第一講：管理者必須卓有成效
1.誰是管理者
2.什么是管理者的有效性
3.管理者的四大挑戰
4.什么是知識工作者
5.知識工作的特點
案例分析：公司張總遇到的挑戰
案例分析：個體崛起時代的自我管理者
行動實踐：我是管理者嗎？

第二講：管理稀缺時間
1.了解時間
2.時間對于管理者的壓力
3.學習時間管理三步驟
4.時間管理秘訣四原則
5.記錄時間的要求
6.去除浪費的方法
7.有效拒絕的方法
8.輕重緩急的設計
9.從自我認識到自我控制
案例分析：A君的月工作計劃
案例分析：將任務扔到垃圾桶
行動實踐：從要事優先到30分鐘防衛

第三講：重視工作貢獻
1.為什辛苦多年卻還是原地踏步
2.怎樣做到工作有效性的提升
3.我能貢獻什么
4.管理貢獻的三個維度
5.貢獻在提升績效方面的體現
6.有效貢獻是成功溝通的基礎（知識工作者如何卓有成效）
案例分析：我能帶來什么不同
案例分析：他是這樣幫助同事的
行動實踐：協作穿透

第四講：著眼于明日
1.著眼于明日
2.未來已來，正在發生的變化
3.資源分配的原則
4.如何運用放棄包袱的方法來集中資源
5.確定先后次序的方法
6.利用資源分配技能提升領導力
7.資源分配的看法
案例分析：虧損一個億
案例分析：產品路徑設計
行動實踐：產品迭代的思維

第五講：化決策為行動
1.決策的步驟
2.解決問題和做決策的差異
3.界定問題的方法
4.常見問題的分類
5.聽取不同意見
6.見解為先
7.避免不必要的決策
8.如何讓別人接受并執行你的決策
案例分析：M公司的爭吵
案例分析：S公司的決策原則
行動實踐：為自己的人生推演決策

第六講：讓長處釋放光芒
1.讓長處更長
2.崗位設置讓人發揮長處
3.人事決策識別長處
4.績效評估關注長處
5.輔佐上司以長補短
6.自我發展立足長處
案例分析：H公司的人事變動
案例分析：發展第二優勢
行動實踐：一對一績效面談
 

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• 管心課：管理者必修心理資本課

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  引言 從剛性專業思維走向彈性管理思維第一部分 管理者要了解的心理學1.1 人們對心理學的誤解，什么才是真正的心理學？1.2 認知心理學：如何有效的學習1.3 認知心理學：具身認知1.4 大腦的強大自動糾錯功能1.5 認知心理學《思考，快與慢》1.6 改變的兩個維度：方..

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