愿景，思考他們在這個職位上，以其知識、能力、經驗應該.. |
| 中高層管理者管理技能提升訓練 |
| 主講老師：王哲光 培訓天數：2 天 專業類別： 領導力 行業類別： |
| 課程簡介：一、中高層管理者的角色認知與問題發現1、中高層管理者的角色認知1）“正確做事”與“做正確的事”2）業務工作與管理工作的區別3）權力的八大來源4）避免掉入“領.. |
| 4D領導力 |
| 主講老師：王雷軍 培訓天數：2 天 專業類別： 領導力 行業類別： |
| 課程簡介：第一節 4D領導力認知一、“場域”對績效的影響思考；不同場域下，人的行為有何不同？場域的力量在“驅動”著人的行為“場域”會影響人的注意力、心態和行.. |
| 領導力的十二項修煉 |
| 主講老師：史俊慧 培訓天數：1 天 專業類別： 領導力 行業類別： |
| 課程簡介：1、戰略規劃，勾勒愿景（1）目光遠大的領導者（2）愿景使命的概念和作用（3）形成共同愿景的一般過程案例：著名組織的愿景和使命（4）好愿景的特征（5）讓愿景照見現實（6）領導戰略思維能力的形成2、價值觀引導.. |
| 國學智慧與領導力修煉 |
| 主講老師：王澤仁 培訓天數：2 天 專業類別： 領導力 行業類別： |
| 課程簡介： 開場語1. 儒家思想概論2. 道家思想概論3. 佛家思想概論第一講 儒家文化與管理智慧一．中庸的管理哲學1. 《中庸》內涵1) 不偏不倚2) 無過不及3) 恰到好處2.《中庸》.. |
| 國際外派管理者領導力提升訓練 |
| 主講老師：左鳳山 培訓天數：2 天 專業類別： 領導力 行業類別： |
| 課程簡介：壹. 國際外派管理者定位與跨文化環境重新理解(一).職業管理者的新認知什么是管理（簡單與不簡單）管理者該重新熟練掌握系統管理基本方法系統管理的效率與執行力（總是有問題不能如意）(二).為什么有效的管理技巧是非常重要的.. |
| 戰略運營沙盤模擬 |
| 主講老師：王海波 培訓天數：2 天 專業類別： 領導力 行業類別： |
| 課程簡介：沙盤運營階段 時間安排 學習要點開篇：關于戰略沙盤 9:00——10:00 1、企業經營的探討2、如何衡量和管理完全無形的東西3、有形資產和無形資產4、明確公司和部門負責人對組織發展、人才管理.. |
| 中國式領導力 |
| 主講老師：婁萌 培訓天數：2 天 專業類別： 領導力 行業類別： |
| 課程簡介：第一部分：傳統文化中的管理思想與智慧1、中華管理碩果累累（管理與管理學的區別）2、于無字處讀經典：孔子《論語》 “赦小過 舉所知：任人為知——優點可用 缺點可控3、人本管理是精髓（東西方.. |
| 精益領導力 |
| 主講老師：李開西 培訓天數：2 天 專業類別： 領導力 行業類別： |
| 課程簡介：第一講：精益的起源與發展一、精益管理的起源1. 認知豐田2. 豐田在今天的地位3. 豐田生產系統TPS4. 豐田管理方式的核心5. 精益生產方式的誕生案例：一張圖看懂精益生產二、精益生產在中國的發展1.. |
| 組織領袖：組織領導力修煉 |
| 主講老師：孫之行 培訓天數：2 天 專業類別： 領導力 行業類別： |
| 課程簡介：第一講：領導力是什么領導：管理者對他人實施影響，從而使他人理解需要完成的工作以及如何完成任務，并就此達成共識，同時也促使個人和集體努力實現共同目標的過程。一、領導的三個核心觀點1. 在成功地框定和界定其他人情境的過程中，實現.. |
| “三維領導力提升系列” |
| 主講老師：劉文迪 培訓天數：2 天 專業類別： 領導力 行業類別： |
