【培訓對象】
企業中高層管理者

【培訓收益】
1、 學會用文化力量通達員工內心世界，用員工夢實現企業夢 2、 學會運用制度的管理工具，建立規范化管理體系 3、 學會以人為本的管理思想和技能，激發員工潛能提升績效 4、 學會靈活運用情景領導力模型，提升領導效能 5、 學會心性修煉法門，通達圓潤的中和世界

第一單元 用員工夢實現企業組織夢——共塑愿景
一、如何理解領導力是帶領團隊成員實現組織目標的能力
 抓緊組織目標、部門目標與個人目標之間的紐帶
 員工為什么愿意追隨你，他們想要什么
二、領導、管理、教練的本質區別與聯系
 領導者的三個工具
 唐僧究竟是怎么成功的
三、文化的力量與應用——擁有員工夢想
 如何讓員工感覺到希望
 員工夢與組織夢和諧統一的五個步驟
 在晨會中的具體應用
四、領導者應承擔的責任
 領導者是組織夢與員工夢之間的橋梁
 領導者自我的困惑與原因追溯——完善自我的三個方向
 從儒釋道感悟到古圣人的空靈心性
案例:

第二單元 領導者組織管理能力基點——組織制度
一、組織結構的啟發
 坤卦初六的啟迪
 常見的組織結構與應用
 用國學的觀點思考組織結構
 上級、下級、平級意味著什么
二、組織結構的管理基點——從職責到目標
 職責、目標、計劃、考核之間的關系
 如何有效的崗位職責
 團隊的工作目標與工作標準在哪里？
 設定目標的SMART原則
 設定目標常用五種方法
 分析上級目標（質疑、反饋、執行）
 管理下屬目標（“檢查”與“獎懲”，讓下屬擔起應有的責任）
 同部門目標溝通（“面子”與“人情”）
三、如何根據目標制定計劃？
 認識計劃在管理中的意義
 建立目標指引下的工作里程碑：分解工作或項目
 安排計劃中的活動，安排所需
 工作計劃中常用的幾種工具
四、如何確保計劃的執行——考核的關鍵
 中國人性中常有的工作心態？
 如何保證計劃的執行——檢查
 檢查出現偏差的時候常用的三句話

第三單元 領導者組織影響能力建設——以人為本
一、直達員工內心的影響力
 言與行的一致性
 發現閃光的金子
 寬厚的包容心
 身處小人的世界
二、鐵打的營盤流水的兵——建設團隊
 選人的三個維度
 育人的二個習慣
 用人的時、空觀念
 留、提、淘人的綜合技巧
三、為學日益，為道日損

第四單元 領導力的實踐應用——情景領導
一、領導力模型的應用
 情景領導的天、地、人觀念
 員工發展的四個層次特征（D1、D2、D3、D4）
 四種不同的領導風格（指揮式、教練式、支持式、授權式）
 案例研究：如何改進我們的領導風格
 情景領導模型（因人、因時、因地、因事、因勢）
二、指揮性領導
 完整的指令性工作習慣
 指揮的完整性于互動性
二、激勵，提升下屬工作意愿
 態度決定一切：成功勵志
 激勵的基本原理與理論
 了解員工的需求與工作動機
 員工激勵實戰（pmpmp）
三、授權，責任與權力的分享藝術
 授權的原則
 影響授權的權變因素
 授權步驟
 領導者對授權的實踐案例解析
四、督導，修正團隊行為的領導藝術
 目標與問題、創新與現狀
 員工績效方程式=F（知、愿、能、行）
 我們需要經常檢查的幾張表
 督導中常用的幾種方法
案例研討：鷹的訓練課程

第五單元 領導者的心性修煉技巧——中和世界
一、積極心態的修煉技巧
 一命二運三風水……
 貴人在哪里
 正能量的聚集與吸引法門
二、責任心態的修煉技巧
 責任缺失背后的信仰危機
 究竟誰的錯
 承諾的故事
三、堅韌心態的修煉技巧
 習慣的力量
 愛的力量
 夢想的力量
四、感恩心態的延伸與發展
 中國文化的根基在哪里？
 感恩的四個層次
五、乾卦的啟示——人生發展的六個層次，請經營你的權利和影響力
 

