主講老師:王立華 課程時長:1 天
什么是學習型組織? 不少同志沒有真正理解。一個基本是讀書學習,一個基本不讀書學習,二者都有片面性。為什么創建學習型組織? 是中央的政治要求,更是管理升級的內在需求、管理前沿的時尚追求。當今時代的變化特..
主講老師:孟子涵 課程時長:一 天
第一節:國學中的管理精華1、儒家思想博大精深2、儒家與修身:格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下3、儒家寶貝處處在:坐標系;孝有利于上級關系;悌有利于同事關系。4、中華傳統思想的流失第..
主講老師:孫波 課程時長:2 天
團隊管理升級與動力激發前言:一個好的企業組織管理,必須能滿足三個條件。1,滿足對員工的基本素質,基本能力,基礎管理的培養和提高。2,解決管理者與被管理者之間的對抗關系。3,融入管理的快樂要素。在團隊管理升..
主講老師:孫波老師 課程時長:12 天
課程大綱第一部分:團隊管理的現狀分析◆為什么目標定了,員工完成不了◆為什么流程規范有了,但員工不愿意遵守◆為什么獎勵有了,員工卻無動于衷◆為什么懲罰制度有了,員工卻無所謂◆為什么人一培養出..
主講老師:孫波 課程時長:2 天
第一部分:團隊管理現狀和問題根源分析l 目標與結果的問題l 考核與員工觸動性的問題l 獎勵和員工動機的問題l 企業需求與個人需求的問題l 公平與公平感的問題l 用系統思考的方式發現企業..
主講老師:吳宏彪 課程時長:2 天
第一部分:什么是工業4.0一、時代背景1、對新興產業創新能力的憂慮2、對國家產業戰略方向的憂慮3、傳統產業競爭優勢的憂慮4、市場、技術和產業變化二、工業4.0與1.0.2.0,3.0的區別..
主講老師:馬立威 課程時長:2 天
模塊 課程單元 課程目標第一模塊:過去已去,未來已來——VUCA時代的沖擊 VUCA時代已經來臨導入:“時代在拋棄你的時候,連一句再見都不會..
主講老師:王文祿 課程時長:1 天
開篇案例分享:1)數據分析帶來的銷售提升2)數據的兩面性大數據思維及認知:第一講:大數據的基本認知一、大數據到底是什么?二、大數據的特征——4V三、大數據的類型..
主講老師:金超 課程時長:1 天
一、轉型期高層管理的熱點問題:“發掘利潤”的最佳切入口1、轉型期企業管理的挑戰1-1 管理困惑:變化的環境與管理失效的團隊1-2 管理熱點:涌動的新思潮與嬗變的新人力1-3 挑..
主講老師:郝軍龍 課程時長:2 天
序:CGX集團高層為什么一開會就吵架?DFTJ公司員工為什么沒有安全感?一、烏卡時代,需要對企業文化重新認知1、案例研究:看看華為的任總與阿里的馬總都是怎么用企業文化的?2、企業文化概述3、麥肯錫..
主講老師:王文祿 課程時長:1 天
第一篇:取勢篇第一講:數字化時代的趨勢一、時代發展的趨勢是什么?二、數字化時代的特征和要求是什么?三、數字化新技術介紹:5G、物聯網、大數據、人工智能等新技術特征介紹四、零售業在數字化時代的沖..
主講老師:黎冰 課程時長:2 天
場景導入:上門服務是服務環節中重要的一環,屬于臨門一腳的角色。但很多人都說不好管、管不好。到底如何科學有效地管理,提升管理成效和客戶體驗,充分發揮服務工程師的價值?本課程將結合優秀企業的成功案例來破解這個難題。第..
主講老師:喻國慶 課程時長:1 天
第一章 企業體系建設的重要性一、企業體系建設的重要內容二、如何制定年度目標三、組織架構與崗位設置四、公司運營管理中的常見弊端五、“中央與地方”的關系六、“..
主講老師:金超 課程時長:2 天
一、轉型期高層管理的熱點問題:“發掘利潤”的最佳切入口1、轉型期企業管理的挑戰1-1 管理困惑:變化的環境與管理失效的團隊1-2 管理熱點:涌動的新思潮與嬗變的新人力1-3 挑..
主講老師:艾博 課程時長:1 天
第一單元:先談戰略后議人才戰略轉型中的變與不變管理中的“事”與“人”案例研討:某企業數智化轉型與人力資源的新..
