- 從技術到管理
- 從技術走向管理
- 從技術人才走向管理骨干實戰研修班
- 從技術走向管理
- 從技術走向管理
- 從技術走向管理——研發經理的領導力與
- 從技術骨干到優秀管理者
- 從技術能手到TeamLeader
- 從技術專才走向技術管理
- 從技術走向管理—有效管理研發和技術團
面對進入管理職位的技術專才
【培訓收益】
清楚及掌握現代企業管理工作的技能，成為合格的團隊帶頭人，成功完成從技術到管理的過渡。
第一天：
上午:
領導者的角色認知與轉換：
如何了解企業文化？
管理者在企業文化中的位置與作用.
現代企業管理者必備的素質和三大工作技能
從技術專才向管理者的角色轉變 --- 實際案例解析
領導者的素質與心態：
價值觀的核心作用
什么叫積極思維？
如何看待壓力？
討論，分享與練習
下午：
管理者的溝通技能
溝通的冰山理論
溝通原理 – Johari window
針對不同個性的DISC溝通技能
職場中向上溝通，向下溝通以及平級溝通的經典模式與規則
書面溝通，電話溝通及面對面溝通的特點與運用
溝通的技巧練習：(提問，聆聽，反饋，…)
第二天：
上午：
如何帶出卓越的團隊 --- 什么叫競爭型領導力？
領導力的定義
學員領導力測評與解析
下午：
基礎領導技能：
團隊的全套激勵技能
馬斯洛需求理論在激勵中的運用
領導技能的下一步提升
學員培訓心得分享與問答；小結。
王群 (Jason Wang)
個人背景：
中國77級電機電子工程學士，英國Leicester 大學MBA。
英國劍橋大學認證培訓師。
美國Achieve Global 認證培訓師。
蘇州培訓協會特聘高級講師。
中國點將商學院技術總裁。
工作經歷：
王先生1982至1989年在中國北京從事于電力系統及電訊系統的科研工作。
1989年加入德國西門子公司，轉入培訓行業，旅居德國，在德國西門子慕尼黑培訓總部經過18個月的系統化培訓及心理學培訓（TTT）后從事培訓工作。
3年后于1992年被公司派往新加坡，籌建西門子亞太區支援中心及培訓中心。
2000年加入丹麥Digiquant公司，任亞太區高級經理，負責籌建總公司在新加坡的亞太總部及北京，吉隆坡等地的商務代表處并組建和管理各國團隊。
2004年加入美國Molex公司，任職其亞太區全職高級雙語培訓師。
在20多年的海外工作中積累了豐富的跨國及跨區域的企業管理經驗。其培訓區域涵蓋新、馬、泰、中、港、臺各國的跨國公司及本地公司，學員層次從一線經理、中層經理到公司高級管理層。
王先生在二十多年的跨國商務運作中，對國際一流的企業運作水準積累了豐富的經驗，對歐亞以及新中等地的商務風格和文化有深入的了解和體會。
培訓經驗：
目前是新加坡STD公司的總經理，中國點將商學院技術總裁，也是亞太區高級雙語咨詢與培訓師，負責亞太區主要是新加坡與中國大陸的管理培訓與咨詢工作。
王先生先后為新加坡和中國的的各大中小企業開辦過各種公司內訓及公開課，講座和短訓班。
同時還常規性的舉辦公開課，如《從技術到管理》等課題。
除此以外，王先生還以其在亞太各國進行培訓與咨詢的豐富經驗，為公司與企業提供如何構建國際水準的培訓架構及培訓體系的咨詢。
授課風格：
在培訓課程中，能例舉其自身經歷，深入淺出地向學員解釋文化及語言的差異；從而使學員獲得國際一流的實戰技能。
其講授的管理課程：通用管理類課程及領導力、TTT、高級服務技能、教練技巧等專項技能課程極具個人特色及實用技巧。
簡潔明快，極為實用，使學員清楚如何提升自己的表達力、說服力和影響力
主要培訓過的客戶有：
新加坡國際企業發展局、新加坡經濟發展局、新加坡媒體管理局、德勤會計師事務所、德意志銀行、渣打銀行、美國銀行、律師事務所、新加坡勝科環保企業、科技企業、路透社、大眾汽車(北京)、奔馳汽車、阿克蘇諾貝爾(東莞)、百事可樂 (廣州)、安德里茲(佛山)、歐尚、中新公用集團（蘇州）、菲尼薩（上海）、德樂（上海）、島津企業、采埃孚長春公司、Fastco 上海公司、中芯國際（上海）有限公司、上海亞東國際貨運、太倉國際（蘇州）、聯合汽車電子有限公司（重慶）、中國人壽上海市分公司、上海銳畢利機電科技有限公司、普洛斯投資管理（中國）有限公司等等。
主講課程及課程特色：
