一、如何看待領導者與領導力？
1.管理的變遷？
管理的兩個貢獻
領導與管理
魅力型領導的思考
時效型領導的任務與責任？
領導力與使命催動
2.“一個組織的目標是讓平凡的人做出不平凡的事來”
什么是真正的領導者？
權力與影響力？
學會使用權力
權力領導與管理的比較
3.領導者的六個能力
領:
策略制定
目標規劃
行動規劃
導：
部署激勵
團隊能力
問題解決
二、“實效型”領導力構建
1.選對人才
文化？能力？
知人善任
敢用強人
素質打造
2.高信氛圍
信任他人
看出發點
以身作則
坦誠溝通
欣賞差異
3.高效團隊
我？我們？
團隊效益
借力互補
直接面對
承擔責任
4.共同目標
高效決策
共同參與
達成共識
統一口徑
言行一致
5.有效授權
目標說明
界定范圍
明確結果
給予資源
勇于承擔
6.教練育才
培訓煉化
忍狠度贏
促導提升
激勵成效
三、領導風格與團隊建設
7.領導風格
每個人都有自己的基本風格，應當知人善任
每個人的風格在決策和協調兩個方面最為突出
提倡風格多樣性有個性更要有彈性
在不同的工作環境中，應采取不同的風格
8.團隊的構成核心要素：
9.實效型團隊最需要的核心意識
10.團隊角色理論——提升團隊執行力的有力工具
通常在團隊中，有幾種角色？
你通常扮演何種角色？
成功團隊的9種關鍵角色
團隊角色的角色啟示
不同角色對團隊的貢獻
 ——團隊中最具可塑性的角色？
 ——團隊中最具執行力的角色？
 ——團隊中最具決斷力的角色？
實效型團隊的構建：
和諧搭配和沖突搭配
組織角色與團隊角色互補
團隊角色的認知
構建實效型團隊的12個法則

四、激勵與授權
1.什么是激勵？
羅森塔爾“皮格馬利翁效應” ：
如果我知道他的需求，我就可以讓他去做任何事情。
員工士氣為何低落？
工作本身：
政策方面：
領導方面：
環境方面：
待遇方面：
員工需要激勵時的信號
態度方面：
行為方面：
2.幾種常用激勵理論介紹
馬斯洛的需求層次理論（需求會變化）
弗隆期望激勵理論（期權、生涯規劃）
麥戈萊倫的成就激勵理論（不同人性：因人而異）
亞當斯的公平激勵理論（霍桑實驗：社會人）
賀茨伯格的雙因素激勵理論（維持與激勵因素）
3.激勵問題上的主要錯誤
4.企業經常采取的激勵方法以及弊病
5.工作設計激勵
6.金錢獎勵
7.特別的優秀員工獎勵計劃
8.授權是什么？ 反對授權，理由種種
9.授權四步曲
選擇授權的4個方法
10.授權：四要/四不要
常用激勵小竅門
五、有效的決策
1.有效決策與正確決策的區別是什么？
2.組織里正確的決策多還是有效的決策多？為什么？
3.如何做出有效而不僅是正確的決策呢？
4.提出正確的問題與找到正確的答案哪個更重要更困難？
5.什么決策是最差的決策？
6.在做決策前，為什么要聽意見呢？聽什么意見？聽誰的意見？為什么呢？原因何在？利弊如何判斷？
7.如何才能聽到各種不同意見呢？
8.都同意的時候能拍板決策么？
9.選擇方案的真正難點在哪里？
10.決策與執行是一個過程還是兩個過程？為什么呢？
11.決策理論介紹
12.決策制定的風格
13.群體制定決策的基礎
14.群體思維的特征
15.群體決策過程的方法
16.制定決策模式-------------一種“開放系統”模式
17.有效決策的五個要素：
真正明確要對什么問題做決策
界定邊界條件
做出正確的妥協
充分考慮執行的需要
反饋、檢查和調整
18.有效決策的五個特征：
真需要做決策嗎？
見解為先
鼓勵異議
多種備選方案
讓未來參與執行的人參與決策
六、如何做到有效溝通？
1.通過幾個典型游戲與活動體驗感受以下理念：
2.溝通的本質是什么？究竟什么是溝通？我們真的明白么？
3.溝通的難點在哪里？為什么說溝通是任何組織永恒的難題？
4.溝通的基本特點：溝通的成敗究竟取決于誰？
5.溝通和信息是什么關系？
6.有效溝通的四項基本原則
7.通過游戲檢測自身在溝通行為方法存在的問題：
8.溝通的技巧：
如何避免誤解？
處理好四大關系的技巧
倡導什么樣的企業文化？
七、用人之長
1.用人之長的理論支撐到底是什么？
2.知識社會的特點和對于管理的意義
3.知識工作的特征和對于管理的意義
4.知識工作者的特點和對于管理的意義
5.如何管理知識工作者，知識工作者與組織的關系？
6.用人之長對現代組織的意義是什么？用人之長的本質究竟是什么？
7.訓練和培養用人之長的思維模式
8.怎樣做才是正確對待員工長處與短處？我們傳統的觀念有什么問題？，
9.如何發現別人和自己的長處？問四個關鍵問題
10.我們的績效考核體系的致命缺陷？
11.如何從用人之長的角度去設置崗位和職責？
12.人力資源的戰略管理 人力資源管理的策略
八、實際問題分析與總結

