【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人/各級(jí)管理者/儲(chǔ)備干部

【培訓(xùn)收益】
1. 學(xué)會(huì)問題界定識(shí)別的能力，激發(fā)創(chuàng)意，掌握微觀、宏觀、特定問題的分析方法； 2. 掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)共創(chuàng)式方案制定方法，提升方案選擇/、價(jià)值評(píng)估、執(zhí)行性分析的能力； 3. 掌握解決問題的頭腦風(fēng)暴、世界咖啡、群策群力等思維工具的使用方法； 4. 掌握特定問題分析工具（SWOT、杠桿原理、知識(shí)管理、管理方格、產(chǎn)品分析、市場(chǎng)開發(fā)、平衡計(jì)分卡等）在問題分析與解決過程的應(yīng)用方法； 5. 掌握可視化執(zhí)行性和團(tuán)隊(duì)復(fù)盤的操作方法，提升學(xué)員解決問題的綜合能力。

第一講：破局偽創(chuàng)新——從靈光乍現(xiàn)到系統(tǒng)性創(chuàng)新認(rèn)知重構(gòu)
導(dǎo)入小活動(dòng)：剪去一個(gè)角，還剩幾個(gè)角
案例：小米如何從紅海中殺出？
一、何謂創(chuàng)新
討論：創(chuàng)新和發(fā)明是一回事嗎？
討論：為什么創(chuàng)新？
——心理定格效應(yīng)
1. 創(chuàng)新與發(fā)明
2. 創(chuàng)新的范圍
測(cè)試：你為什么沒有發(fā)現(xiàn)明顯的漏洞？
案例：海爾從服務(wù)到創(chuàng)客的一路創(chuàng)新
二、創(chuàng)新的特性
1. 創(chuàng)新的特點(diǎn)
2. 創(chuàng)新精神
3. 創(chuàng)新思維及常用的創(chuàng)新思維方式
4. 創(chuàng)新思維產(chǎn)生的五大條件
條件一：優(yōu)秀企業(yè)文化
條件二：團(tuán)隊(duì)精神
條件三：容忍失敗
條件四：目標(biāo)明確
條件五：鼓勵(lì)創(chuàng)新
案例：谷歌的70/20/10模式
案例：海爾的三化
案例：屠呦呦與青蒿素

第二講：全腦賦能——四項(xiàng)思維修煉創(chuàng)造新知
導(dǎo)入：創(chuàng)新能力測(cè)試
一、由點(diǎn)到面——讓思維發(fā)散
三個(gè)參量：流暢，靈活，新穎
練習(xí)：玻璃杯的用途/5分鐘內(nèi)列出20種汽車
二、由面向點(diǎn)——收斂思維訓(xùn)練
案例：如何不費(fèi)人工的情況下把書順利搬出圖書館?
練習(xí)：說出與半圓相似的事物（咱不妨）
三、萬物相連——聯(lián)想思維訓(xùn)練
1. 相似聯(lián)想
2. 接近聯(lián)想
3. 對(duì)比聯(lián)想
4. 多步聯(lián)想
案例：瓦特與蒸汽機(jī)/魯班與鋸子/貝多芬與月光
多步聯(lián)想練習(xí)：從石頭到和珅
四、由正到反——逆向思維訓(xùn)練
1. 功能反轉(zhuǎn)
2. 結(jié)構(gòu)反轉(zhuǎn)
3. 因果反轉(zhuǎn)
4. 狀態(tài)反轉(zhuǎn)
案例：陶朱公范蠡和巴菲特給我們的永恒啟示/廢紙如何變廢為寶？
練習(xí)：坐在店里等客戶上門如何逆向思維？