時間管理 (不同于一般的時間管理，此課程注重職場素質，心態和思維方式，培養學員如何在當今激烈競爭的環境下，建立國際水準的自身素質和競爭力)
溝通技巧（重點在講透現代企業中的溝通規則，讓學員明確掌握3維溝通的實用技巧）
演講技巧（簡潔明快，極為實用，使學員清楚如何提升自己的表達力、說服力和影響力）
以上三門課程是講師本人“職場前三課”的品牌課程，特色鮮明，極為實用，效果極好。
競爭型領導力（結合多年在國外500強企業的工作經驗，提出明確的競爭型領導力概念）
談判技巧（注重實用，規則清楚，舉例翔實生動如新加坡 – 馬來西亞的談判，等等）
客戶服務技巧（國際最新的STAR服務技巧）
培訓師培訓 TTT（根據講師自己18個月的西門子培訓經歷開發而出）
教練技巧（根據講師自己在亞太地區的親身培訓經歷開發）
團隊激勵與管理（根據講師自己在亞太地區的親身管理經驗開發）
從技術專才到管理層的角色轉換及提升（根據講師自己的成功轉型經歷開發）
一線經理的管理技巧系列（培訓一線經理盡快掌握帶領團隊的管理技能）
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【課程說明】隨著技術對企業發展的重要性日益顯著，技術管理者特別是首席技術官（CTO）的綜合素養和能力就自然變得舉足輕重。然而，在企業管理培訓中，更多注重的是非技術層面人員的培訓。本課程專門為技術管理者提供關于匠心和賦能兩大核心素養的“知識大餐”。本課程主要對象為企業的首席技術官（技術資源的行政管理者：制訂有關技術的發展愿景..
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第一單元 技術到管理轉型概述1.技術管理者的價值2.技術管理者的職業通道3.小測試：您是否具備管理者潛質4.克服轉型的心理障礙5.從技術走向管理的四個階段第二單元 覺悟認知階段：理解角色定位是成功的起點1.技術管理者的角色認知技術人員的特點與期待角色認知——戰..
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【課程背景】管理大師彼得·德魯克說：技術和資本必須通過有能力的管理者才能發揮作用和功效。企業發展的核心問題，是要培養一批卓有成效的管理者。卓有成效是可以學到的，也是必須學到的。然而，眾多技術或專業背景的管理者，由于其知識與工作背景的局限性，在走上管理崗位時卻面臨著諸多困惑和難題，這說明他們需要完成轉型和蛻變！l如何實現技術人才向..
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1. 技術人員轉型于管理人員的角色定位轉換1.1技術人員向管理轉型的必要性1.1.1對管理的基本認識——（分享管理大師的經典理論）1.1.2管理人員與技術人員的素質模型1.1.3技術人員與各級管理者行為動機的差異1.1.4技術人員與管理人員的九大思維模式區別1.2管理角色的定位和轉型1.2.2典型技..
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課程背景根據我們多年從事技術管理咨詢的經驗，發現中國企業95%以上的中基層主管都是從技術能力比較強的工程師中提拔起來的，很多剛剛走上管理崗位的技術人員角色不能轉換，過度關注技術細節；認真幫助下屬可是他們并不買賬；凡事親力親為，忙得焦頭爛額，可是上司卻嫌效率太低；希望下屬多提意見，可是他們卻什么都不說，不愿意承擔責任；上司讓制定工作計劃，可卻無從下手；..
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<第一天>一、管理者的角色與職責1.企業管理運作系統2.作為一名管理者的資源運用3.案例：足球教練的困擾4.基層管理者的定位和管理職能5.管理者六種角色6.骨干員工與管理者的區別7.管理者在組織中的角色功能8.對三個階層人員的不同立場9.小組分享：主管的挑戰10.演練：自我能力SWOT分析二、管..
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