【培訓(xùn)對(duì)象】
高層管理 中層管理 基層主管、人力資源從業(yè)人員

【培訓(xùn)收益】

第一篇：人力資源管理體系構(gòu)成與管理者角色承擔(dān)
人力資源管理體系全景圖
人力資源管理者的4種新角色，
企業(yè)人力資源管理的責(zé)任承擔(dān)
人力資源職能管理的功能模塊
企業(yè)的治理結(jié)構(gòu)與人力資源責(zé)任承擔(dān)和角色定位

第二篇：組織架構(gòu)體系設(shè)計(jì)
組織戰(zhàn)略與組織架構(gòu)設(shè)計(jì)的關(guān)系
產(chǎn)業(yè)特性與組織架構(gòu)設(shè)計(jì)的關(guān)系
組織結(jié)構(gòu)的進(jìn)化
1、直線制結(jié)構(gòu)
2、職能制結(jié)構(gòu)
3、直線職能制結(jié)構(gòu)
4、事業(yè)部制結(jié)構(gòu)
5、矩形制結(jié)構(gòu)
6、集團(tuán)控股型結(jié)構(gòu)
7、網(wǎng)絡(luò)型結(jié)構(gòu)
組織模型的選擇
組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的八大原則
案例：某企業(yè)的組織架構(gòu)
模板：部門職能說(shuō)明書
第三篇：工作分析與職位描述體系構(gòu)建
什么是工作？
什么是工作分析？
如何做職位描述
職位描述的意義與作用
工作分析與職位說(shuō)明書的關(guān)系
一份完整的職位說(shuō)明書應(yīng)該包括內(nèi)容
工作分析開(kāi)展的流程
工作分析版式設(shè)計(jì)技巧
模板：職位說(shuō)明書
模板：任職資格體系
第四篇：招聘管理體系構(gòu)建
招聘體系的構(gòu)成
面試的基本程序
崗位勝任力建模
結(jié)構(gòu)化面試試題設(shè)計(jì)
測(cè)評(píng)體系的建立
招聘管理制度設(shè)計(jì)技巧
模板：面試評(píng)估表

第五篇：培訓(xùn)體系的建立
培訓(xùn)開(kāi)發(fā)系統(tǒng)與員工職業(yè)發(fā)展
培訓(xùn)開(kāi)發(fā)體系與企業(yè)戰(zhàn)略
培訓(xùn)開(kāi)發(fā)系統(tǒng)的建立與管理
培訓(xùn)效果評(píng)估
培訓(xùn)與學(xué)習(xí)型組織的構(gòu)建
企業(yè)培訓(xùn)管理制度編寫技巧
案例：某企業(yè)的培訓(xùn)管理制度
案例：某企業(yè)的職業(yè)生涯管理

第六篇：績(jī)效管理體系構(gòu)建
績(jī)效管理與績(jī)效考核
績(jī)效管理循環(huán)圖
組織績(jī)效體系的構(gòu)建
個(gè)人績(jī)效體系的構(gòu)建
常用績(jī)效評(píng)價(jià)方法
尺度評(píng)價(jià)法
目標(biāo)評(píng)價(jià)法
關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)
平衡記分卡
績(jī)效管理手冊(cè)制訂技巧
案例：某公司的績(jī)效管理制度

第七篇：薪酬體系構(gòu)建
全面薪酬的概念、架構(gòu)
薪酬管理的良性循環(huán)
薪資體系設(shè)計(jì)要素
企業(yè)薪酬體系設(shè)計(jì)運(yùn)作程序
案例：基于職位等級(jí)工資制度設(shè)計(jì)
股票期權(quán)方案設(shè)計(jì)
案例：某企業(yè)的股權(quán)激勵(lì)管理辦法
薪酬管理制度設(shè)計(jì)技巧
案例：某企業(yè)的薪酬管理辦法 

