【培訓對象】
企業(yè)中高層管理者

【培訓收益】
1、剝掉經(jīng)營的表皮，直探商業(yè)的“核心”——驅(qū)動公司價值的關(guān)鍵要素； 2、認知這些核心要素，掌握他們?nèi)绾蜗嗷リP(guān)聯(lián)創(chuàng)造價值的原理； 3、掌握戰(zhàn)略地圖和平衡計分卡的使用方法； 4、平衡企業(yè)有形資產(chǎn)與無形資產(chǎn)，短期利益與長期利益； 5、形成人才管理的戰(zhàn)略思維。

沙盤運營階段 時間安排 學習要點
開篇：
關(guān)于戰(zhàn)略沙盤 9:00——10:00 1、企業(yè)經(jīng)營的探討
2、如何衡量和管理完全無形的東西
3、有形資產(chǎn)和無形資產(chǎn)
4、明確公司和部門負責人對組織發(fā)展、人才管理的責任
運行沙盤第一年 10:00——12:00 1、沙盤模擬規(guī)則的學習
2、基本知識學習（會做有形資產(chǎn)和無形資產(chǎn)財務報表）
3、員工與客戶同等重要
運行沙盤第二年 13:30——15:30 1、企業(yè)市場價值模型
2、和其他企業(yè)在兩個市場上競爭，招聘人員，尋找客戶
3、基本財務管理指標的學習
運行沙盤第三年 15:30——17:00 1、公司的戰(zhàn)略定位——市場營銷策略
2、戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃——選擇與公司目標匹配的人力資源戰(zhàn)略
運行沙盤第四年 9:00——10:30 1、人才的生命周期，人才的選用育留
2、合理的員工職業(yè)生涯規(guī)劃，增加公司的才干價值
3、在競爭中培養(yǎng)人才
運行沙盤第五年 10:30——12:00 1、基于投資回報的績效管理
2、基于BSC平衡計分卡的績效管理
3、選擇關(guān)鍵績效指標
運行沙盤第六年 13:30——14:30 1、如何平衡有形資產(chǎn)和無形資產(chǎn)、員工與客戶、短期利益和長期利益
2、管理好無形資產(chǎn)并盈利的能力
運行沙盤第七年 14:30——16:00 1、如何讓公司走上良性循環(huán)
2、如何建立好的員工梯隊
總結(jié) 16:00——17:00 1、知識點總結(jié)
2、分享學習體會
3、案例研討
4、結(jié)合自身工作總結(jié)改進措施
 

【資質(zhì)背景】
東北財經(jīng)大學 勞動經(jīng)濟學（人力資本方向）博士
曾任萬達商管集團人力資源副總經(jīng)理
曾任特變電工人力資源總監(jiān)
曾任三一集團培訓官
曾任985高校經(jīng)濟學、管理學教師
中國管理科學學會人力資源專業(yè)委員會研究員
國際績效改進協(xié)會績效改進顧問（Jude Hale親授）
日本產(chǎn)業(yè)訓練協(xié)會MTP管理技能認證訓練指導員
美國培訓協(xié)會AACTP注冊行動學習促動師
4D領(lǐng)導力系統(tǒng)認證導師（Charles Pellerin 親授）
4D領(lǐng)導力背景轉(zhuǎn)換認證教練（Charles Pellerin 親授）
歐洲Grape people認證國際引導師（Pepe Nummi親授）
領(lǐng)悟工坊沙盤認證導師，多家商學院沙盤課程主講老師
【個人解讀】
王海波博士擁有十余年特大型企業(yè)人力資源管理工作經(jīng)驗，并且是研究人力資本理論的學者。在人力資源管理方面具備豐富的理論素養(yǎng)及實踐經(jīng)驗，曾發(fā)表具有廣泛的影響力人力資本理論、人力資源管理等方面的論文多篇。
王海波博士曾在多家著名上市公司擔任高管，主持過多項人才管理、領(lǐng)導力提升及績效改進項目。曾發(fā)起組建兩家百億級企業(yè)的培訓中心，擅長將企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與業(yè)務需求落實到人力資源管理實踐中，提出“戰(zhàn)略與運營的貫通關(guān)鍵在于人才管理”。能夠通過人才管理、領(lǐng)導力提升、績效改進等工作推動戰(zhàn)略變革及業(yè)務轉(zhuǎn)型。曾經(jīng)使一家百億級企業(yè)通過組織架構(gòu)變革及崗位編制調(diào)整，達成行業(yè)內(nèi)員工收入最高、企業(yè)人均產(chǎn)值最高、企業(yè)人均成本最低的成果，集團新老業(yè)務管控平穩(wěn)過渡，企業(yè)利潤率大幅提升。
王老師特別重視人力資源、領(lǐng)導力與管理技能建設。在培訓與咨詢中總結(jié)了一系列方法和工具表單去幫助學員與企業(yè)進行落地實施。尤其是吸收萬達集團高效的執(zhí)行系統(tǒng)精華，將人才培養(yǎng)體系與領(lǐng)導力系統(tǒng)并行打造，深受企業(yè)認可。
【授課特色】
王老師善于促動學員參與，將行動學習方法與培訓方法相結(jié)合。上課形式多樣，風趣幽默，深入淺出，具很強的互動性，思維結(jié)構(gòu)嚴謹深受客戶好評。他利用在系統(tǒng)思維、人力資源管理、組織能力建設、績效改進方面的豐富實操經(jīng)驗，向各界優(yōu)秀企業(yè)源源不斷地輸出管理新理念、新技術(shù)和操作方案。
王老師培訓三大特色：
促動式教學 — 充分調(diào)動學員的積極性，強化學員的創(chuàng)新性和主動性；
案例式教學 — 講解式（印證式）案例和討論式（探究式）案例研究；
互動式參與 — 融知識于學員體驗中，行為再復制及知識應用度高；
【主講課程】
領(lǐng)導力與管理能力沙盤：
《4-D卓越領(lǐng)導力工作坊》版權(quán)課程
《變革領(lǐng)導力沙盤模擬》
《克服團隊協(xié)作的五大障礙沙盤模擬》
《戰(zhàn)略性人力資源管理沙盤模擬》
人力資源與結(jié)構(gòu)性思維類：
《績效改進：人員與組織、流程的優(yōu)化策略》
《HRBP：人力資源如何成為戰(zhàn)略性業(yè)務伙伴》
《戰(zhàn)略性人力資源管理》《組織能力的轉(zhuǎn)型突破》
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》
《人力資源管理新思維及方法應用》
結(jié)構(gòu)化思維類：
《清晰思考準確表達的結(jié)構(gòu)性思維》版權(quán)課程
《金字塔原理：邏輯思維與有效表達》
《公文寫作：思路更清晰 寫作更準確》 

