【培訓對象】
企業董事長、總裁、總經理、副總、高級經理等高層管理干部

【培訓收益】

培訓特點：
以問題、分析、研討、答疑方式為參悟過程進行互動式、咨詢式、教練式學習，案例豐富、啟發性強，注重企業切身問題解答。

 

課程綱要

一、關于思維的定式與瓶頸
1、慣性思維與慣性行為
2、管理中的思維定式
3、“腦部舒適區”與慣性思維
案例：與一個營銷總監的對話

二、創新思維的深層原理——誰在自我設限？
1、創新思維的能力源頭——思維力
2、源于思維力的能力五行模型
3、決定深度思維、深度分析的因素
4、創新思維的三個關鍵控制問題
案例：頂級CEO的培訓

三、常規思維的主要模式與理路
1、三維結構思維（結構維、邏輯維、知識維）
2、系統思維（整體觀、全局觀培養）
3、整合思維（收、放、正、反的思維控制）
4、協同思維（和諧、平衡、全息統一）
5、平行性思維和六頂思考帽的要點
6、前瞻問題的能力培養（超越時間維的方法……）
研討：太極思維與“再思維”、“不思維”

四、管理創新的關鍵——發現問題
1、關于目標定位
2、如何進行目標差測量？
3、關于問題的界定
4、問題產生的深層原因（目標的設定、無明、不當之時之事……）
5、關于診斷式管理
案例：傳統連鎖商貿贏利模式的一次必然變革

五、管理創新的首要——理念創新
1、管理創新為何要先進行理念創新？
2、何謂理念創新？
3、如何進行價值觀突破？
4、理念的提煉與價值認同
5、創新理念的宣導與貫徹
案例：“頭腦風暴法”

六、管理創新的策劃與推動
1、如何進行創新流程的內在價值增值策劃？
2、創新管理依據——數據、信息管理
3、如何進行真正的客戶需求發掘？
4、如何進行企業資源的再開發？
5、戰略創新——如何創新企業盈利模式？
6、運營創新——如何進行企業管理的持續改善？
7、技術創新——如何進行企業關鍵優勢開發？
8、文化創新——如何進行企業影響力全方位營造？

資深國學專家
現代禪悟學、思維力源頭修煉、融通之道理論創始人
清華大學、北京大學、中山大學專家講師

深圳現代禪悟學研修中心禪悟導師
第三代“融通智慧型”代表講師（第一代知識型，第二代學習型）
 
 

實踐/學術背景：
        十五年大型集團企業高管和管理顧問工作經歷：六年著名大型連鎖集團3000人以上營銷團隊、服務團隊管理經驗；四年大型臺資企業集團近兩萬人的生產型團隊管理經驗，以流程優化、結構優化、細節控制、人才戰略、團隊建設為管理手段直接為公司降低成本近30%，生產效率提升20%以上。后長期從事企業戰略、品牌、營銷體系、創新贏利模式、人力資源、系統管理等綜合性項目研究及咨詢，目前仍身兼多家企業的高級管理顧問。 

        劉老師長期致力于企業運作模式和管理思想比較研究，致力于對先進管理思想的思維研究，廣泛融通現代企業管理各類理論體系，及儒、釋、道、禪、易經、風水等中西方文化精華，并針對當前咨詢和培訓業急弊深究企業醫道，創立以企業問題及問題走勢為回歸的實戰型咨詢式理論體系——診斷式管理；同時還創立了以思維力源頭修煉為智慧成就的“深圳現代禪悟學研修中心”，系國內深具文化和學術功底，深諳融通之道的實戰實力型咨詢顧問、專家講師。
其核心著作《融通之道——從知識、能力到智慧》被學界稱為“智慧學的里程碑”。

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