張懷老師
企業(yè)組織變革與經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新教練
國(guó)內(nèi)著名人力資源管理與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)咨詢專家
某外資房地產(chǎn)集團(tuán)人力資源總監(jiān)、副總經(jīng)理
華潤(rùn)集團(tuán)全國(guó)多片區(qū)《管理者教練技術(shù)》課程特邀論訓(xùn)培訓(xùn)師
資深經(jīng)營(yíng)咨詢顧問(wèn)（人力資源全案、績(jī)效薪酬、股權(quán)設(shè)計(jì)、股權(quán)激勵(lì)、阿米巴經(jīng)營(yíng)、自運(yùn)行機(jī)制設(shè)計(jì)、企業(yè)家領(lǐng)導(dǎo)力）
職業(yè)資質(zhì)：
四川大學(xué)EMBA、國(guó)家一級(jí)人力資源管理師、國(guó)家人社部授證中級(jí)經(jīng)濟(jì)師、行動(dòng)教練認(rèn)證講師、PTT高級(jí)認(rèn)證培訓(xùn)師、績(jī)效派行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師、英國(guó)DISC認(rèn)證顧問(wèn)、曾榮獲金融銀行業(yè)前30強(qiáng)講師（2014）、曾榮獲2016年華人培訓(xùn)師排行榜前10強(qiáng)
職業(yè)經(jīng)歷：
擁有連續(xù)近30年的工作經(jīng)歷，歷任央企能源企業(yè)礦山企管辦科員、礦級(jí)單位工會(huì)組織委員、局職工教培處處長(zhǎng)、外資電器制造人事行政負(fù)責(zé)人、大型IT科技商貿(mào)公司培訓(xùn)總監(jiān)、外資房地產(chǎn)集團(tuán)人力資源總監(jiān)、副總經(jīng)理，民營(yíng)家具商貿(mào)公司營(yíng)銷總監(jiān)、董事長(zhǎng)助理、培訓(xùn)咨詢機(jī)構(gòu)總經(jīng)理、資深顧問(wèn)、金融銀行分支機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、高級(jí)顧問(wèn)等職務(wù)。
在長(zhǎng)達(dá)近30年的職業(yè)生涯中，長(zhǎng)期擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)及企業(yè)顧問(wèn)職務(wù)、參與主導(dǎo)大量重大管理項(xiàng)目與課題研究，積累了豐厚的高管經(jīng)驗(yàn)、管理培訓(xùn)、咨詢教練、部屬輔導(dǎo)系統(tǒng)化建設(shè)與落地經(jīng)驗(yàn)。
[現(xiàn)任]
工信部特聘人力管理專家、股權(quán)激勵(lì)咨詢專家
清華北大等30多所高校總裁班客座教授
暨南大學(xué)總裁班股權(quán)激勵(lì)特邀專家教授
香港行動(dòng)教練研究院合伙人、特聘教授
全國(guó)工商聯(lián)人才交流中心特聘企業(yè)家雙創(chuàng)導(dǎo)師
中國(guó)民生銀行廣州分行諾金小微金融合作社副社長(zhǎng)、常年管理顧問(wèn)、高管教練
「曾任」
煤炭部部屬四川達(dá)竹礦務(wù)局企管辦副主任、礦工會(huì)組織委員等
廣州某美資模具、燈具制造公司人事負(fù)責(zé)人
澳門某房地產(chǎn)集團(tuán)集團(tuán)人力資源部副總經(jīng)理
廣州某房地產(chǎn)、建筑集團(tuán)HRD、副總經(jīng)理、管理顧問(wèn)
廣州某家具家居集團(tuán)營(yíng)銷總監(jiān)、董事長(zhǎng)助理
廣州某安全監(jiān)控設(shè)備制造與銷售公司培訓(xùn)總監(jiān)、內(nèi)訓(xùn)講師
廣州某大型管理咨詢機(jī)構(gòu)人資全案項(xiàng)目合伙人、資深顧問(wèn)
廣州某投資咨詢股權(quán)激勵(lì)及合伙人項(xiàng)目經(jīng)理、資深顧問(wèn)
國(guó)內(nèi)某阿米巴頭部培訓(xùn)咨詢機(jī)構(gòu)阿米巴經(jīng)營(yíng)資深顧問(wèn)
出版發(fā)行：
1、《煤炭企業(yè)文化建設(shè)的困境與對(duì)策》（四川煤炭管理雜志發(fā)表并獲得94年度四川煤管局優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)，達(dá)竹局二等獎(jiǎng)、斌郎煤礦一等獎(jiǎng)）
2、《英語(yǔ)諺語(yǔ)特點(diǎn)研究》論文被文軍教授主編的《英語(yǔ)知識(shí)詞典》采用
3、《論如何調(diào)動(dòng)員工積極性》論文被煤炭部達(dá)竹礦務(wù)局斌郎煤礦評(píng)為一等獎(jiǎng)
4、《2008-2010年管理培訓(xùn)發(fā)展趨勢(shì)》研究文章在《人力資源》雜志發(fā)表
5、《培訓(xùn)效果不佳、該向誰(shuí)問(wèn)責(zé)》受采訪內(nèi)容在《人力資源》雜志發(fā)表
6、視頻教材《90后職場(chǎng)新人角色認(rèn)知與職業(yè)素養(yǎng)》（邢帥教育錄制）
7、視頻教材《銀行家領(lǐng)導(dǎo)力》（卓越成長(zhǎng)錄制，10講13節(jié)）
8、視頻教材《招聘面試官訓(xùn)練》（總裁網(wǎng)錄制，6講180分鐘）
主講課程：
《MTP職業(yè)經(jīng)理人綜合管理能力提升行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊》
《變革管理：原理、模型、工具、練習(xí)工作坊》
《打造“黃金搭檔”高效協(xié)作團(tuán)隊(duì)行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊》
《房地產(chǎn)企業(yè)全員執(zhí)行力提升》
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊》
《管理溝通》
《基于KPI的績(jī)效管理》/《目標(biāo)管理與績(jī)效考核》
《企業(yè)內(nèi)部導(dǎo)師帶徒能力實(shí)操班》
《決勝新常態(tài)：商業(yè)領(lǐng)袖企業(yè)總裁領(lǐng)導(dǎo)力提升》
《商業(yè)模式創(chuàng)新：商業(yè)模式畫布工作坊》
《突破冰山：讓招聘不再難—金牌面試官招聘與面試技術(shù)》
《向培訓(xùn)要效益：卓越培訓(xùn)體系建設(shè)與培訓(xùn)管理特訓(xùn)營(yíng)》
《執(zhí)行力：管理者執(zhí)行力提升或目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行》
《卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升》（又名情境領(lǐng)導(dǎo)）
《總裁執(zhí)行力修煉》
《疫情期領(lǐng)導(dǎo)力提升行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊》
《自運(yùn)行機(jī)制助推企業(yè)經(jīng)營(yíng)突破》 