許晉講師 管理與營銷實戰型知名講師
實戰派知名講師，《鼓勵教育法》理論的構建人與教育培訓實踐推動人。
清華、北大、上海交大，浙大等各高校總裁班長期合作培訓講師
博商商學院、格局商學院、時代光華等各商學院長期合作培訓講師
中國企業家協會、金融論壇等特聘講師和專家顧問
電視教育頻道、職業指南、農資經銷
商雜志等傳媒機構特聘專家顧問
中海油、中交一公局、中交疏浚、中鐵（6 局、7 局、11 局、22 局）、中建(1 局、3 局、8 局)等大型央企長期返聘講師
中行、農行、建行、招商銀行、中國人壽等金融機構長期返聘講師
晉升國際、大有前程等多家公司咨詢專家和管理顧問出版有《輕輕松松做中層》、《中層干部執行力》、《中層干部領導力》、《7 招拿下新客戶》等中層、營銷系列圖書和《鼓勵教育法》等音像制品和書籍。
經歷描述
曾在一線做銷售工作及銷售管理 14 年，曾任基層銷售人員、市場部經理、分公司總經理、總公司總經理等職務，在市場營銷和企業管理方面有著深厚的實際操作經驗，有國企、日企、大型民企工作經歷，也創辦有自己的企業，在企業管理和營銷領域，有自己獨有的成功心得。
從 2008 年就開始做專業培訓師，2010 年開始統計授課記錄，在有統計的過去十年中，老師共上課 1229 天，累計上課課時約 7988.5 小時，直接面授學員約 12 萬人，學員滿意度約 92.3%；重復邀請率長期保持在 90%以上；深受學員歡迎和好評。
授課特點
實戰落地，長期返聘：許老師有十余年的銷售和管理經驗，內容和實戰案例詳實，解決企業痛點，深受學員歡迎。許老師為各大中小企業實施的培訓項目滿意率 92.3 分以上，重復邀請率90%。
寓教于樂，課堂幽默：心理學專業背景以及對心理學的熱愛使許老師更加了解人性，許老師擅長用幽默風趣又令人深思的故事，把知識傳遞給學員同時，課堂上笑聲不斷。
邏輯清晰 講解透徹：許老師課堂經驗豐富，積累深厚，客戶咨詢問題豐富，聚焦培訓對象的業務，理念與方法并行。
直指人心，明心見性：許老師是 NLP 技術教練和催眠心理咨詢師，在課程中可以瞬間催眠，讓學員在心理學工具的幫助下認清自我，反思人性，提高工作績效。
內容系統，高屋建瓴：許老師對易經有長期獨到的研究，擅長將國學中的管理智慧運用在生活中，然后將帶給自己深刻感觸的東西系統的講授給學員，從而達到學以致用的授課效果。
老師觀點
癡迷于培訓，相信培訓能改變經理人的命運，進入這行業已近二十年，從事職業培訓師已十二年，直接面授學員約 12 萬人，合作過的機構近 50 多家，其中有 23 家是一開始就一直合作了十年，非常感謝身邊遇到的每一位貴人，感謝大家相互的信賴和因緣相遇。
轉身來看這些快樂的時光，發現在幫助別人的同時最有收獲的竟然是我自己，包含經歷、心智、財富和胸懷，當然最重要的是生命價值感悟——做一個負責任的人、敢擔當的人、快樂的人，并將我的感悟分享給更多的人，為世界的和諧貢獻我的微力！
培訓市場很熱鬧，因為人們越來越需要了，繼續學習成了現代人唯一的競爭力，在授課的職業生涯中，一直認為一個有價值的課程只能是感動過自己生命的課程，所以，我只講自己經歷過、感悟過、思考過的課程，即中高層管理系列、營銷管理和營銷技巧系列、職業化及心態調整系列。
用下圖呈現個人成長和發展歷程
經過過去十年的授課經歷淬煉，雖然是同樣的課題名稱，但授課風格和特征已經開始慢慢 發生質的變化。
授課時間及階段 授課核心思想進階 授課形式 學員主要收益及反饋
2008 年~2011 年 急于向別人傳播成功經驗和規律，想幫助更多的人走向成功傳道成功理念，分享成功規律為主
1、 感受正能量；
2、 希望努力奮斗像老師一樣成功。
2012 年~2014 年 意識到管理者必須
在有限資源內實現管理目的，強調管理者與管理資源的天人合一。
以道、術、器的綜合運用為主，在課程中強調實戰演練
1、 都是自己身邊的管理案例，非常實用。
2、 學后馬上就能用
2015 年~2016 年 強調培訓后的工具化、表格化、應用化，強調工具的應用和效率提升引入“行動學習法”的落地應用，在課程中強調工具表格應用和實踐
1、 學后有工具，有方法，應用馬上有效，牛。
2、 感覺以前的好多問題豁然開朗。
2017 年~2019 年 管理以人為本，思考和追求因人而異的管理和因人而異的教學
引入心理學教學，在課上實現催眠教學和性格測試
1、 原來該這樣看人。
2、 原來我是這樣的性格。
3、 原來我們團隊還有這樣的優勢。
2020~ 因自由，得真理，以服務，希望在尊重學員，尊重企業，尊重課程的基礎上更好地授課動、悟、靜、用 。。。。。。
擅長課題及十年授課數據統計
1、過去十年的授課課題名稱及授課天數數據分類
