【培訓對象】
企業(yè)中高層管者，人力資源管理者，企業(yè)薪酬管理者。

【培訓收益】
一、薪酬概念 二、如何設(shè)計付薪依據(jù) 三、如何設(shè)計薪酬結(jié)構(gòu) 四、如何設(shè)計工資總額 五、如何設(shè)計銷售人員薪酬 六、如何設(shè)計研發(fā)人員薪酬 七、如何設(shè)計員工福利 八、如何為企業(yè)核心人才設(shè)計股票期權(quán) 九、企業(yè)如何進行薪酬管理

第一單元：薪酬設(shè)計與管理概論
1、薪酬概念、
2、薪酬管理目的、
3、薪酬設(shè)計時機
4、薪酬設(shè)計原則、
5、薪酬設(shè)計步驟、
6、薪酬設(shè)計過程技術(shù)點
第二單元：薪酬體系設(shè)計七大步驟
（一）薪酬戰(zhàn)略確定
1、薪酬戰(zhàn)略的確定
2、戰(zhàn)略性選擇
3、調(diào)整薪酬制度以適應經(jīng)營戰(zhàn)略
4、薪酬戰(zhàn)略保障技術(shù)
5、整體薪酬的戰(zhàn)略角度
6、企業(yè)不同發(fā)展階段的薪酬戰(zhàn)略
7、不同成長階段公司的薪酬戰(zhàn)略
8、混合型薪酬戰(zhàn)略
（二）工作分析
1、工作分析概念
2、工作分析方法
3、職位說明書
（三）崗位評價
1、崗位評價概念
2、崗位評價工具
3、崗位評價方法
（四)能力評級與定位
1、能力評價概念
2、能力評價工具
3、能力評價方法
（五）薪酬調(diào)查與定位
1、外在因素
2、生活消費水平—價格指數(shù)
3、企業(yè)承受水平
4、市場工資水平
5、市場的供需狀況
6、潛在的替代物
7、行業(yè)特點
8、法律法規(guī)
(六)薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計
1、薪酬總額設(shè)計
2、薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計
3、職等、職級設(shè)計
4、工作導向的薪酬結(jié)構(gòu)
5、技能導向的薪酬結(jié)構(gòu)
6、市場導向的薪酬結(jié)構(gòu)
7、計件工資設(shè)計
(七）福利設(shè)計
1、常見福利類型
2、員工福利項目的內(nèi)容與類別
3、年終獎與年終“紅包”
第三單元：企業(yè)核心人員激勵計劃研討
1、企業(yè)核心人員概念
2、企業(yè)核心人才激勵的原則
3、企業(yè)核心人員激勵計劃研討
4、中高層管理人員激勵計劃
5、其他人員的激勵性報酬計劃
第四單元：薪酬系統(tǒng)實施與管理
1、薪酬制度的內(nèi)容
2、工資調(diào)整發(fā)放
3、工資調(diào)整
4、個體工資調(diào)整
5、整體工資調(diào)整
6、工資結(jié)構(gòu)調(diào)整
7、工資發(fā)放
8、工資發(fā)放流程 與方法 

武漢大學經(jīng)濟學碩士
中國人民大學管理學博士
專業(yè)培訓導師
實戰(zhàn)型人力資源專家
清華大學深圳研究生院
浙江大學管理學院
暨南大學管理學院客座教授
多所高校EMBA課程研修班主講老師

 

 

主要培訓和研究領(lǐng)域：管理人員管理技能提升、企業(yè)績效與薪酬制度設(shè)計。

 ◆曾在TCL電子、權(quán)智集團、家家樂電器擔任人力資源經(jīng)理、總監(jiān)等職位，親自主持實施多家企業(yè)內(nèi)部的人力資源及企業(yè)文化系統(tǒng)的建設(shè)，具有豐富的培訓及咨詢輔導經(jīng)驗。其主講的中層干部執(zhí)行力提升系列課程更是受到TCL、長城國際、廣州本田等中外大型企業(yè)的一致好評。