 國內最優秀的營銷管理實戰落地專家，資深企業教練、企業管理顧問，營銷團隊建設管理專家。
長期助力于企業管理與經營實戰落地研究，授課十余年時間，受到一致好評與企業認可。
激勵大師，幫助數百家企業員工自我激勵與價值實現，被譽為最可信賴的中國銷售培訓的思想家和哲學家。

背景介紹
中國管理科學研究院學術委員會智庫專家
美國國際ACI認證講師
（CIPL）美國認證協會注冊國際職業培訓師
教練式高爾夫®課程體系認證講師
2009年被聚成咨詢集團授予“華北首席內訓講師”
2013年被中國企業教育百強大會評為“專業十佳培訓師”
多家管理咨詢機構簽約講師、多家大型企業管理顧問
實戰營銷策劃專家、品牌營銷策劃專家
經歷介紹
楚易老師從一線業務做起，直至擔任企業營銷管理負責人，豐富的銷售與管理經歷為他從事銷售培訓咨詢工作奠定了扎實的基礎。在和君咨詢、迪智成咨詢等多家咨詢機構指導落地多家企業咨詢案例，累積了豐富的培訓和咨詢經驗。
楚易老師具有多年的實踐經驗和培訓經驗，先后數百次深入各類企業調研，探索營銷管理理論與市場經營的方法，探索提升業績的方法。
客戶見證：
楚易老師的培訓課程設置的非常合理，也比較全面，能解決員工工作中的大多數問題，受益匪淺。
----完達山乳業 培訓經理 趙女士

楚易老師的授課非常精彩，互動效果很好，希望能繼續跟楚易老師合作。
---老板電器 總經理 丁總

很多時候我們知道該做些什么，但是不知道為什么這樣做，更沒有系統學習過，楚易老師的授課讓我受益匪淺，力爭下個季度再奪銷售冠軍。
---牛欄山 銷售處長 楊先生

楚易老師的課程讓我們在學習時充滿了快樂的感覺，團隊也更融洽和團結了。
---稻香村 總經理 李總

通過楚易老師的系統的培訓，銷售業績有了明顯提升，感謝楚易老師。
---飛利浦 陜西大區總經理 王總

這一期的培訓效果非常好，學員們都很愿意參加楚易老師的培訓課程，覺得非常受用，對工作很有幫助。
---金橋國際 培訓經理 尚小姐

營銷管理體系品牌課程（部分）
《企業全面運營管理沙盤模擬課程》
《高績效團隊建設管理與群體決策沙盤模擬課程》
《高績效溝通與合作沙盤模擬演練課程》
《跨部門溝通合作沙盤模擬演練課程》
《經營決策與執行沙盤模擬演練課程》。
《戰略規劃與執行沙盤模擬演練課程》
《理性經營與決策沙盤模擬培訓課程》
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