【培訓對象】
企業(yè)的管理人員、主管、部門經理

【培訓收益】
1、準確定義自我工作范圍與特性； 2、準確區(qū)分工作重點與誤區(qū)； 3、掌握授權管理的主要方法/工具； 4、提升自我的權力影響； 5、授權中的跟進與節(jié)點控制； 6、掌握激勵下屬的基本方法與切入點； 7、掌握常用的激勵方法。

一、領導者的權力定位與自我影響力評估
1、不同層級領導的企業(yè)定位
A、基層領導的工作定位
B、中層領導的工作定位
C、高層領導的工作定位
2、影響領導自我定位的障礙
A、領導VS管理
B、信息VS問題
C、創(chuàng)造VS布置
D、資源VS職位
E、信任VS自信
F、責任VS權力
G、目標VS任務
H、監(jiān)管VS監(jiān)督
I、 節(jié)點VS結果
3、韋伯的權力影響定義
A、傳統(tǒng)權威來源
B、魅力權威來源
C、法理權威來源
二、授權的準備與授權管理
1、授權的準備工作
A、授權前的組織搭建
B、授權前的任務分析
C、授權前的能力評估
D、授權前的氣氛搭建
E、授權前的資源匯總
F、授權前的反饋方式確立
2、授權中的落實分工
A、與執(zhí)行者的面談溝通
a、關于內容的溝通
b、關于意愿的溝通
c、關于資源的溝通
e、關于方法的溝通
f、關于標準的溝通
g、關于反饋的溝通
B、授權責任的四大前提
a、如何使下屬明白意義
b、如何達成權責匹配
c、如何準確定義下屬能力
C、節(jié)點控制
a、時間節(jié)點的設定
b、過程節(jié)點的設定
c、風險節(jié)點的設定
3、目標達成與授權
A、發(fā)現(xiàn)每一個人的目標（價值觀控制）
B、授權管理
a、討論：授權的兩種做法哪種更好
b、授權與教練的配合
C、授權的障礙
a、授權中的風險控制
b、授權的方式與流程
c、工作方法準備
d、驗收標準準備
D、授權原則
a、授權不一定是大事
b、幫下屬設計可成長項目
c、授權后時時跟進
d、授權限度控制
e、提供支持措施
三、激勵技術：提升下屬的工作意愿
1、關注下屬的工作動力
A、需要激勵的明顯信號
B、能力與態(tài)度，你更看重哪一個
C、哪類下屬是你激勵的目標
2、金錢在激勵中的作用
3、不同層級領導者的需求排序
A、挖掘員工內心的精神渴望
B、把激勵變成一種文化
C、確立你的影響力
4、常用的20種不花錢的激勵活動
5、對下屬最大的賄賂與激勵就是信任
A、信任從何而來？
B、如何樹立對下屬的信任度
C、做一個理性的領導者
a、內心X光測試，發(fā)現(xiàn)你的價值觀
b、用人所長必容人所短
c、擴大自我的影響力

 

