【培訓(xùn)對(duì)象】
職場(chǎng)發(fā)展遇到瓶頸/困惑的員工、新員工

【培訓(xùn)收益】
1、 了解擇業(yè)的誤區(qū)、基本原則 2、 認(rèn)識(shí)到做好職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性 3、 了解職業(yè)生涯規(guī)劃的底層邏輯、作用 4、 掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的鉆石模型及各階段的工具、方法 5、 通過(guò)測(cè)評(píng)了解自己的職業(yè)（就業(yè)）興趣方向，有效指導(dǎo)就業(yè)選擇 6、 梳理自己的擇業(yè)價(jià)值觀，在面對(duì)工作選擇時(shí)，做出更客觀、合理的選擇

 導(dǎo)入：生涯規(guī)劃的重要性
-- 案例賞析：沒有做好職業(yè)生涯規(guī)劃，帶來(lái)的不良后果和影響
1、職場(chǎng)靈魂三問(wèn)
2、職業(yè)生涯規(guī)劃的三個(gè)好處
第一講 職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)知識(shí)
1、什么是職業(yè)生涯
-- 視頻賞析
2、職業(yè)生涯鉆石模型
-- 案例分析
3、職業(yè)生涯規(guī)劃的底層邏輯：職業(yè)甜蜜區(qū)
-- 團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)
-- 個(gè)人實(shí)操練習(xí)
4、梳理職業(yè)興趣
（1）概念講解
-- 測(cè)評(píng)、報(bào)告解讀
（2）職業(yè)興趣解讀
5、明晰職業(yè)能力
（1）能力三核
（2）有效識(shí)別能力
-- 實(shí)操演練
（3）個(gè)人SWOT梳理
-- 實(shí)操演練
（4）DISC行為模式分析
① 行為風(fēng)格類型：掌控型、影響型、沉穩(wěn)型、嚴(yán)謹(jǐn)型
② 不同類型人的優(yōu)勢(shì)、不足、行為方式、適合的工作
-- 視頻賞析、測(cè)評(píng)
（5）周哈里窗
-- 實(shí)操演練
6、理清職業(yè)價(jià)值觀
（1）職場(chǎng)通用職業(yè)價(jià)值觀
（2）理清個(gè)人職業(yè)價(jià)值觀
-- 實(shí)操演練
第二講 職業(yè)生涯規(guī)劃的方法
模塊一：定位
1、步驟一：孵化職業(yè)甜蜜區(qū)
（1）興趣金字塔
（2）三步法培養(yǎng)興趣
（3）四步提升能力
（4）四步修煉價(jià)值觀
-- 實(shí)操演練
2、步驟二：職業(yè)調(diào)查：職業(yè)調(diào)查三步法
-- 實(shí)操演練
3、步驟三：做出決策
（1）優(yōu)先矩陣法
-- 實(shí)操演練
（2）利弊圖法
-- 實(shí)操演練
模塊二：適應(yīng) + 發(fā)展
1、職業(yè)發(fā)展224模型
（1）模型解讀
（2）模型應(yīng)用
-- 實(shí)操演練
2、識(shí)別個(gè)人狀態(tài)3Q法
-- 實(shí)操演練
模塊三：重定位/轉(zhuǎn)型
1、四步法搞定重定位
（1）生涯四看
（2）職業(yè)調(diào)查三步走
（3）評(píng)估六問(wèn)
（4）做出決策
-- 實(shí)操演練
模塊四：平衡
1、舒博生涯發(fā)展理論
2、人生角色餅圖
-- 角色扮演
3、平衡問(wèn)題的應(yīng)對(duì)思路
-- 實(shí)操演練
· 總結(jié)回顧
1、總結(jié)回顧
2、答疑
3、設(shè)定個(gè)人職涯發(fā)展計(jì)劃

畢業(yè)于東北大學(xué)，擁有10余年上市IT、上市快消品公司從業(yè)經(jīng)歷，曾歷任集團(tuán)人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理等職務(wù)。具備豐富的培訓(xùn)體系搭建、人才培養(yǎng)項(xiàng)目策劃、內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)、課程開發(fā)與授課經(jīng)驗(yàn)。累積培訓(xùn)學(xué)員12000+人。
【培訓(xùn)師修煉】版權(quán)©系列課、自著《課程設(shè)計(jì)紅寶書》。
· 美國(guó)Wiley DiSC認(rèn)證講師及測(cè)評(píng)解讀師；
· 國(guó)家級(jí)人力資源師、心理咨詢師、生涯規(guī)劃師；
· 培訓(xùn)師/內(nèi)訓(xùn)師 導(dǎo)師；
· 東北大學(xué) 特聘講師；
· 網(wǎng)易云課堂 常駐講師；
· 女創(chuàng)MBA 特聘講師；
· 陽(yáng)光100青年干部學(xué)院 特聘講師；
· 2016 我是好講師大賽“全國(guó)100強(qiáng)”講師；
· 2018 我是好講師大賽 遼沈賽區(qū) 導(dǎo)師兼評(píng)委；
· 多家大型上市公司、央企、及地產(chǎn)等公司 內(nèi)訓(xùn)師體系搭建顧問(wèn)、講師大賽導(dǎo)師及評(píng)委； 

