【培訓(xùn)對(duì)象】
董事長(zhǎng)、總裁、CHO、高管團(tuán)隊(duì)、人力資源總監(jiān)等

【培訓(xùn)收益】
1、系統(tǒng)性學(xué)習(xí)華為人才管理架構(gòu)，從業(yè)務(wù)戰(zhàn)略解碼人才戰(zhàn)略
2、學(xué)習(xí)華為干部管理實(shí)踐，選拔制而不是培養(yǎng)制，包括干部的選、用、留、流、育、管
3、學(xué)習(xí)華為專業(yè)人才管理實(shí)踐，專業(yè)任職資格牽引專業(yè)人才培養(yǎng)
4、學(xué)習(xí)干部人才發(fā)展方法，掌握典型干部人才發(fā)展項(xiàng)目的設(shè)計(jì)方法

 一、人才與干部管理整體架構(gòu)

1. 人力資源管理的挑戰(zhàn)與發(fā)展

2. 戰(zhàn)略人力資源管理管理系統(tǒng)框架、戰(zhàn)略意圖與價(jià)值主張

3. 華為人才管理系統(tǒng)構(gòu)架

4. 滿足戰(zhàn)略所需的人才管理

5. 人才戰(zhàn)略規(guī)劃方法與工具（方法論&案例）

6. 干部管理活動(dòng)的邏輯全景圖

 

二、華為干部管理理念與實(shí)踐

1. 華為干部管理綱要

> 干部的使命與責(zé)任      > 干部的要求與標(biāo)準(zhǔn)      > 干部使用與管理     > 干部隊(duì)伍建設(shè)

2. 華為干部管理實(shí)踐

> 干部繼任計(jì)劃

● 干部選拔與任用中的困難    ● 干部繼任計(jì)劃介紹    繼任計(jì)劃核心“四點(diǎn)一線”

● 有效的繼任管理依賴于成功的管理四大風(fēng)險(xiǎn)    ● 繼任計(jì)劃的核心呈現(xiàn)——繼任梯隊(duì)

> 干部考察與干部任命    > 干部績(jī)效管理    > 干部激勵(lì)（機(jī)會(huì)激勵(lì)、物質(zhì)激勵(lì)、不合格調(diào)整）

> 干部監(jiān)管

 

三、專業(yè)人才發(fā)展與管理方法與實(shí)踐

1. 專業(yè)人才管理全景圖

2. 專業(yè)人才發(fā)展?fàn)恳簩I(yè)任職資格標(biāo)準(zhǔn)

3. 專業(yè)人才能力評(píng)估：任職資格認(rèn)證體系

4. 專業(yè)人才發(fā)展：任職資格培訓(xùn)與專業(yè)能力提升（方法論&案例）

5. 專家人才管理與發(fā)展

 

四、干部人才發(fā)展方法與實(shí)踐

1. 華為領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)走過的三個(gè)階段

2. 管理培訓(xùn)階段：價(jià)值、問題與反思

3. 系統(tǒng)性領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)階段：

> 華為干部發(fā)展系統(tǒng)框架                     > 案例解析：基礎(chǔ)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項(xiàng)目設(shè)計(jì)與實(shí)施

> 案例解析：關(guān)鍵管理崗位發(fā)展項(xiàng)目設(shè)計(jì)與實(shí)施

> 案例解析：干部核心價(jià)值觀與文化傳承項(xiàng)目設(shè)計(jì)與實(shí)施

> 系統(tǒng)性領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)方法與經(jīng)驗(yàn)TIPs          > 價(jià)值、問題與反思

4. 整合式領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)階段探索與實(shí)踐

常 青
華為公司原人才管理部長(zhǎng)、華為大學(xué)原學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)部部長(zhǎng)
管理實(shí)踐&咨詢經(jīng)歷：
22年華為工作經(jīng)歷，曾任華為公司代表處銷售主管、營(yíng)銷培訓(xùn)中心主管、華為大學(xué)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)部長(zhǎng)、人才管理部部長(zhǎng)等職，在人才管理、干部管理、學(xué)習(xí)發(fā)展、任職資格及績(jī)效管理等人力資源領(lǐng)域具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

主導(dǎo)過公司銷售培訓(xùn)體系建設(shè)，基層管理者發(fā)展項(xiàng)目（FMDP）、國(guó)家代表發(fā)展項(xiàng)目（GMDP）、華為高研班、本地高端人才發(fā)展項(xiàng)目等多個(gè)人才發(fā)展項(xiàng)目。

主要研究與咨詢方向：
企業(yè)大學(xué)建設(shè)、人才管理、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、培訓(xùn)解決方案、課程體系設(shè)計(jì)
           
劉 軍
華為公司原EBG人力資源副總裁/干部部部長(zhǎng)
管理實(shí)踐&咨詢經(jīng)歷：
1997年畢業(yè)中國(guó)科學(xué)院研究生院人工智能專業(yè)（模式識(shí)別與智能控制方向）。華為工作21年，其中7年從事人力資源管理，14年從事銷售工作以及業(yè)務(wù)管理。
歷任華為企業(yè)BG人力資源部副總裁兼戰(zhàn)略預(yù)備隊(duì)專業(yè)代表、華為賽門鐵克科技有限公司國(guó)際業(yè)務(wù)副總裁、全球銷售部展會(huì)策劃部部長(zhǎng)、國(guó)家總經(jīng)理、首席代表。 從技術(shù)支持工程師到客戶經(jīng)理、從中國(guó)區(qū)代表處代表到海外國(guó)家總經(jīng)理、從集團(tuán)職能部門主管到合資公司國(guó)際業(yè)務(wù)主管、從業(yè)務(wù)主管到人力資源主管。

主要研究與咨詢方向：
戰(zhàn)略人力資源管理、企業(yè)文化建設(shè)、組織能力建設(shè)、干部發(fā)展與管理、戰(zhàn)略預(yù)備隊(duì)業(yè)務(wù)管理、市場(chǎng)與銷售、國(guó)際化與全球化。

• 向華為學(xué)習(xí)-從技術(shù)走向管理

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  一、原理篇（思維轉(zhuǎn)身）第一章、管理者的角色認(rèn)知管理的定義管理者和非管理者的本質(zhì)區(qū)別管理者的四項(xiàng)職能組織需要的三種能力技術(shù)能力、人際能力、概念能力管理者的三承三啟承上啟下、承前啟后、承點(diǎn)..

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• 向華為學(xué)習(xí)：干部培養(yǎng)的道與術(shù)

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  模塊一、干部培養(yǎng)總框架圖- 管理的核心命題：激活人！-《華為公司基本法》對(duì)人才的基本假設(shè)- 干部培養(yǎng)是管理的關(guān)鍵手段- 干部培養(yǎng)總框架圖模塊二、干部使命與責(zé)任的激發(fā)- 不同發(fā)展時(shí)期，干部的使命與責(zé)任有所不同- 管理規(guī)范形成之前/之后的干部作用- 干部的使命和責(zé)任逐..

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  一、 華為班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知1. 華為晉升班組長(zhǎng)的基本條件2. 華為班組長(zhǎng)與企業(yè)發(fā)展責(zé)任認(rèn)知3. 華為班組長(zhǎng)的心態(tài)，一切都是我的“錯(cuò)”4. 班組長(zhǎng)與員工是“朋友”還是“兄弟”5. 我的“車&rd..

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