【培訓(xùn)對(duì)象】
董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、經(jīng)理、主管等管理者及必要的基層員工。

【培訓(xùn)收益】
掌握工作任務(wù)安排技巧 掌握員工選、用、育、留的基本方法 提升管理者崗位勝任能力的綜合管理素質(zhì) 激活企業(yè)新的增長(zhǎng)點(diǎn)和源動(dòng)力。

一、管理者需要具備的基本能力和素養(yǎng)？——組織協(xié)調(diào)與溝通指導(dǎo)能力
1、管理者具備的基本能力
業(yè)務(wù)能力
經(jīng)營(yíng)能力
管理能力
2、從員工到管理者的轉(zhuǎn)化過(guò)程
心態(tài)調(diào)整
管理技能提升
管理者與人力資源部的分工與協(xié)作
3、教練型管理者
什么是教練型管理者？
實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的工具一：目標(biāo)七要素
實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的工具二：神奇十六問(wèn)
實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的工具三：魔力大轉(zhuǎn)盤
【課堂練習(xí)】工具練習(xí)與點(diǎn)評(píng)
實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的工具四：迪士尼策略
實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的工具五：360度教練
教練式反饋：BIA、BID
教練式溝通：CFR
二、管理者如何制定目標(biāo)并科學(xué)合理的進(jìn)行分解和工作分工？——工作安排與考核
1、目標(biāo)制定與管理
經(jīng)營(yíng)目標(biāo)
管理目標(biāo)
目標(biāo)設(shè)計(jì)方法
目標(biāo)管理手冊(cè)
【案例分析】領(lǐng)導(dǎo)拍禿腦袋定目標(biāo)，員工自在樂(lè)逍遙
2、流程管理
流程BPC設(shè)計(jì)中的四個(gè)關(guān)鍵（四象）
五步法設(shè)計(jì)工作流程
【案例分析】XX公司如何改善部門間推諉扯皮的？
3、組織架構(gòu)與崗位職責(zé)
企業(yè)不同發(fā)展階段的組織架構(gòu)設(shè)計(jì)
【案例分析】快瘋了的張經(jīng)理：為什么崗位職責(zé)明確還是工作效率低，一團(tuán)遭？
工作分析表設(shè)計(jì)6大原則
工作分析表的構(gòu)成（九宮）
工作分析表的設(shè)計(jì)方法
【課堂練習(xí)】編制一張自己或下屬的崗位職責(zé)表
4、績(jī)效管理
常用績(jī)效工具介紹（BSC、KPI、OKR、360°）
指標(biāo)提取方法
KPI績(jī)效考核表設(shè)計(jì)
【課堂練習(xí)】編制一張自己或下屬的績(jī)效考核表
OKR績(jī)效考核表設(shè)計(jì)
績(jī)效面談與輔導(dǎo)
【課堂練習(xí)】選兩組績(jī)效面談演練，老師點(diǎn)評(píng)
三、 管理者如何使員工服從安排并完成任務(wù)目標(biāo)？——員工的選、用、育、留
1、人才引進(jìn)與聘用
人力資源規(guī)劃與人才盤點(diǎn)
招聘的概念和標(biāo)準(zhǔn)(KSAO)
招聘實(shí)施過(guò)程
人員甄選與測(cè)評(píng)
人員面試與入職
【案例解析】XX公司銷售團(tuán)隊(duì)崗位人才分析報(bào)告
2、培訓(xùn)體系與學(xué)習(xí)型組織
培訓(xùn)內(nèi)容與培訓(xùn)計(jì)劃
培訓(xùn)預(yù)算
培訓(xùn)實(shí)施與效果轉(zhuǎn)化
培訓(xùn)效果評(píng)估
學(xué)習(xí)型組織與商學(xué)院
【案例分析】XX公司是如何選擇培訓(xùn)方法，失敗到成功的過(guò)程？
3、管理者必備的薪酬管理知識(shí)
薪酬概念
薪酬誤區(qū)及薪酬十大死局
不同時(shí)期薪酬構(gòu)成及比例
不同崗位的薪酬構(gòu)成及比例
薪酬設(shè)計(jì)基本步驟
【案例分析】XX公司薪酬設(shè)計(jì)過(guò)程解析？
4、員工生涯規(guī)劃體系建設(shè)
三葉草模型
員工職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)的意義
如何做好員工的職業(yè)生涯規(guī)劃體系
如何使用六步法建立員工職業(yè)生涯規(guī)劃體系
員工生涯規(guī)劃通道圖設(shè)計(jì)
員工生涯規(guī)劃晉升標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)
【案例分析】XX公司生涯規(guī)劃手冊(cè)解析？
四、人力資源管理的未來(lái)發(fā)展會(huì)怎樣？——立足當(dāng)下，把握未來(lái)
1、全面合伙人與疫情時(shí)代的人力資源管理(90后員工與居家辦公管理)
全面合伙人思維
居家辦公人力資源管理
2、HR三支柱模型的應(yīng)用邏輯
人力資源專業(yè)知識(shí)中心（HRCOE）
人力資源共享服務(wù)中心（HRSSC）
人力資源業(yè)務(wù)伙伴(HRBP)
3、新時(shí)代大數(shù)據(jù)帶來(lái)的人力資源管理變革
新時(shí)代非人力資源管理的進(jìn)化方法論
非人力資源管理的大數(shù)據(jù)管理 

