【培訓對象】
研發人員，產品經理，市場負責人等

【培訓收益】
了解先進的創新思維方法，突破思維的瓶頸； 掌握創新的管理體系，多角度認識產品創新； 掌握制造業創新類產品開發類型對應流程體系，進行精準化管理； 掌握高質量開發和交付產品的秘訣，確保質量品牌建設； 掌握針對于轉移性產品項目，開發過程的難點和相關對應方法 掌握針對于改進性產品項目，開發過程的難點和相關對應方法 掌握針對于平臺型產品項目，開發過程的難點和相關對應方法 高效交付的重難點：從設計、樣件、產能建立到交付的完美過度

一、產品創新管理概要
1、產品創新
什么是創新
創新的特性
創新的重要性
生產企業創新的動機和難點分析
案例分享
2、創新管理
創新管理的必要性
創新管理的內容
創新過程的三階段

案例分享和小組互動

二、企業產品創新建立
1、建立創新思維
如果具有創造力
創新思維的八大陷阱
創新思維建立的過程
2、企業全面創新之路
傳觀念創新
組織創新
管理制度創新
營銷創新
財務戰略創新
人力資源管理創新
企業文化創新
產品和技術創新構
3、產品創新解析
產品創新本質解讀
產品創新重難點解讀
常用工具結束

案例分享：世界主要工業品制造企業，經典創新案例

三、產品研發概要
1、產品研發知多少
產品開發的挑戰
什么是高質量產品開發
機械行業產品開發特點
實現高質量產品開發的關鍵點
現場互動：分組討論，分享各自工作中遇到的問題，并收集主要問題
2、同步工程
傳統產品開發組織結構
同步工程的概念
組建同步工程的團隊
產品開發同步工程的結構
同步工程的基本原則
3、產品研發途徑：項目管理
項目的定義
項目+管理
機械制造業產品項目管理的主要特點
4、產品研發體系簡介
同步工程+項目管理+產品開發流程
組織結構和角色定義
六個階段介紹和關鍵點

案例分享：當前德國主要工業品制造企業，產品研發流程

四、產品研發項目的方法和工具
產品項目控制基礎信息
產品開發的基本原則
工具舉例1：風險管理
工具舉例2：失效分析（FMEA）
產品研發過程的升級機制
質量管理的核心：質量門的引入

五、產品需求開發
1、工業制造產品研發流程結構
結構特點
６階段模型
產品分類和對應的流程匯總
授課方法：產品類型分享
2、產品研發的啟動
客戶的需求分析
V模型客戶需求開發簡介
產品需求
產品需求的定義
客戶需求ｖｓ　產品需求
客戶說明書ｖｓ產品說明書
卡諾模型
研發項目需求
項目需求關鍵點
如何精準將產品需求導入項目需求
需求開發
論證vs 驗證
案例分享：某德國５００強企業齒輪箱產品需求工程和研發項目立項過程

六、產品概念設計階段
1、內部技術協議的開發
產品描述
功能描述
產品平臺
2、如何高質量和客戶溝通
客戶思維
工程師思維
３、產品概念設計驗證方法
研討會
虛擬技術
３、產品概念設計的放行
關鍵的評估
客戶的參與

七、產品開發階段１－功能樣件
1、開發階段１的目標
組建測試
關鍵技術的測試
產品平臺選型的論證
2、核心難點解析
原材料的選型
供應商的標準定義
測試標準定義
３、質量控制
創建Ｄ－ＦＭＥＡ
客戶關鍵接口的定義
物流細節的控制
４、階段評審
評審委員會的結構
組建開發評審內容
工具方法介紹和練習
案例分享：某德國制造業企業，組建研發階段的過程，深度解析研發人員如何高效和客戶，供應商協同工作，并高質量完成預定目標

