【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)中高層管理人員、部門(mén)經(jīng)理、主管等

【培訓(xùn)收益】

課程大綱：

一．組織行為學(xué)導(dǎo)論
（一）什么是組織行為學(xué)
（二）組織行為學(xué)的學(xué)科隸屬關(guān)系
（三）組織行為學(xué)的四大研究范疇

二．個(gè)體行為的幾個(gè)心理因素
（一）個(gè)性差異與個(gè)性心里特征
（二）心理測(cè)驗(yàn)與個(gè)性評(píng)價(jià)（選拔方法）
（三）職業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展
（四）個(gè)性特征與用人中的規(guī)律
（五）跨文化背景下的用人思考
（六）中國(guó)文化背景下的用人方略

三．動(dòng)機(jī)與行為
（一）需要與動(dòng)機(jī)
（二）工作動(dòng)機(jī)激勵(lì)理論
（三）行為修正理論
（四）挫折理論
（五）成就需要的培訓(xùn)

四．人際之間的知覺(jué)與交往
（一）對(duì)他人的知覺(jué)
（二）歸因理論
（三）交互作用分析
（四）領(lǐng)導(dǎo)與下級(jí)的交往
（五）領(lǐng)導(dǎo)與上級(jí)的交往
（六）領(lǐng)導(dǎo)與同級(jí)的交往

五．群體行為
（一）群體決策
（二）群體之間的沖突
（三）正式群體與非正式群群體

六．領(lǐng)導(dǎo)行為
（一）領(lǐng)導(dǎo)力研究
（一）領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論
（二）領(lǐng)導(dǎo)行為理論
（三）領(lǐng)導(dǎo)情景理論

七．組織行為
（一）組織理論與組織設(shè)計(jì)
（二）組織發(fā)展
（三）組織變革
（四）組織文化
 

著名實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)大師
北京大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交大、西北大學(xué)、美國(guó)肯尼迪大學(xué)、加拿大皇家大學(xué)MBA、EMBA及總裁班客座教授
CETV-中央教育臺(tái)《東方名家》節(jié)目主講
從事人力資源開(kāi)發(fā)管理、企業(yè)管理研究二十多余年
1985年參與中國(guó)第一部人力資源管理教材編寫(xiě)工作,二十年來(lái)著述頗豐。有深厚的理論功底和較高的學(xué)術(shù)造詣。
1996年以來(lái)先后擔(dān)任多家咨詢培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理顧問(wèn)和首席培訓(xùn)師，是集深厚的理論功底與豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)于一身的資深培訓(xùn)師及管理顧問(wèn)。
九十年代在外商企業(yè)擔(dān)任中高級(jí)職務(wù)從事管理工作，歷經(jīng)實(shí)戰(zhàn)磨練，在具備豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，深諳企業(yè)管理的實(shí)際操作。迄今為止已成功為四十余家企業(yè)提供管理咨詢服務(wù)，為數(shù)百家企業(yè)提供企業(yè)內(nèi)訓(xùn)服務(wù)，先后在廣州、深圳、上海、蘇州、無(wú)錫、濟(jì)南、青島、大連、北京、天津等地舉行多場(chǎng)公開(kāi)課，接受其培訓(xùn)的人數(shù)有二十萬(wàn)人之多。

• 組織行為學(xué)：激發(fā)組織潛能的智慧

   

  課程背景：不懂得組織，何談管理？不懂得人性，何談管理？任正非說(shuō)，管理說(shuō)到底就是管人性，管人性說(shuō)到底就是管欲望，一部華為的發(fā)展史，就是一部人性管理的歷史。所以，如何認(rèn)識(shí)人性，激發(fā)組織潛能成為管理的核心使命。如何滿足人性的欲望和需求？如何激發(fā)組織動(dòng)力和潛能？就成為企業(yè)管理的大智慧。企業(yè)，歸根結(jié)底是由人組成的組織，最終的發(fā)展必然取決于激活和釋放組織中的每個(gè)..

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• 改善：組織行為學(xué)原理與實(shí)踐

   

  【開(kāi)場(chǎng)話題】什么是組織第一講：組織行為的解析·組織行為的發(fā)生規(guī)律·破譯組織行為的碼圖·組織中的九種人際關(guān)系第二講：高績(jī)效組織的設(shè)計(jì)·組織設(shè)計(jì)的內(nèi)容·四種典型的組織結(jié)構(gòu)·職能制與事業(yè)部制的優(yōu)劣·高效能組織設(shè)計(jì)原理&mid..

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• 國(guó)學(xué)文化之組織行為學(xué)

   

  課程簡(jiǎn)介：《組織行為學(xué)》是管理類各專業(yè)的一門(mén)專業(yè)基礎(chǔ)課程。《組織行為學(xué)》是研究組織中人的心理活動(dòng)與行為規(guī)律，用科學(xué)和方法改進(jìn)管理工作，以調(diào)動(dòng)人的積極性的一門(mén)科學(xué)。本課程體系基于筆者二十余年深入研究中國(guó)傳統(tǒng)文化,融會(huì)諸子百家的學(xué)術(shù)精華,結(jié)合企事業(yè)單位多年管理實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)和高端EMBA的系統(tǒng)學(xué)習(xí),總結(jié)了在中國(guó)本土文化背景下的管理科學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的獨(dú)特..

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• 煙草企業(yè)組織行為及其管理創(chuàng)新

   

  第一篇 現(xiàn)代組織行為激發(fā)管理創(chuàng)新需求煙草企業(yè)組織行為管理的主線：人與工作的匹配煙草企業(yè)組織行為管理的使命：找到組織需要的人&讓組織的人努力工作國(guó)家“十二五規(guī)劃”與“卷煙上水平”解讀概覽 “卷煙上水平”目標(biāo)的傳遞：由行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力到組織競(jìng)爭(zhēng)力戰(zhàn)略是煙草企業(yè)形成與..

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• 消費(fèi)者行為學(xué)與營(yíng)銷量化管理

   

  前言：課程簡(jiǎn)介與學(xué)習(xí)目的 目錄一：前言 營(yíng)銷的本質(zhì) 行為學(xué)——態(tài)度行為的公理 目錄二：消費(fèi)行為學(xué)基本原理與概念 1. 行為學(xué)總體模型 2. 心理行為分析工具圖 3. 行為研究的目的與內(nèi)容 4. 行為學(xué)的營(yíng)銷應(yīng)用 5. 營(yíng)銷的行為學(xué)過(guò)程 目錄三：消費(fèi)行為學(xué)與營(yíng)銷實(shí)踐 6. 產(chǎn)品分析..

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