【培訓(xùn)對(duì)象】


【培訓(xùn)收益】
通過培訓(xùn)使受訓(xùn)者全面系統(tǒng)掌握現(xiàn)代人力資源管理理論，人力資源管理技術(shù)和人力資源管理哲學(xué)的精髓，全面提升受訓(xùn)者的管理素養(yǎng)和實(shí)際工作能力。

第一部分：中國管理環(huán)境分析
一、80后已經(jīng)成為勞動(dòng)力大軍的主力
1.80后特點(diǎn)分析
2.80后對(duì)人力資源管理的挑戰(zhàn)
3.適應(yīng)80后的人力資源管對(duì)策

二、我們正處在網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代
1.網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代的特征
2.推平世界的10臺(tái)推土機(jī)
3.網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代企業(yè)運(yùn)行的7條法則
4.適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代的人力資源管理方略

三、中國正處在新文化誕生之前的文化轉(zhuǎn)型期陣痛中
1.現(xiàn)代化與文化復(fù)興
2.中國現(xiàn)代化進(jìn)程中的文化反思
3.適應(yīng)文化轉(zhuǎn)型期的人力資源管理戰(zhàn)略

四、經(jīng)濟(jì)高速度發(fā)展帶來的人力資源管理挑戰(zhàn)
1.經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展帶來的挑戰(zhàn)
2.利益格局的重組對(duì)心靈的沖突
3.針對(duì)利益沖突下的人力資源管理方法

第二部分：俯視人力資源管理
一、管理探微
1.管理的三個(gè)經(jīng)典論斷
2.管理的兩大范疇

二、人力資源管理
1.人力資源管理
2.人力資源管理戰(zhàn)略模型分析
3.人力資源管理戰(zhàn)術(shù)模型分析
4.職能型的人力資源管理與實(shí)質(zhì)型的人力資源管理
5.人力資源管理本質(zhì)追究

第三部分：戰(zhàn)略人力資源管理理論探微
一、為什么進(jìn)行戰(zhàn)略人力資源管理創(chuàng)新
1.管理中的問題來自實(shí)踐的聲音
a.小事纏身，無暇思考大事
b.同一個(gè)地方，反復(fù)犯錯(cuò)誤
c.管理問題影響到市場(chǎng)
d.一旦擴(kuò)張，輕則系統(tǒng)紊亂，重則企業(yè)破產(chǎn)
e.短線行為
f.較少百年企業(yè)

2.在管理表象的背后
a.重視經(jīng)營，輕視管理
b.缺乏管理戰(zhàn)略支撐

3.反思
a.對(duì)中國管理思想的演變?nèi)狈φJ(rèn)真和深入的研究
b.沒有探究到符合中國國情的管理模式
c.沒有建立起中國的管理理論模式，管理缺乏系統(tǒng)性、民族性和實(shí)用性

4.對(duì)策
a.構(gòu)建本土化的管理理論模式
b.提供符合國情、地情和廠情的可操作的管理方案

二、怎樣進(jìn)行管理創(chuàng)新
1.建立人力資源管理理論的邏輯起點(diǎn)
a.管理的兩大范疇
b.理清人在管理中的位勢(shì)
c.探究支配人行為的動(dòng)力系統(tǒng)

2.人的心理和行為規(guī)律
a.人的行為動(dòng)力系統(tǒng)
b.人的兩大行為動(dòng)力系統(tǒng)
c.兩大動(dòng)力系統(tǒng)的關(guān)系

3.中國人的行心理為分析
a.中國人傳統(tǒng)心理結(jié)構(gòu)形成
b.傳統(tǒng)文化影響下中國人的行為模式
c.中國人角色定位與行為選擇
d.傳統(tǒng)文化對(duì)中國人的影響
e.中國人傾斜的心理結(jié)構(gòu)

4.發(fā)展中的中國人心理結(jié)構(gòu)
a.在歷史變革中，傳統(tǒng)心里結(jié)構(gòu)合理應(yīng)用
b.文化大革命對(duì)心里結(jié)構(gòu)的影響
c.真理標(biāo)準(zhǔn)的討論對(duì)心里結(jié)構(gòu)的影響
d.改革開放對(duì)心里結(jié)構(gòu)的影響
e.中國人心理結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀

5.探索吻合中國文化的管理規(guī)律
a.兩大動(dòng)力系統(tǒng)不平衡模式
b.兩大動(dòng)力系統(tǒng)平衡模式
c.人的兩大行為動(dòng)力系統(tǒng)
d.兩大動(dòng)力系統(tǒng)的關(guān)系
e.人有兩大動(dòng)力系統(tǒng)組織有兩個(gè)管理手段

6.構(gòu)建本土化的管理理論模式
a.剛性的制度機(jī)制的建設(shè)
b.彈性的激勵(lì)機(jī)制的建設(shè)
c.柔性的企業(yè)文化機(jī)制建設(shè)

