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執(zhí)行力培訓(xùn)專欄

| 課程名稱:打造卓越團隊:團隊建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力修煉 | |
| 主講老師:涂山青 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:一、團隊與團隊管理 1.什么是團隊?為什么要組建團隊? 2.團隊目標(biāo)的價值 【資料】高效團隊的金字塔模型分析 3.卓越團隊特征 4.團隊管理的關(guān)鍵因素 (1)領(lǐng)導(dǎo)的影響力 (2)團隊管理者的常見誤區(qū) 【提示】管理者看人看.. | |
| 課程名稱:管理者的績效體現(xiàn)——企業(yè)高效執(zhí)行力建設(shè) | |
| 主講老師:顧楓 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:第一篇 企業(yè)執(zhí)行力要素解析 執(zhí)行力就是有效完成任務(wù)的能力 執(zhí)行力是企業(yè)能力的綜合體現(xiàn) 執(zhí)行力關(guān)鍵三要素 戰(zhàn)略:走正確的路 正確.. | |
| 課程名稱:現(xiàn)代企業(yè)的高效執(zhí)行力 | |
| 主講老師:林恩 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
| 課程簡介:第一部分:企業(yè)執(zhí)行力 一、發(fā)現(xiàn)執(zhí)行力 1、執(zhí)行是關(guān)鍵 2、什么是執(zhí)行力? 3、執(zhí)行力的衡量標(biāo)準(zhǔn) 4、執(zhí)行力不強的3大表現(xiàn) 5、執(zhí)行力的三個核心 6、你如何挑選有執(zhí)行力的人? 7、有執(zhí)行力的人的特色 二、認(rèn)識執(zhí)行阻力.. | |
| 課程名稱:酒店服務(wù)執(zhí)行力 | |
| 主講老師: 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介: 一、服務(wù)與卓越服務(wù),滿意與忠誠 1. 小組討論:什么是服務(wù),什么是顧客 2.回顧服務(wù)和客戶的定義 Ø服務(wù)和顧客的定義 Ø我們離卓越服務(wù)有多遠(yuǎn) 3.客戶的滿意與需求 Ø客戶滿意.. | |
| 課程名稱:執(zhí)行力 | |
| 主講老師:季鍇源 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:第一部分:詮釋執(zhí)行力---執(zhí)行力與現(xiàn)代企業(yè)管理 1.行力的訴求和概念 2.執(zhí)行力的價值和意義 3.戰(zhàn)略優(yōu)先與執(zhí)行優(yōu)先 4.企業(yè)執(zhí)行力模型分析 第二部分:執(zhí)行力的基礎(chǔ)---執(zhí)行力與團隊文化構(gòu)建 1.執(zhí)行的文化和信念 2.電信.. | |
| 課程名稱:高效執(zhí)行—團隊執(zhí)行力訓(xùn)練營 | |
| 主講老師:高長勇老師 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:五、 課程大綱 1. 優(yōu)秀團隊 —— 執(zhí)行的主體 1) 重新認(rèn)識執(zhí)行力 2) 執(zhí)行力就是競爭力 3) 執(zhí)行團隊的特征 4) 執(zhí)行團隊的打造 2. 結(jié)果導(dǎo)向 —— 執(zhí)行的本質(zhì) 1) 結(jié)果定義.. | |
| 課程名稱:用績效考核啟動團隊執(zhí)行力 | |
| 主講老師:田軍 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:模塊一 績效考核和執(zhí)行力的認(rèn)知(認(rèn)知篇) 1. 圖表互動:《猜猜看》 主要知識點: (1) 人們?yōu)槭裁磿姓J(rèn)知差異 (2) 績效考核和執(zhí)行力認(rèn)知差異 2. 案例分析:《聯(lián)邦快遞員的爭論》 主要知識點: (1) 執(zhí)行對與錯 .. | |
| 課程名稱:高效執(zhí)行力 | |
| 主講老師:鮑愛中 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:《高效執(zhí)行力》 (1-2天) 課程進(jìn)行:幽默講授、情境互動、游戲體驗 課程對象: 企業(yè)中層管理者。 課程目的: 了解為什么態(tài)度決定一切 我們?nèi)绾慰创约旱墓ぷ? 掌握執(zhí)行力定理的六大步驟 掌握執(zhí)行力的高效互動 .. | |
| 課程名稱:主管執(zhí)行力的啟發(fā)與培養(yǎng) | |
| 主講老師:鐘海濤 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:課程背景: 企業(yè)的興衰成敗總?cè)菀资谷寺?lián)想到戰(zhàn)略層面上的失誤。然而,事實證明,再精心設(shè)計的遠(yuǎn)景戰(zhàn)略目標(biāo),在基層管理者平庸的執(zhí)行力面前往往只是一紙空談……拖延、推諉、溝通不暢、職責(zé)不清…&hell.. | |
| 課程名稱:打造高效執(zhí)行力 | |
| 主講老師:郭明 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:第一部分:構(gòu)建執(zhí)行力的關(guān)鍵性要素目的:通過模型分析,分解出執(zhí)行力的關(guān)鍵四大要素。 1、 故事一:鐘南山博士的電腦是如何找回來的? 討論:你從這則故事中看到了什么? 為什么公安部門的執(zhí)行力這么強? 故事二:為什么“四.. | |
| 課程名稱:市場營銷培訓(xùn):新形勢下渠道優(yōu)化、管控與執(zhí)行力實戰(zhàn)班 | |
