【培訓對象】
1.企業中基層管理者 2.人力資源工作者 3.企業領導力梯隊干部 4.新晉管理者

【培訓收益】
1.全面引導部門管理者從管理者的角度出發，切實提升對于人力資源管理的專業化認知； 2.積極引導部門管理者從提升團隊領導成效的角度，樹立起專業、有效的人力資源管理理念，并切實承擔起相應的人力資源管理職責; 3.使部門管理者用人力資源的實效技能提升業務產出，包括：組織和崗位設計、人才選聘、人才培養、員工激勵、績效管理、團隊氛圍建設等關鍵技能，并將這些技能運營到日常業務活動中 4.通過領導風格測評與分析等，全面引導部門管理者強化自我領導力提升，切實提升團隊領導成效。

 一、人力資源管理與經營責任

 

【背景介紹】

Ø 華為等一流企業近20年高管經歷

Ø 華為大學認證講師

Ø 暢銷書《績效管理從入門到精通》作者

Ø 暢銷書《名企人力資源最佳管理案例：老胡說標桿》作者

Ø 北京勞動保障職業學院客座教授

Ø 天津衛視“非你莫屬”欄目人力資源專家

 

【實戰經驗】

中國石油大學碩士，實戰派人力資源專家，近二十年來在網秦、華為等知名企業擔任研發部長、人力行政高級總監、人力資源副總裁等高層管理崗位，現任某知名科技公司合伙人、人力資源副總裁。
在華為十余年期間，歷任人力資源總監、北京研發分部部長、HRBP管理部副部長等高級管理職位，從零起步協同打造全球領先的智能移動終端研發團隊，建設了卓越的研發能力；在某科技企業期間任人力資源副總裁，負責總部職能領域、智能硬件類的業務和互聯網金融等新業務孵化，助力互聯網智能電視成為行業領先者，助力手機快速躋身第一陣營。

胡勁松老師有豐富的業務管理和人力資源管理的復合經驗，擅長公司研發管理、公司治理架構、研發流程設計、組織變革、人力資源管控體系建立、激勵與績效管理、薪酬管理以及人才培養體系構建。胡老師深刻理解華為等知名企業文化與管理精髓，在課程中將跨領域的管理理念提煉貫通，既能高屋建瓴進行戰略規劃，又能場景化細致入微解決當前挑戰。

【主講課程】

一、華為文化與戰略

1、《華為文化哲學與管理實踐》

2、《華為戰略、使命、愿景》

3、《基于組織戰略的人才發展設計》

4、《HR新視野：華為的組織發展OD實踐》

二、人力資源管理與領導力

1、《向華為學習人力資源管理》

2、《互聯網時代的人力資源創新與變革 》

3、《非人力資源經理的人力資源管理》

4、《巨變時代的卓越領導力》

5、《中高層管理技能提升》

6、《績效管理及實戰演練》

7、《高績效團隊建設》

8、《HR如何支持業務成功》

• 戰略人力資源管理

   

  第一節HRM與戰略不匹配的危害1、沒有戰略的指引，HRM就是盲動——如果降薪20%，該怎么降？2、為什么新業務的開展總會受到人的制約？——以某教育集團為例3、為什么該留的人總是留不住？——對關鍵人才，有預防流失的措施嗎？4、HRM要從行政事務中解放出來第二節如..

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• 人才管理特訓：非人力資源經理的人力資源管理

   

  課程說明：任正非說，企業的核心競爭力不是人才，而是人才管理的能力。從某種意義上來說，企業不是缺人才，而是缺乏人才管理的賦能力；員工不是缺能力，而是缺乏釋放能力的驅動力。因此，提升中層管理人員的人才管理，特別是如何賦能人才，就顯得尤為重要，且刻不容緩。本特訓班旨在提高中層管理者如何識別、任用、培養、開發、激勵人才等方面的能力，從而滿足企..

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• 向華為學習人力資源管理

   

  一、變產業的變化企業的變化組織的變化人才的變化二、華為概況業務和愿景公司的戰略華為的治理結構三、華為人力資源整體戰略框架及演進華為人力資源管理變革演進華為人力資..

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• 如何做好數字化人力資源管理

   

  第一章 正確認知數字化人力資源管理Ø什么是數字化與數字化人力資源管理- 數字化與信息化、數據化- 數字化人力資源管理的特點Ø有效開展人力資源數字化管理的關鍵條件- 工作思維方面- 數據標準方面- 數據安全方面Ø數字化人力資源管理的價值與作用- 組織發展：組織畫像- 人才發展..

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• 非人力資源經理的人力資源管理

   

  第一單元直線經理人力資源管理的認知——認知角色 明確職責企業核心競爭力的六大要素人力資源管理理念正確理解企業人力資源管理系統模型人力資源何為企業創造價值直線經理人力資源角色職責直線經理 HR 能力三項修煉直線經理如何配合HR 部門直線經理日常人力資源管理以人為本直線經理成功之道第..

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• 非人力資源經理的人力資源管理

   

  第一單元 企業戰略與人力資源案例：人力資源是如何變成“人力”的？人、人力與人力資源企業中的4類人：人材、人才、人財與人裁戰略目標與人力資源的關系傳統人事管理與現代人力資源管理的區別與聯系部門經理在人力資源管理中的職責如何讓人力資源為企業戰略服務？第二單元 崗位職責的確定如何搜集和整理工作..

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