MTP管理才能培訓專題，匯集有關MTP管理才能培訓的相關培訓資訊，MTP管理才能培訓包括相關公開課、內訓課、培訓講師及相關資訊。MTP（Management Training Program）由AMA與跨國公司前10強企業高層管理者進行合作，為有效提高管理水平而研發的一套訓練體系。由于其系統性與及實戰性對于提升管理人員的管理技能產生的卓越成效，迅速傳入日本、臺灣等，成為當今世界經典管理訓練課程。適應時代發展與管理一線實踐迫切需要，成為中國最受歡迎的中層綜合管理課程之一。
你可能感興趣的專題：
MTP管理技能培訓、
MTP管理培訓、
MTP線上課程、
MTP管理發展培訓、
MTP中層干部培訓、
MTP管理才能培訓、
主講老師：簡富臨 課程時長：3 天
一、管理的基本概念1.管理的定義2.管理者的資源運用3.案例分析：足球教練的苦惱4.管理的范圍與層面業務的管理業務的改善、改..
主講老師：董栗序 課程時長：2 天
【課程介紹 】 MTP(英文全稱Management Training Program )原義為管理培訓計劃，是由美國在上世紀50年代，為有效提高企業管理水平而研究開發的一套培訓體系，也是當今世界經典管理培訓之一..
主講老師：李松頤 課程時長：2 天
課程模塊 課程內容 ..
主講老師：劉成熙 課程時長：6 天
第一部分：管理基礎第一單元：管理者的角色定位與認知一. 引言解決問題？或換問題？新思考水平——經營的眼光復雜的問題沒有簡單的答案錯的問題沒有對的答案KCAB的循環 ..
主講老師：甄英才 課程時長：3 天
二、工作管理一、管理角色與原則第三章 計劃與執..
主講老師：徐浩 課程時長：2 天
課程緣起：MTP(Management Training for Development Program )管理才能發展培訓，是MTP管理才能發展中心根據中國企業特質以及多年來在企業的實務操作，將這些經驗精心描述..
主講老師：王長震 課程時長：2 天
第一講 管理者的角色與認知（認清自己）1.了解什么是管理；2.認知管理角色3.管理者自我定位與特點；4.管理者應以具備的基本素質體驗活動：五秒鼓掌（了解管理的本質）第二講 團隊管理1.什么..
主講老師：齊磊 課程時長：5 天
第一部 管理的基礎第1單元：管理的基本概念1、管理的定義2、管理者的立場與任務3、管理者的基本態度第2單元：管理與人的行為1、理解人的行為2、人的需求3、需求不滿4、人的態度第..
主講老師：姚光林 課程時長：2 天
模塊一 管理者的角色認知一、思考與討論：打槍與打仗的區別？好員工與好領導的區別？二、從員工到管理者的角色轉變三、中層管理者的多重角色：（一）在下屬面前：代表上司（二）在上司面前：代表下屬（三..
主講老師：鄭奕 課程時長：2 天
第一章 管理的角色認知與組織管理原則1、管理人員的角色認知與職責2、管理人員的素質、能力、智力、績效結構是什么3、企業管理人員的責任與正向思考的態度4、管理者的個性要求與EQ5、組織的形成..
主講老師：董栗序 課程時長：2 天
第1單元 角色認知 1.1管理者面臨的挑戰 案例：張經理的煩惱專業人才和管理人才的差別從專業人才到管理人才的轉型轉型的障礙及克服方法視頻案例：業績說話1.2不同層級作用..
主講老師：簡富臨 課程時長：3 天
一、管理的基本概念1.管理的定義2.管理者的資源運用3.案例分析：足球教練的苦惱4.管理的范圍與層面業務的管理業務的改善、改..
主講老師：簡富臨 課程時長：3 天
〔第一天〕壹、工作教導與日常指導(Job Instruction & Coach)一、工作教導四階段法1.訓練的需要性2.幾種教導方法的比較3.教導方法四階段的確立(實務案例研討)二、..
主講老師：鐘海濤 課程時長：4 天
課程背景：MTP（Management Training Program管理培訓程序）是源于美國的一套實戰性管理培訓課程。由美國企業管理研究機構與當時國際企業前10強的跨國公司的企業管理人員合作，為有效提高企業中..
主講老師：鐘海濤 課程時長：4 天
課程背景： MTP（Management Training Program管理培訓程序）是源于美國的一套實戰性管理培訓課程。由美國企業管理研究機構與當時國際企業前10強的跨國公司的企業管理人員合作，為有效提高企業..
主講老師：董栗序 課程時長：2 天
【課程介紹 】 MTP(英文全稱Management Training Program )原義為管理培訓計劃，是由美國在上世紀50年代，為有效提高企業管理水平而研究開發的一套培訓體系，也是當今世界經典管理培訓之一..
中層管理培訓（一）主管的價值定位與管理技能1-1 主管所面對的管理挑戰 1-2 創造主管價值的四個角色 1-3 主管的任務與基本心態 1-4 主管需具備的核心技能 1-5 如何..
中層管理培訓（一）、主管的價值定位與管理技能 1-1 主管所面對的管理挑戰 1-2 創造主管價值的四個角色 1-3 主管的任務與基本心態 1-4 主管需具備的核心技能 1-5 ..
主講老師：王俊華 課程時長：2 天
課 程 大 綱第一單元 管理的角色與原則 管理人員的角色認知與職責 管理者的素質要求和能力要求 管理人員的素質、能力、智力、績效結構是什么 &..
主講老師：李松頤 課程時長：2 天
課程模塊 課程內容 ..
主講老師：劉成熙 課程時長：6 天
第一部分：管理基礎第一單元：管理者的角色定位與認知一. 引言解決問題？或換問題？新思考水平——經營的眼光復雜的問題沒有簡單的答案錯的問題沒有對的答案KCAB的循環 ..
主講老師：邱柏森 課程時長：2 天
第一部分 管理的角色與原則 1、管理的基本認知 1）管理的意義 2）從服務與生產的角度看管理 3）管理者的角色 4）上司對你的期待 5）部屬所盼望的主管 6）管理者應具備的態度 2、組..
主講老師：甄英才 課程時長：3 天
二、工作管理一、管理角色與原則第三章 計劃與執..
主講老師：徐浩 課程時長：2 天
課程緣起：MTP(Management Training for Development Program )管理才能發展培訓，是MTP管理才能發展中心根據中國企業特質以及多年來在企業的實務操作，將這些經驗精心描述..
主講老師：王長震 課程時長：2 天
第一講 管理者的角色與認知（認清自己）1.了解什么是管理；2.認知管理角色3.管理者自我定位與特點；4.管理者應以具備的基本素質體驗活動：五秒鼓掌（了解管理的本質）第二講 團隊管理1.什么..
現代社會發展迅速，產品更新速度快，那么企業如何在這種高強度的變化中..
（MTP）管理才能提升訓練課程背景： 管理才能提升訓練課程。..
掃一掃，關注公眾號