【資質背景】
北京大學特約講師
農銀智庫事務組成員
上海復旦大學特約講師
人社部高級企業(yè)培訓師
人社部二級心理咨詢師
14年管理培訓實戰(zhàn)經驗
人社部一級人力資源管理師
多家銀行及企業(yè)培訓發(fā)展顧問
日本產業(yè)訓練協(xié)會MTP認證講師
國內多家咨詢培訓機構合作講師
山東師范大學工商管理碩士（MBA）
美國行動學習協(xié)會AACTP認證促動師
國際培訓師培訓PTT/TTT認證培訓師
國藥大學、平安大學等多家企業(yè)大學特約講師
【實戰(zhàn)經驗】
沃爾沃建筑設備技術(中國)有限公司 培訓負責人
主要負責沃爾沃內部培訓體系搭建，學習地圖創(chuàng)建，完成濟南區(qū)500人大輪訓，人效較前一年提升9%。其中負責的《中層管理實戰(zhàn)訓練營》在沃爾沃中國區(qū)進行全國輪訓覆蓋32個城市，共45期。
興業(yè)銀行總行 人才發(fā)展顧問
針對基層管理者（企業(yè)班組長）序列的管理人員提煉出能力補足共性，編撰《基層管理者的五項修煉》 《關鍵崗位人才培養(yǎng)》教材，且項目設計獲得《培訓》雜志優(yōu)秀企業(yè)實踐獎等。
幫助興業(yè)銀行搭建全國輪訓兩大系列：《熠藍閃耀系列》與《動力系列》。
【授課特色】
理論功底扎實。踐行內容為王理念，扎實個人理論基礎，在搭建個人知識體系的前提下，深入研究培訓技術，大量親歷案例，以事實支持觀點。
實戰(zhàn)經驗豐富。豐富的實戰(zhàn)經驗，深厚的知識底蘊，知性、清雅、親和中滲透著睿智，塑造出獨特的授課風格，令學員過而難忘。
授課生動幽默。出色的語言表達能力，生動、充滿激情、超強互動，案例教學，語言幽默。具備獨特、敏銳的捕捉學員內心世界的特質，用真誠的心去研讀學員，而且最大的特點是實用性強，易于掌握及應用。
案例互動教學。實戰(zhàn)案例教學，其授課“輕松活潑、幽默風趣”，善于引導學員通過實際案例來加深對課題的認識和理解。
【主講課程】
職業(yè)素養(yǎng)類：
《職場人的綜合素養(yǎng)提升》
《職場人的職業(yè)理念和職業(yè)心態(tài)》
《結構性思維及職場應用》
《思維導圖及職場應用》
通用管理類：
《MTP管理者綜合管理技能提升》
《管理者角色認知與自我管理》
《目標管理與計劃執(zhí)行》
《基層管理者（班組長）的5項修煉》
《請給我結果—全員執(zhí)行力提升》
《九型人格與企業(yè)管理》
《組織行為學（管理心理學）》
《360°管理溝通實戰(zhàn)訓練》
行動學習類：
《團隊智慧與引導技術》
《促動師養(yǎng)成工作坊》
【經典案例】
興業(yè)銀行《青藍飛揚》新員工培訓沿用至今
興業(yè)銀行《優(yōu)藍輩出》高潛人才培訓
興業(yè)銀行《興藍啟航》1-3年優(yōu)質人才培訓
興業(yè)銀行《銳藍遠航》基層管理者培訓
興業(yè)銀行《卓藍綻放》中層管理者培訓
興業(yè)銀行《箐藍薈萃》高層管理者培訓 

• 關鍵人才的保留與激勵

   

  課程大綱：第1單元 關鍵人才管理的概述1.企業(yè)的核心競爭力不是人才，而是人才的管理能力；2.誰是關鍵人才？關鍵人才評定標準；3.和關鍵人才建立聯(lián)盟關系；Ø彼此承諾、共同成就案例：奈飛公司的人才聯(lián)盟4.如何識別關鍵人才？Ø人才甑選計劃：結果法和行動法Ø人才盤點計劃：態(tài)度、能力..

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• 利出一孔的績效升級與激勵機制

   

  一、從戰(zhàn)略到組織績效6.華為的戰(zhàn)略:五層金字塔戰(zhàn)略7.戰(zhàn)略對人力資源管理的挑戰(zhàn)：如何將經營壓力無依賴地傳遞到每一道流程、每一個組織、每一個個體？8.經營壓力傳遞給哪些績效主體？（組織、流程、崗位/角色）9.企業(yè)渡向成功的彼岸靠什么？10.經營要素承載價值主張：你所在企業(yè)的經營要素有哪些？11.典型主體的獨特價值：四個單元12...

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• 有效授權與激勵

   

  應對不確定性的關鍵1、 用自己的確定應對未來的不確定。2、 誰是管理者？何謂管理？3、 何謂領導？管理者與領導者的區(qū)別。4、 工業(yè)時代的管理付出了慘重代價。5、 互聯(lián)網時代的管理特征。6、 組織結構從“金字塔”走向“扁平化”。7、 管理轉變的4個基本面。第一..

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• 有效授權與激勵

   

   主講：蔣小華 課程時長：2天 課程大綱：開篇：應對不確定性的關鍵1. 用自己的確定應對未來的不確定。2. 誰是管理者？何謂管理？3. 何謂領導？管理者與領導者的區(qū)別。4. 工業(yè)時代的管理付出了慘重代價。5. 互聯(lián)網時代的管理特征。6. 組織結構從&ldquo..

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• 高績效團隊與激勵

   

  第一講 高績效團隊的意義一、時代的呼喚1、電燈是幾個人發(fā)明的？2、飛機是誰發(fā)明的？3、電腦Windows95是誰發(fā)明的？二、歷史的見證一1、劉邦為什么戰(zhàn)勝項羽團隊2、盛唐時期的原因團隊協(xié)作第二講 何謂團隊一、共同的目標1、確立目標羅盤原理有目標的人在奔跑，沒目標的人在流浪，2、有價值的目..

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• 有效的管理溝通

   

  前言：溝通如何才能真正的有效 第一部分：讓管理溝通更具效率的5大原理一．主次原理1、溝通是對方接收到的信息 2、傳遞與溝通二．真假原理1、溝通的真與假 2、溝通情景視頻:好心未必有好報三．情商原理1、情緒與溝通 2、人的三種情緒3、情緒在溝通中的應用四．位置原理五．增效原理1、管理溝通的核心 2..

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