中層管理內(nèi)訓課
| 沙漠掘金——經(jīng)典沙盤模擬學習項目 |
| 主講老師：王志濤 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程當天 課程大綱及內(nèi)容安排08:30 ~ 08:50 ■課程互動開場：破冰及初步體驗 Ice Breaking▲說明：用有趣的體驗活動來幫助大家熱身，并讓每個學員集中到課程的主題及目標上，進入課程的學習中。08:50 ~ .. |
| 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 |
| 主講老師：婁萌 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一篇：直線經(jīng)理的HR角色1、人力資源管理體系的構成2、人力資源管理的4個維度3、直線經(jīng)理的人力資源管理角色第二篇：HR管理的基礎工作1、工作分析的意義與作用2、工作分析與職位說明書的關系3、招聘廣告如何寫 .. |
| 如何有效輔導與激勵下屬 |
| 主講老師：盧云峰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、團隊管理者的角色與職責分析：一張A4紙能撐起一個人嗎？1、工作輔導與員工成長的關系2、研討：一個好領導有哪些勝任特征？3、團隊管理者的四個誤區(qū)4、如何認知蓋洛普公司的“S”曲線5、正確.. |
| 管理轉型決勝中層 |
| 主講老師：余建軍 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、管理轉型戰(zhàn)略選擇技術1、如何帶領團隊走出迷失叢林？- 如何解決戰(zhàn)略分歧與戰(zhàn)略缺失？2、【W(wǎng)orkShop工作坊】《SPACE-銀行戰(zhàn)略地位與行動評價》3、競爭五力模型與奔騰年代4、管理的本質(zhì)，是什么？- 月光.. |
| 將行動學習融入工作 |
| 主講老師：王志濤 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天 課程大綱及內(nèi)容安排08:30 ~ 08:40 ■課程互動開場：破冰及初步體驗 Ice Breaking▲說明：用有趣的體驗活動來幫助大家熱身，并讓每個學員集中到課程的主題及目標上，進入課程的學習中。08:40 ~.. |
| 從管事到理人——從技術走向管理 |
| 主講老師：劉毅 培訓天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程綱要引題：由技術到管理轉變過程中的彎路第一單元 目前企業(yè)管理中遇到的問題剖析1. 技術人員的性格絕決定的問題1) 技術人員，大部分是事無巨細的人2) 技術人員喜歡單打獨斗3) 習慣聽從安排，而非自己進.. |
| 成功蛻變HRD必備21項關鍵技能 |
| 主講老師：盧云峰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程大綱：一、組織發(fā)展：關鍵技能01：如何做年度人才資源發(fā)展規(guī)劃關鍵技能02：如何進行人才盤點與梯隊建設關鍵技能03：如何通過五步打造學習型組織二、文化建設：關鍵技能04：落地企業(yè)文化的“三四五&rd.. |
| 工作分析與職位說明書 |
| 主講老師：婁萌 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元、 崗位工作分析為什么？（定位及作用）1、工作分析在組織管理中的定位戰(zhàn)略及工作分析對各級人員的意義2、工作分析在人力資源管理中的定位 3、工作分析如何把握好切入點4、工作分析如何做好前期基礎工作與準備 5、.. |
| 創(chuàng)新訓練營 |
| 主講老師：駱欣慶 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一次課：創(chuàng)新工具：TRIZ理論具體安排：1、TRIZ理論概述2、TRIZ專用術語3、發(fā)明的級別4、系統(tǒng)進化法則5、物理矛盾解決6、技術矛盾解決7、TRIZ理論應用實戰(zhàn)互動環(huán)節(jié)：現(xiàn)場解決企業(yè)研發(fā)具體問題 .. |
| 組織變革管理實踐 |
| 主講老師：陳琦 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 組織變革引起的“混沌”你知道自己企業(yè)三年后會是怎樣嗎？組織轉型變革到底是榮譽還是威脅？一、企業(yè)轉型變革的概述1、轉型變革的必要性2、轉型變革的類型3、轉型變革的內(nèi)外因素1）內(nèi).. |
| 金牌店長的九項修煉 |
| 主講老師：李根穩(wěn) 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 檢閱一、 精英分享二、 店長之聲三、 《我相信》第二部分 金牌店長修煉之基礎篇第一項修煉 自我管理一、 講授：角色認知與定位1、 管理的本質(zhì)與價值：服務+需求2、 領導的角色與定位：領袖+導.. |
| 如何讓遠程辦公更高效 |
| 主講老師：盧云峰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 認知：未來線上遠程辦公趨勢（4個認知）認知1：未來線上遠程辦公發(fā)展趨勢分享：遠程辦公，效率更高了嗎？對公司和員工都有哪些利處認知2：如何準確定義線.. |
| MTP——管理才能發(fā)展培訓 |
| 主講老師：王哲光 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一篇 管理角色與原則1、從新認識管理1）踏上成功之路——MTP訓練計劃的緣起2）管理與領導的區(qū)別3）效率與效能2、管理者的角色認知1）從業(yè)務精英到管理高手2）掉入“領導.. |
| 如何做好跨部門溝通與協(xié)作 |
| 主講老師：盧云峰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：跨部門溝通協(xié)作的常見障礙及主要原因 企業(yè)組織系統(tǒng)中團隊成立的目的與功能跨部門溝通協(xié)作的五大理念跨部門溝通協(xié)作的常見障礙與主要原因互動分享：跨部門溝通.. |
| 高效能人士的七大習慣 |
| 主講老師：婁萌 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：思維模式和處事原則1、思維模式2、處事原則4、人的成熟漸進圖 5、七大習慣概論第二部分 ：個人的成功習慣一: 積極主動——個人愿景的原則1、選擇的自由2、采取主動3、.. |
| 中層管理者技能與管理素養(yǎng)訓練營 |
| 主講老師：任朝彥 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：管理者的定位與職責現(xiàn)場辯論：管理才是生產(chǎn)力，對否？從企業(yè)經(jīng)營的本質(zhì)看管理管理的基礎與原則管理與管理者管理的基礎要素=.. |
| 創(chuàng)新性問題分析與解決 |
| 主講老師：駱欣慶 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、創(chuàng)新：世界發(fā)展的原動力1、過去，創(chuàng)新引領世界發(fā)生變革2、未來，創(chuàng)新驅(qū)動世界不斷進步改變世界的8大技術前沿科技分享3、不變革，就淘汰二、問題分析的基本邏輯1、兩種不同的問題分.. |
| SIT盒內(nèi)創(chuàng)新工具 |
| 主講老師：駱欣慶 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、引子1. 新時代需要新思維2. 新技術引導新商業(yè)3．不創(chuàng)新，就被淘汰創(chuàng)新需要新認知創(chuàng)新需要新思維SIT盒內(nèi)創(chuàng)新工具概述二、創(chuàng)新概述1.經(jīng)典的創(chuàng)新概念.. |
| 如何成功構建人力資源三支柱模型 |
| 主講老師：盧云峰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：案例分享：某知名上市公司的人力資源三支柱模型轉型實踐第一章 如何正確認知人力資源三支柱模型如何建立并正確認識人力資源三支柱模型人力資源常規(guī)六大模塊與三支柱模型᠑.. |
| 好風憑借力， 金銀正當時 |
| 主講老師：宋學叢 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、貴金屬在居民財富管理中的地位如何？1、黃金與居民投資規(guī)劃金融投資房地產(chǎn)投資貴金屬投資2、貴金屬投資的特點黃金白銀=.. |
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