八、產品開發階段２－開發樣機
1、什么叫功能樣機
功能樣機的定義
功能樣機的特點
2、核心難點解析
階段目標和主要內容
工具和清單
功能測試標準的開發流程
質量功能開發過程
工具：QFD簡介
加工工藝的難點
設備和工裝的選型
工藝選擇和產品設計的關系
案例分享：真實案例，深度解析
３、質量控制
優化Ｄ－ＦＭＥＡ，
創建Ｐ－ＦＭＥＡ
供應商外購件放行
內部自制件放行
４、階段評審
評審委員會的結構
組建開發評審內容
設計凍結
案例分享：某德國制造業企業，解析功能樣機開發的全過程，引入全質量過程控制，將研發團隊和生產團隊進行精密結合，實現同步工程目標

九、產品實施階段－交付樣機開發
1、什么叫交付樣機
交付樣機的定義
交付樣機的特點
2、核心難點解析
階段目標和主要內容
工具和清單
交付樣機測試標準的開發流程
工藝開發過程
設計團隊的參與
加工工藝的難點
樣機的穩定性
工藝和產品設計的關系
案例分享：工程變革和版本控制
３、質量控制
完成Ｄ－ＦＭＥＡ，
優化Ｐ－ＦＭＥＡ
交付樣機測試標準指定
４、階段評審
評審委員會的結構
交付樣機評審內容
小批量生產和交付
設計團隊的持續支持
案例分享：某德國制造業企業，解析交付樣機開發的全過程，引入同步工程，將研發團隊和生產團隊進行精密結合，實現高質量交付樣機的開發

十、產品系列化投產
1、小批量生產
為什么引入小批量生產
小批量生產的目標和挑戰
2、研發持續化跟進
供應商供應的穩定
條件放行的鑒定
內部生產的穩定
研發人員的持續支持
穩定的生產交付

十一、機械制造創新產品開發案例分享和總結
1、全生命周期的產品開發流程
PEP（產品開發過程）的關鍵點回顧
研發人員的全周期服務
2、德國典型產品開發項目分享
德國博世力士樂項目分享

十二、高素質創新研發人員成長之路
1、本行業特點分享
２、本人１４年德國機械制造業分享
２、和企業同步成長

結束：金句分享，指明長期發展道路！ 

北京航空航天大學軟件工程和項目管理碩士
世界500強德國采埃孚北京項目管理負責人
世界500強德國博世可再生能源事業部中國區項目管理負責人、中國區信息管理高級工程師
北京經濟運行研究會特邀專家
博世精益化生產體系（BPS）認證
德國萊茵（TÜV ) ISO9001:2015認證審核員
美國項目管理委員會（PMI)資深會員和PMP
黎明保險經紀高級合伙人，企業家庭風險管理專家

【個人簡介】
田老師是項目管理和生產管理領域專家，擁有6年信息技術行業，14年跨國外企制造行業和4年管理咨詢工作經歷，其中近2年的德國海外工作經驗。
田老師精通各種復雜場景下從產品需求、設計開發、產能建立、驗證到交付的全流程、具有團隊建設能力、系統整合能力、場景分析能力和應用工具解決問題能力。
田老師在德國博世從事企業信息化工作階段工作期間，完成北方區工廠系統整合，實現了信息安全體系的建立和AP上線的目標；
2009年，田老師進入博世可再生能源事業部，從事風能制造基地建立和各類產品從引入、研發到交付的項目管理工作。
2010年轉戰德國、西班牙和中國等十幾個城市，帶領近百人團隊實現了總投資2億元的北京生產線。
從2010年到2014年，開發了近5種產品和建立本地化供應鏈，滿足了中國區，北美和南美市場的需求，2014年營業額實現5000萬到4個億的突破。期間負責產品成本控制的項目，全面整合產品LCM全流程，通過全過程優化，實現成本20-30%的降低目標。
加入采埃孚北京后，全面負責項目管理和信息技術，作為PMO參與中國區產品開發和項目管理，實現中國高鐵生產維修基地的建立，印度風機產品的本地化等重大產品業務單元的建立。2017-2018年，在業務單元整合的基礎上，實現對業務流程和企業信息系統的整合，并在當年完成SAP上線工作。從2015年起，隨著德國工業4.0的開展和中國制造2025戰略的發布，田老師參與全球團隊，領導實施工業4.0在中國區域的落地，實施一系列改進，引入MDA,MES,IIOT等相關部署和技術，實現生產線的升級，提高了工作效率30%以上，并有效的降低了質量風險，尤其是高鐵齒輪箱制造業務，避免了近80%的質量風險。并在2019年德國總理訪華中，作為中德制造技術交流的示范項目，接見了德國總理默克爾及其內閣和德國企業總裁團的參觀，并獲得了一致好評。
田老師長期服務于世界500強德國高端制造企業，扎根于中國制造的宏偉藍圖。通過14年的引入、消化、實踐和吸收一套德國制造的全過程體系和精髓，并結合中國本土供應鏈和制造的實際特點，踐行中西貫通的管理理念。面對疫情和新的國際形勢的挑戰，田老師也引入風險管理理念，并結合ISO和PMI的相關標準，在實踐中做到對企業和員工的保駕護航，成為企業發展的護城河利器！
田老師提倡實踐是檢驗一切方法的唯一標準，強調在實踐中實現可持續化的過程改進。面對中國產業集群建立和制造業的全面崛起，全身心投入于中國制造全面升級和“2025中國制造”的國家戰略，實現強企夢、強國夢而矢志奮斗！