• 戰(zhàn)略人力資源管理

   

  第一節(jié)HRM與戰(zhàn)略不匹配的危害1、沒(méi)有戰(zhàn)略的指引，HRM就是盲動(dòng)——如果降薪20%，該怎么降？2、為什么新業(yè)務(wù)的開(kāi)展總會(huì)受到人的制約？——以某教育集團(tuán)為例3、為什么該留的人總是留不住？——對(duì)關(guān)鍵人才，有預(yù)防流失的措施嗎？4、HRM要從行政事務(wù)中解放出來(lái)第二節(jié)如..

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• 阿米巴經(jīng)營(yíng)解析與實(shí)施落地

   

  第一天：第一單元：不懂阿米巴經(jīng)營(yíng)，老板疲于奔命1、傳統(tǒng)管理方式在國(guó)內(nèi)的水土不服2、阿米巴經(jīng)營(yíng)的精髓和巨大威力（員工的老板夢(mèng)）3、阿米巴經(jīng)營(yíng)與中華文化的天然合一4、流程管理與績(jī)效管理之：尷尬與隱痛5、阿米巴經(jīng)營(yíng)運(yùn)作系統(tǒng)的解讀第二單元：經(jīng)營(yíng)哲學(xué)為企業(yè)經(jīng)營(yíng)賦予靈魂1、沒(méi)有經(jīng)營(yíng)哲學(xué)，企業(yè)就沒(méi)有靈魂 ..

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• 人才管理特訓(xùn)：非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

   

  課程說(shuō)明：任正非說(shuō)，企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力不是人才，而是人才管理的能力。從某種意義上來(lái)說(shuō)，企業(yè)不是缺人才，而是缺乏人才管理的賦能力；員工不是缺能力，而是缺乏釋放能力的驅(qū)動(dòng)力。因此，提升中層管理人員的人才管理，特別是如何賦能人才，就顯得尤為重要，且刻不容緩。本特訓(xùn)班旨在提高中層管理者如何識(shí)別、任用、培養(yǎng)、開(kāi)發(fā)、激勵(lì)人才等方面的能力，從而滿足企..

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• 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

   

  一、人力資源管理與經(jīng)營(yíng)責(zé)任企業(yè)人力資源管理框架與內(nèi)容人力資源管理的組織體系與分工HRBP與業(yè)務(wù)部門管理者的角色關(guān)系經(jīng)理人的角色認(rèn)知用人力資源管理提升團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力二、凡事預(yù)則立——人力資源規(guī)劃與計(jì)劃人力資源規(guī)..

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• 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的人力資源創(chuàng)新與變革

   

  第一部分互聯(lián)網(wǎng)的VUCA時(shí)代1.互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)時(shí)代2.VUCA帶來(lái)的挑戰(zhàn)3.變革的推動(dòng)力——已經(jīng)呈現(xiàn)影響未來(lái)的技術(shù)和社會(huì)趨勢(shì)互聯(lián)網(wǎng)思維與共享經(jīng)濟(jì)思維不同行業(yè)的發(fā)展差異第二部分 變化中的人力資源1. 人才環(huán)境的變化（xx后圖譜）2.人力資源的新沖擊3.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代人..

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• 向華為學(xué)習(xí)人力資源管理

   

  一、變產(chǎn)業(yè)的變化企業(yè)的變化組織的變化人才的變化二、華為概況業(yè)務(wù)和愿景公司的戰(zhàn)略華為的治理結(jié)構(gòu)三、華為人力資源整體戰(zhàn)略框架及演進(jìn)華為人力資源管理變革演進(jìn)華為人力資..

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