【培訓對象】
中大型企事業單位，管理體系較健全，任職一年以上的中高層管理者；中型企業，管理體系較健全，新任管理者，后備干部

【培訓收益】
● 消除自滿：了解領導者應為，使學員對照差距，持續自省、提升。 ● 提升三力：把控方向的決策力，團隊合作的影響力，有效執行的管控力——實用。 ● 打造團隊：掌握決策目標能力，員工追溯的影響力等，更有效發揮團隊功能。

前言
1. 領導——含意與內涵
案例分析：二戰人物、中東強權之沒
2. 領導力——六大要素
3. 領導者——三項能力

第一講：決策力——睿智的領導
一、思想有高度——意識成體系
1）胸懷錦繡，領袖能看清大勢
2）讀書籍，修煉領袖思想觀念
3）做學問，知識成為力量
4）觀世音，讀社會知天時
視頻案例：星云法師——讀書與讀心
二、目標選的準——戰略與價值
1. 戰略決策——SWOT分析
2. 發展戰略——揚長&避短的抉擇
3. 企業戰略——確定目標的因素
4. 中高層——戰略管理的項目
1）支持企業保守戰略——員工&部門，少差錯
2）支持企業穩健戰略——規范操作，有保障
3）支持企業突破戰略——職業團隊，實力強
5. 明確在企業中的位置，確定自己的姿態（產業波士頓矩陣）
小結與工具：《年定目標選擇工具》
三、決策有水平——員工易執行
1. 戰略關鍵項——可行性分析（工具）
2. 團隊現狀——支持/掣肘（工具）
3.決策貫徹方法——民主/集中
小結與工具：決策能力測試

第二講：影響力——有權威的領導
一、能力/魅力/魄力——領導者表現
1. 雙重影響力——打造團隊的權威性
2. 影響力項目——感召/號召
1）敬業能人－有技術
2）誠實信人－有原則（視頻案例－海爾）
3）情義達人－有胸懷
4）管理高人－有手段
5）我的貴人－有責任
3. 工作中形成影響力的表現
二、影響力需要展現——演說與宣講
1. 宣傳是行動的準備
2. 演說情景與技巧－執行動員、工作報告、工作會議
1）演說風格
——睿智親和風格：處境與使命宣傳（視頻案例）
——系統激情風格：道路與要求宣傳（視頻案例）
——客觀正向風格：建議與鼓勵宣傳（視頻案例）
3. 演講展開－簡明，生動
4. 演講準備－演講稿潤色、口語化修改
5. 即興演講－公關行為（即興演講的套路）
三、形成影響的關鍵－行為的定式
1. 行為標準－建設原理
2. 經驗之談－管控的表達方法
3. 領導者行為反饋標準－設計工具
4. 持續反應－形成習慣
1）素養-影響力：1.內心的，不裝
2）行為-影響力：2.看得到，真實
3）管理-影響力：3.一致的，定式
自我測試：領導者的影響力

第三講：管控力——保障高效執行
一、領導者必須管控
二、尊重與適應——根據要求，調整自己
1. 管理風格——1.符合業務特性
2. 管理風格——2.適合人員特性
3. 管理重點——3.適應團隊階段
4. 管理偏重——4.表現方式準確
三、管理的風格——親和領導，喚起動力
1. 領導者－不靠管死，激發動力
1）正向文化－夸獎/贊揚
2）促進理解－管理政策，要善意
3）了解下屬－準確使用與培養
4）授權管理－給與信任和機會
5）關心與尊重－團隊氛圍快樂
6）理性尊規－員工分類管理
四、管理的尺度——可敬可怕，引導規矩
1. 事務管理策略——遠放近收
2. 管理的姿態——四個維度，兩個程度
1）管控智慧——激發執行的方法（鼓勵/命令——視頻案例《甄嬛傳》）
2）管控智慧——行為倡導的方法（引導/鼓勵——視頻案例《天下無賊》）
3）管控智慧——規則確立的方式（和氣/脾氣——視頻案例《十二金剛》）
4）管控智慧——家政錯誤的方式（風度/憤怒——視頻案例《巴頓將軍》）
5）管控智慧——面對非議的姿態（壓制/放置——視頻案例《甄嬛傳》）
練習：情景分析，說出對策
課程總結：領導者的素養
3. 領導者氣質與特質
1）誠信
2）大度
3）擔當
4）勤思
5）理性
6）沉穩
4. 領導者之德——上善若水之行，厚德載物之心
作業：優化決策、提升權威、管控技術——應用方案與實施

30年政府單位與國企管理經驗
13年政府部門工作經驗
14年咨詢培訓管理經驗
曾任：天津市政府某單位 | 主任科員
曾任：某國企集團 | 副總、總經理
講師理念：
管理是人文科學系統技術，有內在規律性——培訓要介紹規律
各類企業、各種情況，顯現為獨有的模式——經驗可應用實踐

實戰經歷：
◆ 八四屆南開大學歷史系——人文科學、歷史經驗、國學積淀、系統邏輯……
◆ 政府部門工作十余年——行政事務、公文寫作、溝通說服……
◆ 國企集團公司任總經理——戰略規劃、運營管控、管理體系、處理難題……

多種見識積淀：
◆ 組建多種類型企業——體系建設、人員管理、目標管控、運營協調……
◆ 各類企業體系交往——與德企合作，對日韓企業培訓，各類企業咨詢……
◆ 各類課題經驗教訓——發展戰略、組織建設、流程制度、人力資源、企業文化……

主講課程：
《企業實用公文寫作》
《高效工作溝通技術》
《管理者的執行力與執行管理》
《分析問題與解決問題方法》
《團隊建設——團隊與部門管理》
《MTP團隊提升——激勵與培育》
《中高層管理者——領導力修煉》
《目標與計劃管理——工作規劃技術》

課程特色：
©經驗傳播——前輩
特征：培訓中穿插很多培訓師工作的案例，課堂氛圍熱烈。
長短：學員學到很多方法；需要相似的環境與功底才能應用。
©管理感悟——講師
特征：偏重于旁征博引地介紹。培訓師講解激揚，信息豐富多彩。
長短：學員當時受到很大的啟發；具體怎么辦，得課后自己設計解決。
©技術傳授——培訓師
特征：客觀了解各課題本質，介紹管理規律與工具，培養學員使用能力。
長短：知識系統，信息量較大，有益于實際應用，偏理性。 

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