原日立電梯（世界行業(yè)前三甲）天津分公司高管
鴻訊通通信 (天津行業(yè)第一) 常年績(jī)效改善顧問(wèn)
宏拓通信（天津行業(yè)第二 ）常年績(jī)效改善顧問(wèn)
原某國(guó)內(nèi)知名咨詢公司分公司總經(jīng)理
寶來(lái)精密機(jī)械人力咨詢顧問(wèn)
金鵬鋁業(yè)（鋁材行業(yè)前三）人力咨詢顧問(wèn)
亞星實(shí)業(yè)（汽配行業(yè)前三）績(jī)效改善顧問(wèn)
大中電器績(jī)效改善顧問(wèn)

【個(gè)人簡(jiǎn)介】
王老師在外企工作期間獨(dú)立組建分公司團(tuán)隊(duì)，規(guī)模由3人到500人，產(chǎn)值超過(guò)5億元，全面建立產(chǎn)、供、銷一體化運(yùn)營(yíng)體系。
王老師曾輔導(dǎo)多家不同類型的企業(yè)成功進(jìn)行績(jī)效升級(jí)。幫助鴻訊通通訊店面當(dāng)年由80家店擴(kuò)張的200家店的行業(yè)奇跡，業(yè)績(jī)做到4倍的增長(zhǎng)；
金鵬鋁業(yè)之前績(jī)效導(dǎo)入限入僵局；王老師優(yōu)化升級(jí)后，不但員工滿意，產(chǎn)值提升30.8%，員工收入增加，真正做到員工與企業(yè)實(shí)現(xiàn)共贏。
幫助亞星實(shí)業(yè)工廠建立全面績(jī)效管理，生產(chǎn)成本降低27.6%，年度核心人才流失率由20.3%限低到5.4%，核心團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定，為企業(yè)長(zhǎng)期高速發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
王老師總結(jié)了服務(wù)過(guò)的近500家的不同行業(yè)的績(jī)效情況，對(duì)于企業(yè)如何提升績(jī)效，如何改善員工對(duì)績(jī)效的認(rèn)識(shí)，進(jìn)行了深入研究，提出了“共建、共治、共享、共贏”的全員參與績(jī)效優(yōu)化理念，讓人力資源人員、績(jī)效部門、決策者良性互動(dòng)，系統(tǒng)開(kāi)發(fā)了能夠真正幫助企業(yè)績(jī)效改善的方法論，流程及工具，并在多家企業(yè)落地實(shí)施，取得了良好的效果。
王老師期望通過(guò)自己在績(jī)效領(lǐng)域的深入實(shí)踐和研究取得的成果，幫助更多的企業(yè)通過(guò)績(jī)效的得到改善，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)的基業(yè)長(zhǎng)青。

【主講課程】
績(jī)效管理類
《運(yùn)用OKR績(jī)效管理引爆企業(yè)新增長(zhǎng)》
《運(yùn)用績(jī)效管理讓員工嗨起來(lái)》
《運(yùn)用績(jī)效溝通與反饋提升員工崗位能力》
《通過(guò)明確目標(biāo)崗位責(zé)任和績(jī)效管理提高執(zhí)行力》
《進(jìn)行KPI績(jī)效考核指標(biāo)設(shè)計(jì)》
其他人力類
《在企業(yè)運(yùn)營(yíng)中建立管理制度》
《在職業(yè)經(jīng)理人制度讓國(guó)有企業(yè)再次騰飛》
《非人力資源管理者如何管理人力資源》
《分析與規(guī)劃人力資源管理》
《基于公司戰(zhàn)略的管理人力資源》
《快速選擇匹配崗位要求的人才》
《快速引進(jìn)人才并實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)斗力》
《運(yùn)用非物質(zhì)激勵(lì)激發(fā)員工動(dòng)力》
《運(yùn)用薪晉考系統(tǒng)化建設(shè)激發(fā)員工新動(dòng)能》
《通過(guò)員工職業(yè)生涯規(guī)劃與有效培訓(xùn)激發(fā)員工活力》

