導(dǎo)入：職場(chǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力是你不可替代的價(jià)值
第一講：開啟篇----看清真相解決問題，破除局限放大格局
互動(dòng)活動(dòng)：一個(gè)好消息，一個(gè)壞消息
一、解析活動(dòng)背后的真相：贏得智慧，放大格局
1. 表象：外在呈現(xiàn)
2. 真相：本質(zhì)核心
3. 啟發(fā)：想象感悟
二、利用真相“思維框架”，解決職場(chǎng)面臨問題
1. 剖析壓力背后的四個(gè)真相
2. 看清時(shí)間不夠用五個(gè)原因
3. 找到職場(chǎng)晉升的四大要素
共創(chuàng)：職業(yè)人在當(dāng)今職場(chǎng)上的八大危機(jī)

第二講：升級(jí)篇----解鎖人與人的差距，升級(jí)認(rèn)知調(diào)整行為
一、全員參與互動(dòng)體驗(yàn)：解鎖人與人的差距
1. 同樣的問題——掌控or失控
2. 同樣的努力——成功or人失敗
3. 同樣的生活——樂觀or悲觀
二、人生的結(jié)果跟三腦有關(guān)
1. 行為腦：掌握行為的第一指揮權(quán)
2. 情感腦：行為和決策的中心（感覺）
3. 認(rèn)知腦：負(fù)責(zé)智力，語(yǔ)言，思考，邏輯，想象，規(guī)劃，分析，判斷
三、利用“三腦學(xué)說(shuō)”解析日常工作生活中遇到的問題
1. 陷入情緒——會(huì)失去理智
2. 陷入理智——會(huì)過(guò)得乏味
3. 陷入過(guò)去行為——不會(huì)擁抱未來(lái)
——最終拉開人和人差距的，是理性邏輯的自己領(lǐng)導(dǎo)沖動(dòng)情緒化的自己
四、三駕馬車的雕塑呈現(xiàn)：看清“我”，面對(duì)“我”
1. 認(rèn)知層面：智力、思維、邏輯、注意、分析、注意、決斷等能力受限；
2. 情緒層面：恐懼、憤怒、敏感、無(wú)助無(wú)力、挫敗絕望；
3. 行為層面：不愛說(shuō)話或多話、發(fā)脾氣、沖動(dòng)、強(qiáng)迫、具有攻擊性；
4. 軀體層面：高度緊張、亢奮、疲勞、疼痛、失眠、出汗；
五、在應(yīng)激（危機(jī)）下，正確調(diào)試“三駕馬車”
1. 認(rèn)知：認(rèn)清大局，與“無(wú)力感”同在，為所能為，為所當(dāng)為。
口訣：“冷靜”“穩(wěn)定”“堅(jiān)持”
2. 情感：宣泄（合適的時(shí)間，地點(diǎn)，對(duì)象）
3. 行為：從飲食，睡眠，防護(hù)，回避不必要的傷害，要找方法積極應(yīng)對(duì)
情景實(shí)操訓(xùn)練：找到一個(gè)在工作場(chǎng)合常見的問題或危機(jī)，利用“三駕馬車”來(lái)找到應(yīng)對(duì)方法
六、升級(jí)自己，從看見開始，看見才能改變！
1. 三大模式，全面升級(jí)自我
模式一：認(rèn)知
模式二：情緒
模式三：行為
2. 三大途徑，全面升級(jí)認(rèn)知
1）接受教育——終身學(xué)習(xí)
2）接受教訓(xùn)——大膽嘗試
3）接近高人——拜訪請(qǐng)教
3. 三大途徑，全面升級(jí)行為
1）找到價(jià)值——要事第一
2）刻意練習(xí)——堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)
3）養(yǎng)成習(xí)慣——形成儀式
第三講：驅(qū)動(dòng)篇----打造責(zé)任擔(dān)當(dāng)模式，激發(fā)內(nèi)在強(qiáng)大動(dòng)力
一、打造責(zé)任的意義
——責(zé)任擔(dān)當(dāng)是一個(gè)人的核心能力，責(zé)任會(huì)衍生出超群能力，提高責(zé)任意識(shí)是一切問題背后的問題
二、自我成就修煉責(zé)任的三重解讀
解讀一：責(zé)任的承擔(dān)，就是能力的提升
解讀二：當(dāng)我不舒服時(shí)，就是我成長(zhǎng)時(shí)
解毒三：?jiǎn)栴}就是機(jī)會(huì)
三、塑造責(zé)任模式驅(qū)動(dòng)內(nèi)在力量
1. 責(zé)任模式的三種呈現(xiàn)
1）沒有假如
2）沒有借口
3）只要結(jié)果
2. 在工作中責(zé)任模式的四種表現(xiàn)
表現(xiàn)一：我全力以赴
表現(xiàn)二：這是我的工作
表現(xiàn)三：這是我的錯(cuò)
表現(xiàn)四：我不會(huì)再這樣了
練習(xí)：從“受害模式”到“責(zé)任模式”的轉(zhuǎn)換
工具：“責(zé)任模式”QBQ訓(xùn)練法 