【主講課程】
產品管理和項目管理

《通用項目管理培訓》
《項目全流程全周期風險管理》
《新產品開發和交付流程》
《研發成本管控與解決方案》
《中國制造2025項目管理最佳實踐》

《市場驅動的新產品開發流程和研發項目管理》
數字化

《數字化技術應用與實踐》
《數字化卓越運營》

《數字戰略-制造業企業數字化轉型升級與實戰》
《智能制造全球燈塔解密：數字化工廠》
智能制造

《工業4.0下的“三精”生產運營管理》
《工業4.0下的生產設備自動化》
《工業4.0下的生產運營管理》
《工業4.0下的智能工廠規劃與實踐》
《機械制造行業產品研發》
《世界級制造系統（WCM-TPM）實戰班》

《人工智能在制造業的應用》

【學員評價】
田老師的課程非常系統，通過大量的案例分析，結合工廠實際問題進行了全方位分析和點對點的提供了對應的方案，并通過分組聯系，進行對應項目或者難點的演練， 不愧為實戰的高手。同時田老師從集團戰略到項目管理全領域知識體系的應用，以及如何系統的進行戰略落地和組織能力建設，全面而落地，學員受益匪淺。
——中國一拖集團采埃孚公司，總經理 余洪濤
課程理論和實踐都非常豐富，條理清晰，尤其對生產型企業信息化建設具備很強的實戰性！
——北京太極信息系統技術有限公司項目管理部 高級經理 黃曉燕
田老師的課程非常實戰，理論的系統性也很強，讓我們充分領閱了德國制造百年沉淀的項目管理體系，尤其是對開發流程和質量控制的充分融合，給企業的可持續發展指明了道路。
——北京經濟運行研究會，副主席 田云
田老師的課程深入淺出，結合德國制造行業的項目管理特點，通過大量案例不斷給人啟發，收益很大。 ——博世力士樂中國區物流總監 何京衛
田老師的課程準備充分、條理清晰、重點突出、風趣幽默、邏輯性很強。從工業4.0到中國制造2025，對中國制造的國家政策制定的背景、階段安排、十大重點領域的戰略布局有了更加深刻的理解，也增強了民族自豪感和自信心。同時田老師講課風格風趣幽默，講課過程中適時穿插經典案例，使全體同學在輕松、互動的環境中完成了學習，記憶更加深刻，總之，這是一次完美的學習體驗，給田老師點贊！。
——中國鐵路總公司北京監造處 副主任 張家富
田老師的課程展現了其個人充分的魅力，深入淺出的將復雜的項目管理體系引入到實際的工作中，對我們中小型企業的發展和產品升級，指明了方向，讓我們可以采用德國最先進的體系和方法，引導我們的持續化發展。 ——新研氫能源科技有限公司 董事長 洪美生 

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