老師認為一個有價值的課程只能是感動過自己生命的課程，所以，只講自己經歷過、感悟過、思考過的課程，即中高層管理系列、營銷管理和營銷技巧系列、職業化及心態溝通系列。
2、擅長課題一——中高層管理系列
中高層管理課題分：MTP—中高層綜合管理、領導力、執行力、溝通力、團隊建設，易經智慧，共上課 297.5+105+110.5+131.5+19.5=664（天）
MTP-中高層綜合管理
領導力
執行力
溝通力
客戶營銷實戰
銷售心理學
團隊建設
心態情緒管理
員工職業化
易經智慧
其他課題
上課天數統計
授課課題名稱
許晉老師過去十年各課題上課天數時間統計
MTP-中高層綜合管理, 297.5
領導力, 105
執行力, 110.5
溝通力, 53
團隊建設, 131.5
許晉老師所授綜合管理類課程數量統計天數
MTP-中高層綜合管理 領導力 執行力 溝通力 團隊建設
中高層管理者課題系列課題名稱 ：
中高層管理者管理系列課題是老師最擅長和成熟的課題，在實踐的培訓中會根據客戶需求調整課題，比如中層干部執行力，中層干部領導力、輕輕松松做中層、帶人帶心得領導藝術等，擅長和成熟的課題名稱如下：
《MTP-中層管理者綜合管理技能提升》
《領導力》
《執行力》
《溝通力》
《團隊建設》
《易經思想與管理智慧》
3、擅長課題二——市場營銷與營銷管理系列
市場營銷與營銷管理系統課題主要分：客戶營銷實戰、銷售團隊建設與管理、銷售心理學談判與應用三個課題，十年來共上課 410.5+131.5+13=555 天，
具體上課天數的統計數據如下圖：
市場營銷與營銷管理系統課題其實在實際培訓中客戶會要求各種各樣的課題，但核心是分銷售技巧和銷售團隊管理，其中銷售心理學應用與談判是 2019年開發的新課，很受學員歡迎，擅長和成熟的營銷類課題如下：
《市場開拓與營銷創新》
《市場營銷策略與銷售技巧》
《狼性銷售團隊復制方法》
《大客戶魅力營銷及談判技巧》
《銷售心理學應用》
《高績效銷售團隊建設與激勵技巧》
客戶營銷實戰, 410.5
銷售心理學, 13
銷售團隊建設, 131.5
許晉老師所授營銷類課題上課天數時間分布
客戶營銷實戰 銷售心理學 銷售團隊建設
4、擅長課題三——職業化與心態溝通系列
職業化與心態調整課題主要分：員工職業化、心態情緒管理、溝通力及職業化其他關聯課程，具體上課天數的統計數據如下圖：
擅長和成熟的職業化與心態溝通系列如下：
《高效執行與有效溝通》
《管理者的溝通與協調》
《員工職業化與情緒管理》
培訓和服務過的部分企業：
國營特大型企業/政府部門：
北京首發集團、首都機場、祥龍集團、北京群星集團、中油寶世順鋼管有限公司、中國化工集團、中國石油天然氣股份有限公司、中海油、航空研究設計院、104 物流所、鎮海煉化、中水五工局制造安裝分局、水利水電局、國稅局、沂州高速公路、中小企業局、鄞州區人事局、民政部福利協會、京滬高鐵維護管理公司……
制造業/建筑業：
三一重工集團、中國隆興集團、恒星科技控股、山推工程機械股份有限公司、航空研究設計院、奧克斯集團、震旦家具、聯邦家居、北京群星集團、中油寶世順鋼管有限公司、交通規劃設計研究院、海爾集團、韻升集團、廣博數碼科技有限公司、榮潤集團、奇瑞汽車、凱耀電器制造、北京首發集團、寶鋼上海梅山、中交一公局海威工程建設有限公司、中交第一航務工程局有限公司、水電七局、寶鋼集團、隆盛、鴻翔、盾安、杭州卓達染整、南方泵業、陜西建工集團、中交一公局、中鐵（6 局、7 局、11 局、22 局）、中建(1 局、3 局、8 局)……
石油石化/電力電氣業：
中石油、中海油、國家電網、國網電力、鎮海煉化、遼河油田、三盈聯合石油技術有限公司、三星電氣、上海華縫普恩聚氨酯有限公司、神東、達馳電氣有限公司、圣陽電源（上市公司）、海興電力科技、秦皇島火電廠、中國大唐發電集團、文山電力股份有限公司、芬雷選煤、甘肅電力、浙能樂清發電、正泰新能源、電網大化供電、秦山核電……
房地產業/醫藥業：
中建三局、中建一局、祥龍集團、中景恒基投資集團、聯東地產、四海控股房地產、遠洋基業、恒大地產、北大資源、綠城地產、陽光城（控股）集團、京密地產、美的地產、華晟置業、慈銘體檢集團、華北制藥集團、廣州醫藥有限公司、江陰天江藥業、天晟建材、萬鑫建設、亞太建筑、云南白藥、蘇中藥業……
互聯網業、傳媒業：
上海大易云計算、海寧電視臺、華數互動電視、愛奇藝、網易有道、中石油軟件公司、奧信傳媒、搜狐、中國聯通、中國電信、高考 100 教育軟件公司、國聯視訊……
能源業/運輸業：