《何實(shí)施盤點(diǎn)人才、培養(yǎng)人才和人才梯隊(duì)建設(shè)》
《規(guī)劃職業(yè)生涯，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工共同成長(zhǎng)》

【學(xué)員評(píng)價(jià)】
我們以前一直認(rèn)為績(jī)效考核就是“扣錢”，所以團(tuán)隊(duì)的抵觸情緒很大，做過(guò)幾次都無(wú)果而終，王老師的課程深入淺出，給我們打開(kāi)新的認(rèn)知方式，團(tuán)隊(duì)很快接受，現(xiàn)在產(chǎn)值提升，員工收入增加，企業(yè)利潤(rùn)增加，員工的動(dòng)力更強(qiáng)了，感謝王老師。 ——金鵬鋁材副總裁 王薇
王老師在企業(yè)里有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，又做過(guò)多年咨詢，分享的案例都是我們正在經(jīng)歷的困難，工具都是針對(duì)問(wèn)題設(shè)計(jì)，解決了我們多年的困惑，實(shí)戰(zhàn)落地！
——鴻訊通通信董事長(zhǎng) 齊連君
王老師課程專業(yè)且系統(tǒng)化，能將績(jī)效與薪酬、晉升等板塊有機(jī)的形成整體，讓我們能從更高層次理績(jī)效解管理的本質(zhì)，從規(guī)劃戰(zhàn)略時(shí)就提前考慮，后期導(dǎo)入效果更直接有效。
——亞星實(shí)業(yè)董事長(zhǎng) 郭成平
我一直認(rèn)為績(jī)效是一門專業(yè)性很強(qiáng)的課程，王老師風(fēng)趣幽默的分享風(fēng)格，能快速讓我們沒(méi)有學(xué)習(xí)會(huì)專業(yè)人力資源管理的人茅塞頓開(kāi)，早請(qǐng)老王師為我們培訓(xùn)我們少走好多彎路。
——永匯通信董事長(zhǎng) 王金星
多年來(lái)，我們一直和王老師合作，王老師知識(shí)淵博，輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富，其專業(yè)、敬業(yè)和使命感給我們做了很好的榜樣，我們?cè)谕趵系膸椭乱呀?jīng)取得了一個(gè)又一個(gè)勝利。
——天津威瑪特商業(yè)集團(tuán) 白亥佳 

• 戰(zhàn)略人力資源管理

   

  第一節(jié)HRM與戰(zhàn)略不匹配的危害1、沒(méi)有戰(zhàn)略的指引，HRM就是盲動(dòng)——如果降薪20%，該怎么降？2、為什么新業(yè)務(wù)的開(kāi)展總會(huì)受到人的制約？——以某教育集團(tuán)為例3、為什么該留的人總是留不住？——對(duì)關(guān)鍵人才，有預(yù)防流失的措施嗎？4、HRM要從行政事務(wù)中解放出來(lái)第二節(jié)如..

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• 人才管理特訓(xùn)：非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

   

  課程說(shuō)明：任正非說(shuō)，企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力不是人才，而是人才管理的能力。從某種意義上來(lái)說(shuō)，企業(yè)不是缺人才，而是缺乏人才管理的賦能力；員工不是缺能力，而是缺乏釋放能力的驅(qū)動(dòng)力。因此，提升中層管理人員的人才管理，特別是如何賦能人才，就顯得尤為重要，且刻不容緩。本特訓(xùn)班旨在提高中層管理者如何識(shí)別、任用、培養(yǎng)、開(kāi)發(fā)、激勵(lì)人才等方面的能力，從而滿足企..

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• 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

   

  一、人力資源管理與經(jīng)營(yíng)責(zé)任企業(yè)人力資源管理框架與內(nèi)容人力資源管理的組織體系與分工HRBP與業(yè)務(wù)部門管理者的角色關(guān)系經(jīng)理人的角色認(rèn)知用人力資源管理提升團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力二、凡事預(yù)則立——人力資源規(guī)劃與計(jì)劃人力資源規(guī)..

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• 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的人力資源創(chuàng)新與變革

   

  第一部分互聯(lián)網(wǎng)的VUCA時(shí)代1.互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)時(shí)代2.VUCA帶來(lái)的挑戰(zhàn)3.變革的推動(dòng)力——已經(jīng)呈現(xiàn)影響未來(lái)的技術(shù)和社會(huì)趨勢(shì)互聯(lián)網(wǎng)思維與共享經(jīng)濟(jì)思維不同行業(yè)的發(fā)展差異第二部分 變化中的人力資源1. 人才環(huán)境的變化（xx后圖譜）2.人力資源的新沖擊3.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代人..

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