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- 大客戶營銷管理——B to B營銷操
生產主管、班組長、技術骨干等
【培訓收益】
了解班組管理的原理與真相 建立基層管理者的信心與個人魅力 掌握班組管理的基本方法和技巧 學習、掌握現場管理的理念和實操方法、工具 打造個人和團隊的高效執行力 系統性：對工廠基層管理進行全面、系統的介紹 前沿性：既有理論的高度，又與管理咨詢實踐相融合 實戰性：以實戰、實用、實效見長
1、你對所在行業及所屬企業了解嗎？
2、你所在部門的作用和定位清楚嗎？
3、班組長的地位和作用有哪些？
4、班組管理的職責是什么？
5、班組長的三大工作角色和多角色轉換
6、優秀班組長的基本素質要求
討論：目前你所在企業或班組的問題是什么？應如何解決？
1、中小企業管理的現狀
2、中小企業管理的難點是什么？
3、何謂管理？如何理解管理？
4、日常管理工作內容
5、管理的“三現”原則
6、現場管理的九個化
7、現場管理考核的八個率
8、班組長一日工作概要
生產計劃確認（型號、數量、材料、工藝、品質首檢等）
工作安排（人員、設備等）
品質巡檢及記錄確認
4M1E（人、機、料、法、環）異常應對
現場指導、工作聯絡與工作協調
當日工作總結（必要時召開班后會）
9、班組長每天十五問
10、班前、班后工作交接
交接班內容
交接班程序
11、班前會
班前會的目的和意義
班前會的形式
班前會的流程和內容
班前會注意事項
通過班前會打造團隊意識
班前會與企業文化
1、現場管理的實用工具--6S管理
什么是6S管理
6S推進實務
2、如何進行現場目視化管理
3、如何導入現場看板管理
1、發現問題的手法與5個為什么
2、管理的核心方法：PDCA循環
3、分析與確認問題的方法：5W2H原則、因果分析圖（魚刺圖）
4、班組目標管理
5、班組管理中的時間管理
1、您有高效執行的氛圍或企業文化嗎？
2、結果導向而非任務導向
3、人們只做你要檢查的
4、消除執行中的五大陋習
5、高效執行的四十八字真經
浙江省培訓師協會副會長
實戰派精益生產、HR培訓咨詢
華東區域創業輔導中心首席指導師
杭州久盛管理咨詢集團高級咨詢師
浙江紹興人事經理協會副理事長 高級管理顧問
廣州、浙江、上海、北京等多家培訓咨詢機構特聘專家
有著10年的技術管理和20多年的生產管理、行政人事管理和教育培訓實踐經歷，曾赴日本考察學習生產管理。
在大型國企湖北安陸棉紡織集團（原為央企：紡織工業部直屬——安陸五七棉紡織廠）工作20年、在浙江全國民營500強企業浙江天圣控股集團有限公司工作近10年，先后擔任過工程師、高級工程師、車間主任、廠長、設備動力部部長、企管部經理、公司副總經理、集團人力資源總監等職。在多年的管理實踐中，注重將管理理論與實踐相結合，并將所學專業（電氣自動化）中《自動控制原理》引入到管理工作中，取得了良好的工作業績，積累了豐富的案例。
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一、緒論1、項目與項目管理（1）項目的內涵（2）項目管理的內涵2、風險與項目風險（1）風險（2）項目風險3、項目風險管理（1）項目風險管理的概念（2）項目風險管理的產生及發展（3）主動風險管理（4）項目風險管理的主要內容（5）項目風險管理的主要方法（6）項目風險管理的意義及作用4、案例1 中國鐵建沙..
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一．工程項目管理概述1 工程項目組成和分類2 工程項目建設程序3 工程項目管理類型和任務4 項目管理知識體系二．工程總承包項目1 工程總承包模式概述2 EPC（設計采購施工）模式3 DB（設計施工）模式4 BOT（建設經營移交）模式三．工程項目策劃與決策 1 工程項目策劃2 工程項目可行性研究3 工程項..
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一、工程合同1.工程合同基本原理（1）工程合同的概念及作用（2）工程合同原則（3）工程合同的法律基礎（4）工程合同內容和文本形式（5）工程合同的生命期過程（6）現代工程合同的特點和發展趨向2.工程合同體系和工程承包合同（1）工程項目中的主要合同關系（2）工程施工合同（3）工程分包合同3.工程中的其他合同..
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課程大綱：第一章、TQM的準備知識1、質量重要嗎？——中／日／德三國產品質量的對比與分析2、討論：什么是質量？3、案例；海爾對質量的認識4、討論：提升客戶滿意度的關鍵5、案例：豐田對客戶滿意度的測量方式6、質量管理發展的歷史7、什么是TQM?8、TQM的起源與發展過程9、案例；某集團公司對品..
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【課程背景】郡縣治，乃天下安。習總書記在接見全國縣委書記說的一句話,縣是構成國家政府基本執政單位,縣治理好了,國家就好了。換到企業管理中也是這個道理，可以說是班組治，乃企業安。而班組治理好壞和班組長的能力水平有很大關系。而遺憾的是大多部班組長都是從基層員工提拔上來的，是技術和業務的能手，當一旦要管理一個團隊的時候就顯得力不從心，導致團隊效率低下，各種..
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【課程背景】◆ 一線主管或班組長能否準確把握自己的角色與職責？◆ 面對上司交付的工作如何來計劃、組織、指揮、控制，對上司交付的工作能否執行到位，能否帶領下屬很好地完成？◆ 企業一線干部如何從經驗型向知識型轉變，從技術型和技能型向管理型轉變，實現標準化、流程化、規范化管理？◆ 能否與上司、同事、下屬很好地相處，協助同事做好團隊工作？◆ ..
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