職業(yè)素養(yǎng)提升專家
國(guó)家二級(jí)心理咨詢師
NLP教練技術(shù)執(zhí)行師
正面管教教師認(rèn)證講師
東莞市公益愛心傳播大使
中華形象文化協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)
注冊(cè)國(guó)際高級(jí)禮儀培訓(xùn)師（CISET）
現(xiàn)任：東莞市和悅涂料科技有限公司總經(jīng)理

和平坤老師不斷踐行自己在心態(tài)正能量方面的研究，拜訪30+位全國(guó)知名的激勵(lì)學(xué)大師，翻閱的專業(yè)書籍超過(guò)1000本；并將自身20年的管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)融入其中，讓賦能真正落地。
——曾針對(duì)不同行業(yè)員工心態(tài)提高、服務(wù)態(tài)度提升有獨(dú)到的見解，超過(guò)800場(chǎng)次的提升正能量講座，受益學(xué)員超50000人。
——曾為河南省郵政、山東省農(nóng)行、廣東省中行、浙江省建行、廣東省工行、梅州各地稅、廣西農(nóng)信社、深圳電信、中建三局等企業(yè)進(jìn)行《陽(yáng)光心態(tài)打造》、《職業(yè)素養(yǎng)提升》培訓(xùn)，學(xué)員滿意度都高達(dá)97%以上，返聘率高達(dá)85%。

部分持續(xù)返聘記錄：
01-河南省郵政持續(xù)返聘《陽(yáng)光心態(tài)與執(zhí)行力》，累計(jì)40期
02-哈爾濱鐵路局持續(xù)輪訓(xùn)《陽(yáng)光心態(tài)與執(zhí)行力》，累計(jì)30期
03-中建三局持續(xù)返聘《陽(yáng)光心態(tài)與正能量》，累計(jì)30期
04-深圳電信持續(xù)返聘《陽(yáng)光心態(tài)與執(zhí)行力》，累計(jì)20期
05-中國(guó)建設(shè)銀行溫州分行返聘《打造職場(chǎng)陽(yáng)光心態(tài)》，累計(jì)12期
06-黑河郵儲(chǔ)銀行持續(xù)返聘《陽(yáng)光心態(tài)與執(zhí)行力》，累計(jì)10期
07-農(nóng)商行廣西玉林分行返聘《優(yōu)秀員工從正能量開始》，累計(jì)8期

主講課程：
《卓越團(tuán)隊(duì)知行打造》
《核心人才心態(tài)升級(jí)訓(xùn)練》
《核心人才有效溝通訓(xùn)練》
《職場(chǎng)精英陽(yáng)光心態(tài)升級(jí)訓(xùn)練營(yíng)》
《職場(chǎng)精英情緒管理與壓力緩解》
《從學(xué)校人到企業(yè)人的華麗轉(zhuǎn)身》

授課方式：
多樣性：講師講授實(shí)戰(zhàn)案例，角色扮演音像視頻，學(xué)習(xí)快樂多；
實(shí)踐性：課堂專項(xiàng)技能模擬，分組訓(xùn)練強(qiáng)化演練，技能掌握牢；
實(shí)用性：課程強(qiáng)化知行合一，培訓(xùn)注重效果評(píng)估，內(nèi)容落地快。 

• 工廠生產(chǎn)過(guò)程成本控制高級(jí)訓(xùn)練

   

  1企業(yè)面對(duì)新形勢(shì)的正確定位（1） 客戶新形勢(shì)下的要求（2） 生產(chǎn)過(guò)程中最重要要素管理解析（3） 世界500強(qiáng)工廠圖片式成本降低展示2工廠生產(chǎn)過(guò)程中成本管理基本要素（1） 主要成本要素（2） 主要成本構(gòu)成（3） 主要成本計(jì)算與分析3工廠生產(chǎn)過(guò)程中成本控制的正確思路（1） 成本控制的內(nèi)容（2） 成本控制..