浙江省能源集團、104 物流所、順豐、湖南郵政、郵政速遞、廣州航道局、中國鐵建、中交天航局、中交集團、中交疏浚、中國石油、中國港灣、神華國能、永城煤電集團、南陽新莊煤礦、海南航空集團、中國航空航天二院、沂州高速公路、大聯公司、秦皇島港股份有限公司、北侖港高速公路、南方智慧水務、山東冶金……
金融行業
中國建設銀行：北京分行、天津分行、寧波分行、鄭州分行……
中國工商銀行：北京分行、內蒙古分行、海南分行、江西分行、河北分行、杭州分行、韶關分行、云南分行……
中國交通銀行：河北分行、河南分行、內蒙古分行、山西分行……
中國農業銀行：北京分行、江西分行、江蘇分行、河北分行、安徽分行、長春分行、合肥分行、南昌分行、云南分行……
中國銀行：北京分行、江西分行、廣州分行、南昌分行、金水分行、寧波分行、無錫分行、青島分行、濟南分行、西寧分行、江蘇分行、南昌分行、河南分行、常州分行……
中國郵政儲蓄銀行：山東分行、安徽分行、云南分行、寧夏分行、內蒙古分行、菏澤分行、銀川分行、濟南分行、陽江郵儲、遼寧分行、甘肅郵儲、石家莊郵儲總行……
股份制商業銀行：招商銀行深圳分行、中信銀行江蘇分行、深發銀行、浦發銀行、廣發銀行、光大銀行 、興業銀行、民生銀行……
城市商業銀行：深圳農商行、廣州農商行、南京銀行、宜賓商業銀行、泰安商業銀行、晉中商業銀行、齊商銀行、農信社、河口農村商業銀行、臨汾農商行、進出口銀行、瑞豐銀行、渤海銀行……
證券保險：啟藍控股集團、富德生命人壽、海潤財富、中國人壽保險公司、浙江人保、中郵保險、英大人壽、中銀三星人壽、農銀人壽、中原保險、地方金融論壇、匯中財富、銀雁金融配套服務、建信人壽、江西聯合證券交易中心、長江期貨、國富證券、海通證券、財富證券……
高校服務（總裁班）：
清華大學、北京大學、上海交通大學、山東大學、青島大學、湖南大學、江西財經大學、長春吉林大學、哈爾濱工程大學、浙江大學、華中科技大學、武漢大學、西南財大、西安交大、香港財經學院、對外經貿大學
部分圖片案例：
某省行《MTP-中高層綜合管理能力提升》 博商學院《市場營銷與開拓創新》上海交通大學 EMBA 總裁班 哈爾濱工程大學總裁班
湖南大學總裁班 公開課《狼性銷售實戰訓練》工商銀行《客戶經理服務營銷技巧》 西南財經大學高級研修班
中交一公局《高效執行力》 中交疏浚《卓越領導力與執行力》
清華大學高級經理研修班 各大高校總裁班講義
武漢大學《易經在管理中的應用》 管理公開課《銷售心理學》
山大《MTP-中高層綜合管理能力提升》 吉林大學《高效溝通力
北京某金融行業《客戶營銷心理學》 湖南某金融行業《中高層管理能力提升》
某能源科技《關系就是生產力-大客戶營銷》 某高科技企業《有效溝通與職場關系處理》某金融企業《大客戶銷售》 港務局《打造高效團隊》清華大學營銷管理者素質能力提升班 清華大學高級經理研修班
【客戶見證】
許老師的課程非常適合我們總裁班的學員，兩天的課程非常充實，學員對于許老師的課程反應非常好，學員聽的很過癮，都是干貨，我自己對許老師的課程也是受益匪淺。
上海交大總裁班---- 張總
許老師通過場景模擬、情境學習、課堂提問、精彩互動、團隊討論、思維碰撞等多種教學方式，讓同學們真正參與到學習中來。同學們表現出極大的學習熱情。
山東大學總裁班----張主任
許老師能將易經的智慧應用到實踐的管理中，對我們啟發非常大，確實達到了學以致用的效果，我代表錦繡之星總裁俱樂部對許老師的此次鄭州之行表示真心地感謝。
錦繡之星總裁----杜總
廣發這些年一直在快速發展中，得益于公司營銷業務品種和結構的不斷創新，這次許老師的課對我們營銷思維突破和業務能力的提升上有很大幫助。
廣發蕭山支行----陳行長
許老師的課程十分有用，解決了一直困擾我們的關于大客戶業務的許多問題，對我們今后的工作很有幫助，感謝許老師。
中國銀行----蘇處長
易經中包含的管理智慧果然博大精深，許老師的課程讓人茅塞頓開，深感獲益匪淺。
淮南礦務局----耿廠長
煤炭行業的班組長是最辛苦的，也是最重要的一個職業，很多人的知識層次并不高，經常粗暴和原始的管理方式對待工人，也經常讓我們頭痛，很難適應企業發展的變化，許老師的課對他們啟發很大，感謝許老師。
永煤集團人力資源部----張部長
這次網點主任培訓課程對我們太有用了，特別是說網點主任干得多、訓得少等四多四少就是我們的真實寫照，許老師的課強調管理者定位對我們啟發特大了，真希望許老師能早日再給我們培訓大客戶經理的對公營銷。
安順商業銀行----張行長
這老師課程是太 TMD 牛了,搞得我都不敢中途上廁所，擔心回來后就遺漏了什么。
----不知名學員
這課牛，怎么不知不覺就到下課時間啦，像這樣的好課程安排一天的學習時間太短啦，應該至少安排 2 天學習時間。
----不知名學員  

