【培訓對象】
新員工、基層管理者（以及其他對職業生涯有困惑的職場人）

【培訓收益】
● 認識到科學的職業生涯規劃是對自己的人生負責任； ● 應用“職業性格三維”體系明確自身的優勢、劣勢及發展方向； ● 掌握職業規劃的主要原理和相關技術； ● 學會為自己解讀現有崗位JD，增強對職業生涯的控制力和管理能力； ● 具備對自己的過去、現在和未來重新審視和評估的能力； ● 消除未來發展的風險和不足，減少工作煩惱； ● 獲取職場正能量，實現暢享職場的愉悅體驗。

導入：職業生涯規劃是探討什么
電影故事分享：《穿prada的女魔頭》
1. 生涯規劃解決三大問題
1）為什么上班——生存
2）該怎么上班——生活
3）要怎么上班——生意
案例：三個砌墻匠的故事
1）找到自己適合的路，成功了30%
2）找到正確的努力方向，成功了20%
3）制定努力的計劃并自我檢核，成功了20%
4）剩下三分天注定——讓自己運氣更好的小帖士
第一講：自我探索——職業定位
一、職業性格三大維素
維素一：優勢表現——當工作狀態順利時的表現
維素二：劣勢表現——當遇到危機與挑戰時的表現
維素三：上升方向——隨著時間累積會逐漸越來越明顯的性格趨勢
二、職業性格維度的劃分（DISC）
1. D——火象性格（直接強勢的挑戰者）
2. I——土象性格（穩健踏實的觀察者）
3. S——風象性格（敏捷活潑的傳達者）
4. C——水象性格（溫潤敏感的保護者）
三、性格維度測試方法
工具：測算法&量表法
四、霍蘭德職業興趣的六種類型
1. 藝術者——以創意變化為成就
2. 實干者——以工作目標為成就
3. 傳統者——以社會認同為成就
4. 助人者——以獲得他人認可為成就
5. 思考者——以想法實現為成就
6. 領導者——以掌控權力為成就
活動1：為自己繪制“職業形象”

第二講：職場探索——職業發展
一、職業發展三個階段
1. 生存期——搬磚
1）經濟保障
2）積累資源
3）不斷學習
2. 發展期——砌墻
1）自我發展
2）尋找認同
3）明確方向
3. 事業期——蓋樓
1）自我成就
2）價值體現
討論：我現在處于哪個階段？這個階段的首要任務是什么？
案例分析：李開復、稻盛和夫的職業發展途徑
活動2：為自己做出“職業階段分析”
二、職業規劃三葉草
1. 興趣——我想干什么/我的工作有什么樂趣
2. 能力——我能干什么/我的工作有什么成績
3. 收益——我為什么干/我的工作有什么收獲
活動3：繪制我的職業規劃三葉草

第三講：設計你的職業生涯
一、職業現狀分析
討論：如何分析行業和公司的發展趨勢？
1. 行業的分類：了解你所在的行業
2. 公司類型分析：分析公司需要你什么，你需要公司什么
二、職業幸福度提升
1. 四維度——尋找職業目標
測試：你的職業需求是什么？
維度1：穩定vs發展
維度2：安全vs機遇
維度3：按部就班vs變化不斷
維度4：借助支持vs白手起家
反饋：職業需求雷達圖
分析：你現在的工作與自我需求匹配嗎？
2. 職業規劃：為實現夢想制定計劃
1）制定行動目標
2）切分階段任務
3）計劃完成的五大方法
a統籌方法
b追求互賴模式法
c分級管理法
d逆勢操作法
e四象限原則
三、四大常見職業發展的困境及解決思路
困境一：理想的狀態和現在的工具差距太大
解決思路：尋找幸福工作的平衡點
困境二：不喜歡工作的問題
解決思路：拆分工作內容，尋找工作“甜點”
解決思路：制定目標任務，階段自我獎勵
討論：愛一行干一行 vs 干一行愛一行
困境三：如何解決個人發展與父母要求沖突
解決思路：時代發展對職業規劃的影響
解決思路：家庭與事業的“兩全”支點
困境四：焦慮與抑郁的產生
解決思路：找到“不平衡”的核心原因
解決思路：不為“沒意義的事情煩惱”
活動：繪制自己的“職業障礙解決”路線圖
演練展示：繪制職業生涯愿景板（活動1234成果匯總）

第四講：實戰演練——基于現在的工作，結合學習內容制定自己的職業生涯規劃并展示
1. 我現在是誰——我想成為什么樣的人
2. 我現在的職位——我想做到的職位
3. 我的計劃是
工具包分享：
1. 六維職業生涯規劃模型
2. 職業生涯書單18本
3. 影響職業思考的生涯影片10步 

10年企業人才管理實戰經驗
中國人民大學碩士
國家二級心理咨詢師
國家一級企業培訓師
曾任：阿里汽車研究院丨人力培訓總監
曾任：58到家丨海外業務負責人
曾任：智聯招聘丨內訓業務負責人
著有書籍：《培訓管理從入門到精通》
中信銀行、七匹狼、特步等企業特邀講師
擅長領域：企業培訓管理、人才發展建設、團隊測評、非人
→曾為50余家大型企業提供項目咨詢服務，對于人才的培養、管理、體系搭建等方面有著獨特的見解輔導近1000位優秀人才，曾參與輔導了近百個項目：
■ 林氏木業有限公司——【數據化人才招聘系統建設】
■ 新疆農信社——【聯社&網點人才優化配置】
■廣東小豬班納服飾有限公司——【零售管理標準化項目】【標桿店人才打造項目】
■ 福建七匹狼服飾有限公司——【商學院打造項目】【零售管理標準升級項目】
■ 浙江雪歌服飾有限公司——【公司綜合管理提升項目】
■ 天津中信銀行——【管理標準升級項目】【增值服務體系建設項目】
■ 甘肅中信銀行——【服務流程轉型項目】
■ 內蒙中信銀行——【服務流程轉型項目】
......