第三講：工具軍火庫——6大落地工具破解創(chuàng)意到落地
一、組合法
案例：他把X射線和電腦結(jié)合，獲得了諾貝爾獎(jiǎng)
1. 同類組合法
2. 異類組合
3. 材料組合
4. 重組法
異類組合案例：單獨(dú)打包計(jì)價(jià)/混合打包計(jì)價(jià)
重組法練習(xí)：變更付費(fèi)時(shí)點(diǎn)練習(xí)
二、分解法
1. 主體附加法
練習(xí)：酒店服務(wù)提升案例/設(shè)計(jì)不同味道的方便面
2. 信息交合法
信息交合法流程：定中心→畫標(biāo)線→注標(biāo)點(diǎn)→相交合→篩選方案
練習(xí)：用信息交合法找出曲別針的用途
3. 形態(tài)分析法
形態(tài)分析法流程：選擇對(duì)象→要素分析→確定形態(tài)→形態(tài)組合→方案
練習(xí)：食品包裝風(fēng)格設(shè)計(jì)
三、類比法
案例：很多科學(xué)發(fā)明都是“張冠李戴”
1. 類比法的種類
2. 類比法的步驟
練習(xí)：列舉周邊類比法的例子
四、奧斯本核檢表法
案例：一表打盡所有創(chuàng)新方法
練習(xí)：玻璃杯的改進(jìn)
五、缺點(diǎn)列舉法
練習(xí)：運(yùn)用缺點(diǎn)列舉法，對(duì)眼鏡提出改進(jìn)意見
六、頭腦風(fēng)暴法
1. 頭腦風(fēng)暴法及其四個(gè)原則
1）延遲評(píng)價(jià)
2）鼓勵(lì)想象
3）數(shù)量重于質(zhì)量
4）改善他人設(shè)想
2. 頭腦風(fēng)暴法的步驟
1）會(huì)前準(zhǔn)備
2）設(shè)想開發(fā)
3）設(shè)想分類和整理
4）完善實(shí)用型設(shè)想
5）幻想型設(shè)想再開發(fā)
練習(xí)：如何提高組織的凝聚力？
第四講：閉環(huán)攻堅(jiān)——從問題界定到成果轉(zhuǎn)化的實(shí)戰(zhàn)地圖
一、培育創(chuàng)新機(jī)制
1. 明確企業(yè)愿景、使命和價(jià)值觀
2. 營造良好的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)氛圍
3. 養(yǎng)成積極向上的心態(tài)
4. 容忍失敗的企業(yè)氛圍
5. 明確的目標(biāo)是創(chuàng)新的前提
6. 有效激勵(lì)是創(chuàng)新的動(dòng)力
案例：谷歌公司的創(chuàng)新文化/團(tuán)隊(duì)中不良的創(chuàng)新氛圍
案例：從前臺(tái)到總監(jiān)，她是怎么做到的？
二、企業(yè)創(chuàng)新成果落地流程
1. 需求洞察
1）收集資訊
2）發(fā)現(xiàn)契機(jī)
練習(xí)：討論組織面臨的問題
2. 激發(fā)創(chuàng)意
1）團(tuán)隊(duì)頭腦風(fēng)暴
2）應(yīng)用各類創(chuàng)意（組合、分解、類比、奧斯本、缺點(diǎn)列舉等）尋找答案
練習(xí)：應(yīng)用合適的創(chuàng)新方法尋找答案
3. 優(yōu)選方案
工具：決策矩陣
練習(xí)：通過決策矩陣找出最佳答案
4. 成果落地
1）制定計(jì)劃
2）迭代創(chuàng)新
練習(xí)：制定創(chuàng)新成果落地行動(dòng)計(jì)劃
 