• 定位發(fā)展路徑——職業(yè)生涯規(guī)劃

   

  課程背景：新入職員工尤其是大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生普遍存在面臨新崗位的不適，或從校園到職場(chǎng)的迷茫。職場(chǎng)發(fā)展一段時(shí)間的老員工陷入職場(chǎng)動(dòng)力和方向的迷茫期，本課程對(duì)于幫助員工尋找到自身在企業(yè)中的定位與方向，合理規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，走過(guò)迷茫期，更高效的投入工作和生活有著重要的意義。課程大綱第一講：職業(yè)規(guī)劃與定位一、職業(yè)規(guī)劃的涵義1. 什么是職業(yè)規(guī)劃..

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• 職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展

   

  【課程背景】隨著人們生活節(jié)奏越來(lái)越快，就業(yè)工作壓力也越來(lái)越大，甚至不知道自己最適合做什么，不知道什么能讓自己最快樂，最成功？做著不喜歡的工作，想轉(zhuǎn)行卻不知轉(zhuǎn)向何處？面臨抉擇，卻不知如何選擇——該不該跳槽？讀研還是工作？考公務(wù)員還是進(jìn)企業(yè)？企業(yè)方面也有些不同的困惑，員工職業(yè)通道如何去做，該提拔什么樣的員工？《職業(yè)生涯規(guī)劃與心..

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• 保險(xiǎn)營(yíng)銷職涯規(guī)劃

   

  課程背景：保險(xiǎn)做了很多年，還是沒辦法自信地跟親朋好友說(shuō)：我是做保險(xiǎn)的，買保險(xiǎn)就找我！在公眾社交場(chǎng)合，被人問(wèn)到做哪一行的？“羞澀”地回答：做金融的！內(nèi)心總感覺醫(yī)生、律師、老師等更受人尊敬，而我們總是低人一等！雖然公司也組織很多次培訓(xùn)，也知道保險(xiǎn)行業(yè)未來(lái)的發(fā)展前景非常廣闊，但業(yè)務(wù)實(shí)在太難做了，很想堅(jiān)持但感覺動(dòng)力不足&hel..

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• 員工職業(yè)生涯規(guī)劃管理

   

  第一講 認(rèn)知員工職業(yè)生涯規(guī)劃與管理職業(yè)生涯與職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯發(fā)展的階段與分類職業(yè)生涯規(guī)劃管理的定義與目的職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)企業(yè)發(fā)展的意義職業(yè)生涯規(guī)劃管理中的角色分工第二講 如何為員工制定職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)員工進(jìn)行分析與定位霍蘭德職業(yè)傾向性測(cè)評(píng)評(píng)估幫助員工確定職業(yè)生涯目標(biāo)幫助員工制..

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• 全面職業(yè)生涯規(guī)劃與管理實(shí)操

   

  一、組織職業(yè)生涯規(guī)劃及晉升通道組織職業(yè)生涯規(guī)劃的發(fā)展路徑組織制定職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟組織生涯規(guī)劃實(shí)施的常用方法（生涯規(guī)劃討論會(huì)、規(guī)劃手冊(cè)、生涯咨詢、生涯規(guī)劃表）組織生涯規(guī)劃落實(shí)措施（階梯計(jì)劃、繼任規(guī)劃、年度評(píng)審）案例欣賞：某銷售企業(yè)職業(yè)生涯管理（銷售型企業(yè)的發(fā)展路徑及方向）二、結(jié)合組織的個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)發(fā)展路徑及方向..

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• 職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展

   

  第一部分：人生規(guī)劃與職業(yè)發(fā)展說(shuō)明：認(rèn)知職業(yè)規(guī)劃的重要意義，了解職業(yè)規(guī)劃的理念及方法。1、 職業(yè)生涯規(guī)劃的意義 我為什么工作 如何理解職業(yè) 職業(yè)為什么需要規(guī)劃2、 人生發(fā)展的階段 職業(yè)生涯發(fā)展的階段及周期 造成職業(yè)生涯危機(jī)的原因與對(duì)策3、 如..

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