實戰經驗：
»梁老師擁有10年的人才管實戰經驗：
■ 曾為58到家從0到1搭建國際化團隊，通過創新績效激勵、人才技能培養、靈活人崗調配機制等方面，優化團隊組合，提升團隊綜合能力，助力團隊在一年內人員達到50%遞增，并維持團隊在2年內穩定率超過95%，人員留存率達90%，得到企業領導的一致認可，并授予“優秀培訓師”稱號；
■ 在實操人力資源管理的過程中，結合現代科技技術，不斷深入探索，分析并實踐出了一套從人效成本出發的全盤數據化人力資源管控系統，實現了全方位數據化管理、高科技方法導入，結合人力資源管理的工作特點，形成了一套可視化人力資源全管控看板！
»梁老師具有堅實的理論基礎和豐富的授課經驗：
■ 曾致力于研究性格分析與職業性格表現，獨自創造了一套職業性格測評工具——三維職業性格表現測評術，并曾在立刻出行（原阿里汽車研究院）進行招聘和人才測評應用，為企業提升了招聘效率和準確度，使得企業核心崗位招聘周期縮短50%。并著有《培訓管理從入門到精通》一書，廣受好評，銷量達到5000冊，至今仍持續暢銷。
■ 曾服務過七匹狼男裝、GXG、特步、馬克華菲、安踏、中國銀行內蒙古分行、中國農業銀行北京分行等企業，受訓學員超1W人，好評率達96%以上。

部分授課案例/項目：
■立刻出行 《精英之路—職業生涯設計》
與用人部門緊密配合，為每個管培生量身定制了企業0-3年發展計劃，管培生1年流失率為0，并有6人獲得了職位晉升。
■玖姿 《非人力資源的人力資源管理》
組織各部門自主招聘、并完成OKR的績效評估，完成360度評核，建立完善的直線人力管理模型，深受企業的好評。
■班納發迅服裝 《知人善用—團隊測評沉浸體驗》
將測評方式和思路應用于店鋪日常管理，大大減少了店鋪的管理摩擦，月流失環比降低20%。
■河北大友制衣廠 《知人善用—團隊測評沉浸體驗》
引導基層管理者更好的了解所管理的員工，減少基層團隊管理摩擦，緩解工作壓力，3個月管理投訴量降低至50%。
■小豬班納 《成為專家型導師—內訓師培養訓練營》
為小豬班納配組建內訓師團隊，并結合公司戰略，打造“標桿店鋪”項目，實現內訓師團隊、店鋪管理標準、業績提升的三贏。
■雪歌代理商 《非人力資源的人力資源管理》
配合公司戰略項目“管理體系搭建”，推進管理體系的下達和執行，實現3個月內更顯管理標準，以新管理標準工作。
■七匹狼代理商 《精英之路—職業生涯設計》
配合公司戰略項目“標桿店鋪”打造，實現店鋪人才梯隊打造，減少店員流失率。

主講課程：
《精英之路—職業生涯規劃》
《業績革命——高效績效管理》
《畫皮見骨—企業部門畫像定制課》
《非人力資源部門的人力資源管理》
《人力資源數字化轉型從0-1方案班》
《慧眼識人——精準面試&工作表現預測》
《為提升績效而學習—企業培訓體系搭建》
《10分鐘看穿你的團隊成員——團隊測評沉浸體驗》

部分客戶評價：
梁老師的課程生動鮮明，實戰性非常強，課程中運用了自身的實戰案例，讓我們更好的理解以及更好的將所學的知識運用到實際工作當中，是一次快樂且實用的課程學習。
——國家電網某分公司 譚經理
梁老師的課程方法簡單可用，特點鮮明，能讓人在輕松愉快的環境下掌握很多知識要點，并運用自身的實戰案例進行講解，幫助學員理解并能夠快速運用到工作當中。
——立刻出行 李經理
課程從多個維度切入，讓我對自己和團隊都有了新的認識，并找出了之前團隊工作中遺漏的問題，對我們的幫助非常大，非常感謝老師！
——中信銀行天津支行 李行長
梁老師的課程讓我對自己的日常管理進行了診斷和反省，發現了自身不足，找到了改進方向，老師的課程很棒，希望下次還能再上老師的課。
——中信銀行內蒙支行 李行長
梁老師的課程務實犀利，對日常工作中的問題分析一針見血，課程中穿插中很多的實戰案例，場景感很強，能讓學員更好的將所學的內容運用到工作當中，很棒！
—— 廣東小豬班納服飾有限公司 楊經理
梁老師會讓學員用自己的語言總結培訓內容，她讓學員通過自己的理解、記憶、領悟，用自己的語言復述學習內容，避免了學員在上完課后，把培訓的知識全部當作耳邊風，很棒。
——衣香麗影 王經理 

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