• 互聯(lián)網(wǎng)爆品戰(zhàn)略運營

   

  【課程背景】2019年的雙11突破2684億的目標，阿里巴巴集團在美國和香港上市的紅利，標志著互聯(lián)網(wǎng)已發(fā)展到2.0時代，無論您做與不做，互聯(lián)網(wǎng)的渠道革命已經(jīng)來臨！傳統(tǒng)行業(yè)的下跌之年，互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)紅利減弱，進入真功夫血拼時代。互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型/創(chuàng)業(yè)成功最核心的戰(zhàn)略是什么？答案：產(chǎn)品。更直接點的答案：爆品！第一個段子：這是一個淘寶品牌，2012年6月在天..

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• 互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新模式下的爆品戰(zhàn)略運營

   

  【課程大綱】第一部分：互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新模式下爆品戰(zhàn)略的規(guī)劃與制定1.互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型的精髓2.移動互聯(lián)網(wǎng)對渠道的影響3.雷軍創(chuàng)小米手機：兵不血刃4.三層法則決定小米模式5.爆品戰(zhàn)略：產(chǎn)品為王6.迭代思維與產(chǎn)品創(chuàng)新打造第一秘密武器第二部分：互聯(lián)網(wǎng)營銷模式下粉絲痛點戰(zhàn)術(shù)：打造粉絲經(jīng)濟戰(zhàn)術(shù)一、粉絲痛點挖掘1.小米在創(chuàng)新之路上的坑..

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• 黨支部書記實務能力提升沙盤模擬訓練

   

  本課程把《黨支部書記工作實務》一書進行建模，開發(fā)為沙盤模擬訓練的形式學學黨務工作，把灌輸式課程變?yōu)榛宇惖恼n程，采用沙盤模擬、行動學習的形式學習。課程綱要：【模塊1】支部工作制度一．做好黨支部建設的“七個堅持”（略講）1.堅持學習黨的路線、方針、政策，不斷提高黨支部的戰(zhàn)斗力。2.堅持教育全體黨員自..

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• 卓越流程管理與優(yōu)化工作沙盤模擬課程

   

  一、宏觀視野：流程管理的前世今生 流程管理“釋義”、業(yè)務流程重組“釋義” “業(yè)務流程重組”在國外的產(chǎn)生背景 國外知名企業(yè)流程管理的實際案例 流程管理和人員精簡的關(guān)系？ 流程管理和組織重..

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• 80、90后新員工職場營運沙盤模擬

   

  一、 企業(yè)組織結(jié)構(gòu)設計、職能分工與管理流程設計1. 分析比較企業(yè)不同組織形式的優(yōu)點與缺陷2. 學習建立符合模擬經(jīng)營需要的模擬企業(yè)組織構(gòu)架3. 針對模擬企業(yè)架構(gòu)設計簡要職能說明4. 依據(jù)適用原則，進行成員分工5. 明確各職能間的協(xié)作關(guān)系6. 制定信息傳遞與共享原則7. 企業(yè)內(nèi)部價值鏈的分析、探索與構(gòu)建 8. 制定組織決策的基..

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• 非財務人員的財務管理沙盤模擬訓練

   

  《非財務人員財務管理》經(jīng)營模擬沙盤實訓課程，定位于需要理解并對企業(yè)利潤貢獻的員工，通過加強了企業(yè)財務知識的學習，從而更能夠理解企業(yè)經(jīng)營，為企業(yè)利潤做出自己應有的貢獻。它采用與傳統(tǒng)講授方式不同的培訓設計方法，采用沙盤模擬的方式，由學員自己經(jīng)營一家公司6年的經(jīng)營，通過沙盤上展示出企業(yè)運營的基本模式，并表現(xiàn)出相關(guān)的財務指標，參加者通過移動相關(guān)道具的方式..

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