• 中高層管理執行力提升

   

  課程大綱第一講：商業人格-----執行的團隊，內心的強大一、人格與商業為什么不行動？要看別人怎么做？為什么心情煩燥，因為不知道什么是對的？為什么不做結果，因為心中沒有原則；為什么不責任，因為希望別人來承擔，這就是商業人格的缺失，讓我們執行不起來，讓我們落后于優秀公司，沒有獨立的人格，沒有內心的強大，就沒有執行的基因。二、商業人格1、三..

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• 新時期中高層管理者管理理念與能力提升

   

  一、互聯網的VUCA時代1.互聯網是一個時代2.VUCA帶來的挑戰3.變革的推動力——已經呈現影響未來的技術和社會趨勢互聯網思維與共享經濟思維不同行業的發展差異二、互聯網時代呼喚領導力1. 人才環境的變化（xx后圖譜）2. 人力資源的新沖擊3. 新時代人力資源..

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• 中高層人員管理能力提升訓練

   

  第一部分、自我管理一、管理者的角色認知與定位î 從優秀到卓越：7個基本問題1. 誰是管理者？2. 我能貢獻什么？3. 做了=執行了嗎？4. 責任會跳來跳去嗎？5. 我的客戶是誰？6. 決策是否尋求意見一致？7. 執行力是制度的問題還是人的問題？î 從管理到領導：成為領導者，不只是管理者1..

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• 企業中高層的領袖智慧

   

  第一章企業中高層的定位智慧與目標智慧1、定位不缺位，補位不越位，定位決定噸位，噸位決定地位。2、企業中高層的定位誤區：（1）充當“民意代表”（2）充當“同情者”第一節 企業中層對總裁是執行官要100%執行。1、速度在前，完美在后；--完美的商品在廣告里2、信心第一，成敗第二；..

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• 班組長能力訓練與現場管理實務

   

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