第四部分：聚焦戰(zhàn)略的人力資源管理實(shí)務(wù)
一、正確的人力資源管理理念
1.第三只眼睛看“細(xì)節(jié)決定成敗”
2.戰(zhàn)略實(shí)施路徑分析

二、前沿的人力資源管理方法
1.績效管理
a.99%企業(yè)的考核錯(cuò)了
b.由績效考核到績效管理

2.基于標(biāo)桿超越的管理
a.基于標(biāo)桿超越管理的由來
b.什么是標(biāo)桿超越
c.標(biāo)桿超越的內(nèi)容
d.標(biāo)桿體系設(shè)計(jì)的原則
e.標(biāo)桿超越體系設(shè)計(jì)的程序
f.標(biāo)桿超越管理的優(yōu)勢(shì)
g.案例分析

3. 優(yōu)化管理流程打造一流執(zhí)行力
a.管理流程
b.用過程控制工作結(jié)果
c.流程描述
d.流程再造
e.用制度保證流程的正常運(yùn)作
f.管理是讓流程內(nèi)的資金物和信息高速度的運(yùn)行起來
g.改善的本質(zhì)是拓寬流程的瓶頸環(huán)節(jié)
h.用訂單拉動(dòng)管理是整合組織再造流程的精髓
i.流程管理的深層思考

4.戰(zhàn)略落地的崗位管理系統(tǒng)
a.員工管理的依據(jù)
b.國外經(jīng)驗(yàn)分享
c.國內(nèi)管理成果分享
d.崗位管理文件構(gòu)成
e.接口標(biāo)準(zhǔn)解釋
f.標(biāo)準(zhǔn)工作分析文本

三、成熟的人力資源管理方法
1.現(xiàn)代培訓(xùn)是實(shí)施組織戰(zhàn)略的重要途徑
a.培訓(xùn)
b.培訓(xùn)內(nèi)容確定
c.培訓(xùn)方法選擇
d.培訓(xùn)評(píng)估
e.培訓(xùn)體系構(gòu)建

2.職業(yè)生涯規(guī)劃
a.職業(yè)生涯規(guī)劃
b.職業(yè)錨及職業(yè)錨的測(cè)定
c.職業(yè)生涯發(fā)展周期規(guī)律探討
d.與職業(yè)生涯平行發(fā)展的家庭和生活周期規(guī)律探討

四、卓有成效運(yùn)作組織的工具
1.大道至簡的“案例管理法”
2.案例分析
3.案例管理法機(jī)制
4.有問題就有案例
5.沒有問題就是最大的問題
6.敢于面對(duì)問題的本質(zhì)
7.發(fā)現(xiàn)問題三不放過
8.例會(huì)解決問題的思路
9.在戰(zhàn)爭中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭   
10.案例管理法機(jī)制

第五部分：管理哲學(xué)修煉
1.做事思維的修煉
2.做人思想的修煉
3.管理智慧的修煉
 

著名實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)大師
北京大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交大、西北大學(xué)、美國肯尼迪大學(xué)、加拿大皇家大學(xué)MBA、EMBA及總裁班客座教授
CETV-中央教育臺(tái)《東方名家》節(jié)目主講
從事人力資源開發(fā)管理、企業(yè)管理研究二十多余年
1985年參與中國第一部人力資源管理教材編寫工作,二十年來著述頗豐。有深厚的理論功底和較高的學(xué)術(shù)造詣。
1996年以來先后擔(dān)任多家咨詢培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理顧問和首席培訓(xùn)師，是集深厚的理論功底與豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)于一身的資深培訓(xùn)師及管理顧問。
九十年代在外商企業(yè)擔(dān)任中高級(jí)職務(wù)從事管理工作，歷經(jīng)實(shí)戰(zhàn)磨練，在具備豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，深諳企業(yè)管理的實(shí)際操作。迄今為止已成功為四十余家企業(yè)提供管理咨詢服務(wù)，為數(shù)百家企業(yè)提供企業(yè)內(nèi)訓(xùn)服務(wù)，先后在廣州、深圳、上海、蘇州、無錫、濟(jì)南、青島、大連、北京、天津等地舉行多場(chǎng)公開課，接受其培訓(xùn)的人數(shù)有二十萬人之多。

• 戰(zhàn)略人力資源管理

   

  第一節(jié)HRM與戰(zhàn)略不匹配的危害1、沒有戰(zhàn)略的指引，HRM就是盲動(dòng)——如果降薪20%，該怎么降？2、為什么新業(yè)務(wù)的開展總會(huì)受到人的制約？——以某教育集團(tuán)為例3、為什么該留的人總是留不住？——對(duì)關(guān)鍵人才，有預(yù)防流失的措施嗎？4、HRM要從行政事務(wù)中解放出來第二節(jié)如..

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