主講老師:陳博 課程時長:2 天
一、為什么你的中臺感覺是后臺?1.中臺產品常見誤區解讀2.與業務沒有剝離,沒有抽象為能力3.中臺團隊沒有高管加入4.缺乏對行業的調研和洞察5.不理解中臺和企業戰略之間的關系6.缺乏對業務的深入..
主講老師:穆生一 課程時長:2 天
課程開場:AI重構高管決策模式案例導入:展示某企業用Deepseek在3小時內完成行業白皮書+競爭對手畫像+制度漏洞診斷的完整報告1、引發思考:傳統咨詢模式 vs AI增強決策的差異2、強調Deepsee..
主講老師:穆生一 課程時長:2 天
課程開場:AI重構高管決策模式案例導入:展示某企業用Deepseek在3小時內完成行業白皮書+競爭對手畫像+制度漏洞診斷的完整報告1、引發思考:傳統咨詢模式 vs AI增強決策的差異2、強調Deepsee..
敏捷助力項目管理升級---敏捷項目管理核心方法與Scrum實戰
主講老師:金宗杰 課程時長:2 天
一、敏捷開發的核心邏輯是什么?1、敏捷與瀑布模式的對比 瀑布模式的問題 確定性 客戶參與度 敏捷更符合軟件開發規律2、敏捷的核心..
主講老師:郜鎮坤 課程時長:2 天
在服裝銷售過程中,導購提升自身的銷售服務技巧,最為有效的方法就摸透客人的心理,摸透了客人的心理,就是事半功倍,牽住了牛鼻子。摸不透客人的心理,就是事倍功半,拉住了牛尾巴,客人死活不跟你走。郜鎮坤認為,研究銷售、提升..
主講老師:郜鎮坤 課程時長:2 天
第一部分:家具銷售課程導入 1、導入:家具銷售技巧的重要性 2、家具營銷競爭白熱化 3、宏觀看待中國商品經濟發展現狀 4、商品市場發展的歷程、現狀與展望 案例:美菱冰箱門縫內夾入A4的打印紙卻無法..
主講老師:郜鎮坤 課程時長:2 天
授課風格:講授、案例、討論、商業游戲、能力測試等。課程背景: 隨著中國汽車市場競爭程度的日趨激烈,廣大汽車銷售企業的生存和發展壓力也日益巨大。如何有效利用現有資源,挖掘潛在資源,使每一種資源能最大限度地發..
★時間:2012年11月8-10日 ★地點:紅色革命搖籃—井岡山★主講導師:溫舟教授—東方企業家商學院院長,被譽為 “紅色管理與商戰智慧第一導師”。溫 ..
主講老師:成永亮 課程時長:2 天
第一單元 企業為何需要引進儲備干部一、企業要發展,必須要有一批接班人二、空降兵可能不是很適合企業文化1、不同企業有不同的文化2、不同的文化所形成的不同的形式風格和做事習慣不同3、固有的..
主講老師:韓晶 課程時長:3 天
第一講、銀行行業營銷服務新理念一、讓顧客滿意的原因1、我們的工資是由誰付?2、什么是銀行行業生存的根本?3、銀行服務面臨的挑戰4、讓顧客滿意的好處與顧客不滿意的后果分析二、影響服務效果的三大因..
《新常態下的企業管理升級》 課程背景 新常態這個詞已經被議..
AACTP認證講師、GEC專職講師、工程碩士,修讀過香港理工大學全英文MBA課程。 曾擔任可口可樂公司生產經理、美..
企業管理效能提升專家 15年企業管理經驗東南大學工商管理碩士 連續5年年均授課超200天以上中國質量..
中層管理技能捉升專家17 年的企業管理實戰經驗 福州政府創業導師團導師 曾任:鴻航科技|董辦主任/副總經理曾..
清華大學工商管理碩士 15年卓越制造企業精益管理經驗精益管理實踐家 廣西工業工程學會理事 連續4年獲得企業(燕..
原湖南叉車總廠廠長兼黨委書記 33年制造業管理實戰經驗16年企業管理培訓經驗 中國企業聯合會認證高級管理顧問..
原富土康集團供應鏈經理 生產質量與供應鏈管理實專家 -15年咨詢管理與格訓經驗 質營管連體網注冊鑫城合詢師 ,..