◆ 出版教學光碟有《如何成為一個成功下屬》、《如何成為一個成功上司》、《部門經(jīng)理如何選、育、用、留人才》、《如何用績效管理提升部門業(yè)績》、《中小企業(yè)如何形成優(yōu)秀的企業(yè)文化》等。主編有《現(xiàn)代人力資源管理工作方案》工具書一套。主講課程：績效管理高級研修班（兩天版）工作分析、績效考核、薪酬設(shè)計高級研修班(三天版）.doc 員工激勵與積極心態(tài)營造（兩天版）時間管理（一天版）如何做一個成功下屬（1-2天）如何做一個成功上司（1-2天版）如何用績效管理提升部門業(yè)績（1-2天版）如何選育用留人才(2天版）人力資源管理體系的構(gòu)建與實施(2-天版）企業(yè)員工職業(yè)化訓練(全體員工一天版）企業(yè)文化建設(shè)(兩天版）企業(yè)培訓體系的構(gòu)建與實施(2天版）高效人士的七個習慣（1-2天版）高品質(zhì)管理溝通（一天版）高效人士的七個習慣（1-2天版）

 

• 品牌建設(shè)與管理

   

  【課程時間】v 4天（4個部分*每一部分1天）v 可以按照客戶要求，減少部分內(nèi)容，改變授課方式。但不能少于2天【課程形式】講授法，討論法，問答法，實操法，案例分析法【課程綱要】【開場導入】u 您認為品牌的具體形象有哪些u 品牌是如何形成的u 品牌的定位是如何確定的u 品牌有哪些影響力u 品牌與企業(yè)核心競爭力..

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• 設(shè)備預防性保全技術(shù)與管理

   

  課程大綱：第一單元：.現(xiàn)代化設(shè)備管理發(fā)展趨勢-TPM.現(xiàn)代化設(shè)備管理“三位一體”模式實施.TPM的概念及保全模式.TPM的目標及目的.TPM活動的八大體系.自主保全.專業(yè)保全.革新改善（含效率化個別改善）.MP活動及設(shè)備初期管理.教育訓練.品質(zhì)保全.事務(wù)革新.安全、衛(wèi)生和環(huán)境..

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• 項目型銷售流程與管理

   

  【課程背景】項目型銷售是工業(yè)品銷售中的一種重要模式。這類銷售模式的*特點就是復雜，其特點有：一、需要較長的銷售周期 二、客戶心理會在銷售過程中發(fā)生多次變化 三、 參與者眾多，決策者不是每次都出現(xiàn)由此可見，項目型銷售之所以復雜，一個很重要的原因就是他的決策過程很復雜，參與者眾多，決策流程復雜。因此，如何認識和理解項目型銷售這類..

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• 一線班組長綜合素養(yǎng)與管理能力提升

   

  î課程大綱第1章擺正位置，當好“頭狼”——從團隊成員到團隊領(lǐng)導的轉(zhuǎn)型1.一線班組長的角色認知1)討論：何謂管理，何謂管理者？2)根據(jù)能力坐標，你屬于哪一類？3)班組長的全新角色及所需要的技能；4)班組長常犯的錯誤；5)班組長的六項職能轉(zhuǎn)變。2.一線班組長的自我..

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• 新技術(shù)與管理培訓

   

  一、信息通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展的背景和趨勢1、信息通信產(chǎn)業(yè)用戶現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢2、信息通信網(wǎng)絡(luò)發(fā)展趨勢二、物聯(lián)網(wǎng)和NB-IOT技術(shù)1、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、應用現(xiàn)狀與發(fā)展1)物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展背景和基本概念2)物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和趨勢3)物聯(lián)網(wǎng)的架構(gòu)和實現(xiàn)4)物聯(lián)網(wǎng)組網(wǎng)技術(shù)解決方案和技術(shù)分類2、物聯(lián)網(wǎng)組網(wǎng)解決方案1)WPAN（Personal）..

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• 華為文化哲學與管理實踐

   

  一、華為為什么走到今天華為文化哲學的形成歷程華為核心價值觀二、華為的價值假設(shè)企業(yè)價值體系鏈及價值鏈循環(huán)華為價值創(chuàng)造的源頭、動機、要素和結(jié)果華為價值評價的導向、管理和實施原則華為價值分配的導向、要素和矛盾管理三、以客戶為中..

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