| 課程簡介：前言：領導的本質—MBP模型結果——行為——意識三者之間的互動關系第一部分：明確課題：領導者自我認知領導者是一種以取得結果（組織績效）為目標的職業，其評價標準就是組.. |
| 系統思考與科學決策 |
| 主講老師：季佩楓 培訓天數：2 天 專業類別： 領導力 行業類別： |
| 課程簡介：一、導言與系統思考1、未知型學習與認知紅利2、組織變革趨勢與管理者價值轉型3、決策力與領導力的客觀關系及價值層次4、日常思維的習慣與方式經驗式思維、直覺式思維、情緒性思維5、何謂系統思維表現形式包括但不限于：.. |
| 商業銀行中高層領導力提升之2：數字化轉型下高績效團隊建設 |
| 主講老師：楊昊 培訓天數：2 天 專業類別： 領導力 行業類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講 認知：數智化轉型下商業銀行團隊經理角色定位一、金融數字化和金融數智化發展（一）“數字化+智能化”（二）“數字化”和“數智化”的辯證關系數智.. |
| 教練型領導力的構建 |
| 主講老師：張驪 培訓天數：1 天 專業類別： 領導力 行業類別： |
| 課程簡介：第一模塊 管理者的角色認知管理者的角色定位決定管理角色的因素團隊發展對管理定位的影響管理者在組織中的位置案例分析管.. |
| 長征領導力 |
| 主講老師：王長震 培訓天數：2 天 專業類別： 領導力 行業類別： |
| 課程簡介：第一講：領導力的本質一、領導者的目標意識二、企業利潤的來源三、實戰演練：團隊建設三、領導力的本質第二講：提升領導力的七種武器一、領導力的核心是影響力二、通過幫助他們人提升影響力三、通過打造逆商提升影響力 .. |
| 向美軍學領導力 |
| 主講老師：劉藝強 培訓天數：2 天 專業類別： 領導力 行業類別： |
| 課程簡介：第一部分：快速進入，應對不確定性第一節 不確定性已經顯現一場行動為我們敲響了“不確定性”的警鐘優勢也會失去掌控小團隊與大組織伊拉克“基地”組織在無序中尋找關系環.. |
| 卓越領導力與自我修煉 |
| 主講老師：岳克國 培訓天數：1 天 專業類別： 領導力 行業類別： |
| 課程簡介：一、提升領導思維能力1、領導力的基本概念A、領導力的兩項共識B、領導力的八項行為2、領導力與管理能力的不同3、確立領導行為的兩大依據4、領導力與個人成長A、發現自己與成為自己B、人生成長的拋物線5、確.. |
| 積極領導力：共生時代的領導力新范式 |
| 主講老師：楊虎 培訓天數：2 天 專業類別： 領導力 行業類別： |
| 課程簡介：模塊一：共生時代與領導力范式一、 共生時代1、VUCA：易變性、不確定性、復雜性、模糊性2、從VUCA時代到共生時代二、領導力新范式1、傳統領導力的特征2、積極領導力的特征3、宏觀/中觀/微觀的轉變4、積.. |
| 卓越領導力與團隊管理 |
| 主講老師：王哲光 培訓天數：2 天 專業類別： 領導力 行業類別： |
| 課程簡介：一、卓越領導力 1、領導權利的來源與角色認知1）領導與管理的區別2）權力的八大來源3）避免掉進“領導力黑洞”4）管理者的角色認知演練：張經理的苦惱2、提高領導力的途徑1）提升領導.. |
| 高情商領導力 |
| 主講老師：許晉 培訓天數：2 天 專業類別： 領導力 行業類別： |
| 課程簡介：第一部分：管理者定位及領導能力提升一、領導力是影響他人（團隊）實現組織目標的能力與過程1、管理者在組織結構中的管理困惑2、管理者中的組織圖與流程結構圖分析與應用3、管理者面對老油條、關系員工、新新生代員工的變化和挑戰.. |
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