| 主講老師:劉曉亮 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:【面臨挑戰(zhàn)】 1、你是否認(rèn)為,區(qū)域經(jīng)理缺乏有效的渠道管控能力? 2、你是否認(rèn)為,不做區(qū)域規(guī)劃會導(dǎo)致價格體系混亂,銷量下滑? 3、你是否認(rèn)為,策反競爭對手的經(jīng)銷商是一件比勸人改嫁還難的事情? 4、你是否認(rèn)為,只有公司給到你.. | |
| 課程名稱:政府執(zhí)行力 | |
| 主講老師:蔣小華 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
| 課程簡介:一、解讀政府執(zhí)行力問題: 1.什么是政府執(zhí)行力? 2.何以驚動國務(wù)院?地方政府執(zhí)行力不高的表現(xiàn) a)將在外,君命有所不受——抗令不行 b)你說你的,我干我的——有禁不止 c)推諉.. | |
| 課程名稱:贏在思維力+執(zhí)行力 | |
| 主講老師:劉碩斌 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:培訓(xùn)特點: 互動式、咨詢式、教練式學(xué)習(xí),案例豐富、啟發(fā)性強,注重企業(yè)切身問題解答。 課程背景: 為什么看似雄心勃勃的計劃總是一敗涂地? 為什么好的決策總是一而再再而三地付之東流? 為什么企業(yè)剛剛做好做大,貫徹就出了問題? .. | |
| 課程名稱:服務(wù)執(zhí)行力-專為基層服務(wù)管理人員和服務(wù)人員設(shè)計 | |
| 主講老師:覃曦 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:(一)、服務(wù)與卓越服務(wù),滿意與忠誠 1.小組討論:什么是服務(wù),什么是顧客 2.回顧服務(wù)和客戶的定義 服務(wù)和顧客的定義 我們離卓越服務(wù)有多遠(yuǎn) 3.客戶的滿意與需求 客戶滿意度是客服人員你們身.. | |
| 課程名稱:企業(yè)組織管控與執(zhí)行力飛躍提升 | |
| 主講老師:肖陽 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
| 課程簡介:孫子曰:兵無常勢、水無常形,能因敵變化而取勝者,謂之神。 企業(yè)經(jīng)營無一定之規(guī),但必然有章可循。 現(xiàn)實中,企業(yè)與各級管理者往往面臨三大難題: 1、 四處救火、疲于奔命-----部門推諉扯皮,責(zé)任不能落地,不知如何提高下屬執(zhí)行力.. | |
| 課程名稱:中層執(zhí)行力:沒有任何借口的執(zhí)行力 | |
| 主講老師:胡既白 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
| 課程簡介: 第一章 解讀執(zhí)行力問題 1.何謂真正的執(zhí)行? 2.執(zhí)行力為什么很重要? 3.全員執(zhí)行的三把標(biāo)尺; 4.誰來執(zhí)行?誰是執(zhí)行者? 第二章 執(zhí)行力缺失的原因 1.上層戰(zhàn)略,下層執(zhí)行——角色不當(dāng); .. | |
| 課程名稱:植入解放軍優(yōu)秀基因,鍛造最強執(zhí)行力 | |
| 主講老師:周增明 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:一、課程導(dǎo)入: 1.從部隊將領(lǐng)晉升必須經(jīng)過兩個崗位的經(jīng)歷看企業(yè)中層的重要性 2.從不同角度對管理執(zhí)行力的要求進(jìn)行分析 3.企業(yè)管理層在執(zhí)行上的角色錯位(三大錯位) 4.通過事例引導(dǎo)向具備最強執(zhí)行力群體—&md.. | |
| 課程名稱:醫(yī)院執(zhí)行力建設(shè)與提升 | |
| 主講老師:顧楓 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:第一篇 醫(yī)院執(zhí)行力體系要素 醫(yī)院的執(zhí)行力就是有效完成醫(yī)院使命的能力 執(zhí)行力是醫(yī)院能力的綜合體現(xiàn) 醫(yī)院執(zhí)行力關(guān)鍵三要素 戰(zhàn)略:走正確的路 正確的戰(zhàn)略+有力的執(zhí)行=迅速發(fā)展 醫(yī)院戰(zhàn)略競爭環(huán)境分析 人員:做正確的事 對醫(yī)院管理.. | |
| 課程名稱:煙草企業(yè)執(zhí)行力建設(shè)實務(wù) | |
| 主講老師: 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:第一篇 卷煙上水平對煙草企業(yè)執(zhí)行力建設(shè)的要求 卷煙上水平對煙草企業(yè)戰(zhàn)略和管理工作的新要求 現(xiàn)代煙草競爭環(huán)境及對策分析 建立現(xiàn)代煙草核心競爭力體系:知識核心、制度保障、資源整合 加強煙草現(xiàn)代管理體系的建立與保障 強調(diào)煙草企業(yè)管.. | |
| 課程名稱:創(chuàng)建執(zhí)行體系 提升執(zhí)行力 | |
| 主講老師:劉世榮 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:【課程簡介】: 本課程旨在落實企業(yè)執(zhí)行力而不是還停留在理念上。執(zhí)行是企業(yè)“缺失的一環(huán)”,課程通過系統(tǒng)的典型案例,將執(zhí)行的各個環(huán)節(jié)和可能出現(xiàn)的問題融入案例和實戰(zhàn)之中,并通過現(xiàn)場診斷,為企業(yè)設(shè)計適合本企業(yè)提升執(zhí)行力.. | |
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