連建偉老師 思維技術(shù)輔導(dǎo)教練
10年思維技術(shù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
思維導(dǎo)圖3.0應(yīng)用系統(tǒng)研發(fā)人
世界商務(wù)策劃聯(lián)合會(huì)策劃師
——■企業(yè)實(shí)戰(zhàn)，經(jīng)驗(yàn)支撐■——
曾任：廣東精英腦庫教育科技丨副總
曾任：學(xué)大教育集團(tuán)（上市公司）丨大腦思維技術(shù)首席講師
曾任：深圳神爾科技（上市公司）丨高級(jí)講師
——■AI應(yīng)用，高效輸出■——
——獨(dú)創(chuàng)"思維導(dǎo)圖3.0版本×AI工具"的高效學(xué)習(xí)模型，打造人腦與AI大腦雙引擎驅(qū)動(dòng)的效能提升體系（Scenario場(chǎng)景-Target目標(biāo)-Algorithm算法-Result結(jié)果-Monitor監(jiān)控），將腦力訓(xùn)練技術(shù)轉(zhuǎn)化為企業(yè)可落地的思維工具包與創(chuàng)新型解決方案；
——■貼近市場(chǎng)，成果轉(zhuǎn)化■——
——擁有10年一線市場(chǎng)企業(yè)思維賦能深耕經(jīng)驗(yàn)，深度結(jié)合職場(chǎng)真實(shí)場(chǎng)景的定制化案例庫，配套「訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合」工具包，累計(jì)750+場(chǎng)培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)，5萬+學(xué)員突破思維瓶頸、實(shí)現(xiàn)效率倍增。

連老師10年來一直專注于思維技術(shù)的創(chuàng)新應(yīng)用研究，以思維導(dǎo)圖為可視化工具引爆思維；結(jié)合AI應(yīng)用，并獨(dú)創(chuàng)思維導(dǎo)圖3.0版本，開創(chuàng)了思維導(dǎo)圖分型應(yīng)用的先河，將其很好的應(yīng)用到企業(yè)的賦能當(dāng)中：
思維技術(shù)實(shí)戰(zhàn)派，建構(gòu)可復(fù)制的思維賦能體系：曾為學(xué)大教育集團(tuán)引進(jìn)的江蘇衛(wèi)視《最強(qiáng)大腦》項(xiàng)目提供腦力思維訓(xùn)練技術(shù)輔導(dǎo)，將其轉(zhuǎn)化為企業(yè)可落地的思維工具包，并成功復(fù)制到全國20多個(gè)城市，連續(xù)為全國校區(qū)提供腦力思維技術(shù)培訓(xùn)50+期；項(xiàng)目落地8天時(shí)間即實(shí)現(xiàn)商業(yè)閉環(huán)，總項(xiàng)目創(chuàng)造2億+銷售額；
AI應(yīng)用創(chuàng)新者，打造人機(jī)協(xié)同的智能思維工坊：打破傳統(tǒng)思維模式，通過創(chuàng)新型方案為精英腦庫股份（企業(yè)家二代精英教育）率先引入智能服務(wù)系統(tǒng)，由原來的純?nèi)斯し?wù)升級(jí)為標(biāo)準(zhǔn)化的智能服務(wù)+個(gè)性化的人工教學(xué)服務(wù)，在提升60%效能的同時(shí)節(jié)省資金65萬。通過爆品思維，從零開始完成高客單產(chǎn)品的頂層設(shè)計(jì)，并指導(dǎo)研發(fā)落地，單品創(chuàng)造1000+萬營收。
企業(yè)賦能教練，輸出可產(chǎn)出成果落地的培訓(xùn)體系：連續(xù)為學(xué)大教育集團(tuán)、中國平安、精英腦庫股份、神爾科技股份等企業(yè),講授《大腦思維的應(yīng)用與創(chuàng)新》《AI賦能思維導(dǎo)圖從邏輯到創(chuàng)新》累計(jì)100+期；在全國主要城市（廣東、杭州、天津、陜西、昆明、河南、福建、四川、云南、甘肅、新疆等）開展《思維導(dǎo)圖在職場(chǎng)中的應(yīng)用》、《金字塔原理——邏輯思維與高效匯報(bào)》、《全腦表達(dá)——左腦結(jié)構(gòu)，右腦情感》等專題公開課，累計(jì)200+期。

主講課程：
《雙劍合璧——DeepSeek×思維導(dǎo)圖引爆職場(chǎng)效率與創(chuàng)新》
《思維導(dǎo)圖在職場(chǎng)中的應(yīng)用》
《創(chuàng)新思維——問題分析與解決》
《全腦表達(dá)——左腦結(jié)構(gòu)，右腦情感》
《結(jié)構(gòu)性思維——深度思考，精準(zhǔn)表達(dá)》
《金字塔原理——邏輯思維與高效匯報(bào)》

 

 

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