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  人氣：2033  

  

• 持續(xù)盈利-鞋服業(yè)終端人性化服務(wù)升級(jí)訓(xùn)練營(yíng)

   

  第一章：店鋪服務(wù)的意義標(biāo)準(zhǔn)一、 店鋪服務(wù)意義1. 服務(wù)時(shí)產(chǎn)品附加值的表現(xiàn)2. 優(yōu)質(zhì)化服務(wù)可以促成產(chǎn)品銷售3. 服務(wù)可以體現(xiàn)出一個(gè)品牌的價(jià)值4. 服務(wù)的功能會(huì)超越銷售的功能5. 服務(wù)可以解決顧客的異議6. 人性化服務(wù)是維護(hù)老顧客的前提二、 店鋪服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)1. 著干凈整潔的工衣，穿波鞋2. 按公司要求化妝3. 佩帶..

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• 核心人才的激勵(lì)與保留

   

  一. 現(xiàn)代激勵(lì)的基本原理與內(nèi)容——什么是激勵(lì)——需求層次論及其運(yùn)用——期望理論及其運(yùn)用——雙因素理論及其運(yùn)用二. 經(jīng)理人激勵(lì)員工的意識(shí)——激勵(lì)的兩個(gè)重要功能：強(qiáng)化與示范——錢不是最..

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• 包裝設(shè)計(jì)與管理高級(jí)訓(xùn)練班

   

  課程背景：伴隨著現(xiàn)代物流技術(shù)及供應(yīng)鏈的發(fā)展，現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)技術(shù)已經(jīng)突破了傳統(tǒng)包裝設(shè)計(jì)技術(shù)的概念，除了保護(hù)產(chǎn)品在運(yùn)輸途中不受損壞外，還與物流及供應(yīng)鏈成本管理及產(chǎn)品設(shè)計(jì)緊密聯(lián)系起來(lái)。同時(shí)伴隨著對(duì)外出口品種及出口量的快速增長(zhǎng)及向發(fā)達(dá)國(guó)家出口產(chǎn)品的需要，對(duì)產(chǎn)品包裝提出了越來(lái)越高的要求。此外隨著我國(guó)及世界各國(guó)對(duì)環(huán)境保護(hù)要求的提高，包裝在向著綠色環(huán)保、節(jié)能降耗的方..

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• 成長(zhǎng)型企業(yè)股權(quán)激勵(lì)操作實(shí)務(wù)-留駐、吸引、激勵(lì)核心人才

   

  課程內(nèi)容：（2天內(nèi)結(jié)合多個(gè)真實(shí)案例詳細(xì)剖析）模塊一：理論篇“以人為本”的公司治理股權(quán)激勵(lì)本質(zhì)：投資股與激勵(lì)股人力資源的管理工具股權(quán)激勵(lì)失敗案例及所帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng)：◆激勵(lì)過(guò)度與激勵(lì)不足◆員工成為真正的股東◆業(yè)績(jī)下滑員工收入上漲◆激勵(lì)一部分人打擊了另外一大部分人行業(yè)、發(fā)展階段、人才特征、薪酬..

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• 超人訓(xùn)練-服飾優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)超級(jí)訓(xùn)練營(yíng)

   

  課程介紹 超人訓(xùn)練--服飾優(yōu)質(zhì)團(tuán)隊(duì)超級(jí)訓(xùn)練營(yíng) 課時(shí):A課程(兩天每天8小時(shí)) 　　 B課程(一天一晚) 　　 C課程(一個(gè)晚上12個(gè)小時(shí)) 課程風(fēng)格： 　　輕松之中有所感悟！采用體驗(yàn)式，訓(xùn)練式互動(dòng)教學(xué)，結(jié)合微妙的燈光和音樂，讓學(xué)員在沙盤模擬與體驗(yàn)中達(dá)到學(xué)習(xí)的最佳效果！ 課程提綱 第一篇　心態(tài)與目標(biāo)　　 第二篇　潛力與激勵(lì) ..

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