【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)內(nèi)部學(xué)院院長(zhǎng)、培訓(xùn)負(fù)責(zé)人、HR負(fù)責(zé)人、培訓(xùn)管理者等

【培訓(xùn)收益】

前言：企業(yè)關(guān)于人才培養(yǎng)的四大功能與基本任務(wù)
案例分享：知名企業(yè)人才培養(yǎng)的功能與基本任務(wù)分享
第一講：重新定義培訓(xùn)組織的結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)
一、培訓(xùn)組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)
1. 企業(yè)培訓(xùn)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的內(nèi)在邏輯與實(shí)戰(zhàn)方案
案例分享：某集團(tuán)化公司培訓(xùn)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
思考：不同企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)為什么出現(xiàn)了不同
2. 培訓(xùn)組織的業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)之專業(yè)研究組怎么劃分
案例分析：知名三家企業(yè)大學(xué)的專業(yè)研究組的分布與工作效果
案例分析：專業(yè)研究組與教學(xué)分院/部的關(guān)系
二、培訓(xùn)的組織結(jié)構(gòu)怎么做到緊貼業(yè)務(wù)
1. 培訓(xùn)部門(mén)與事業(yè)部、分公司等業(yè)務(wù)部門(mén)的對(duì)接策略
2. 培訓(xùn)部門(mén)與各業(yè)務(wù)部門(mén)是怎么合作開(kāi)展人才培養(yǎng)工作的
案例分析：某企業(yè)培訓(xùn)學(xué)院是怎么與業(yè)務(wù)合作并充分得到高度認(rèn)可的
3. 培訓(xùn)部門(mén)與業(yè)務(wù)部門(mén)的雙向考核及指標(biāo)
案例分析：某企業(yè)大學(xué)與業(yè)務(wù)部門(mén)雙向考核的原因、方法、效果

第二講：教學(xué)設(shè)計(jì)與運(yùn)營(yíng)策劃
一、教學(xué)設(shè)計(jì)綜述
1. 對(duì)培訓(xùn)設(shè)計(jì)的四方面進(jìn)行分析
案例分享：某大型企業(yè)在教學(xué)四方面的設(shè)計(jì)及指標(biāo)分享
二、源——教學(xué)設(shè)計(jì)如何做到緊貼業(yè)務(wù)
1. 讓教學(xué)設(shè)計(jì)緊貼業(yè)務(wù)的方法有哪些？
2. 怎么高效做需求、診斷與考核
3. 做到精準(zhǔn)培訓(xùn)的原理與實(shí)操講解
案例分析：某知名企業(yè)大學(xué)的精準(zhǔn)培訓(xùn)之業(yè)績(jī)區(qū)分是怎么做的
案例分享：一家知名的全球化企業(yè)怎么做需求調(diào)研
三、點(diǎn)——培訓(xùn)要素與案例學(xué)習(xí)
1. 案例模板制定的最佳實(shí)踐分享
2. 案例怎么收集、選拔、評(píng)估、優(yōu)化
3. 案例都能應(yīng)用在哪些方面？
案例分享：企業(yè)精彩案例應(yīng)用實(shí)踐分享
四、線——教學(xué)方案的策劃與實(shí)施
1. 客戶化運(yùn)營(yíng)、專業(yè)化生存、項(xiàng)目化運(yùn)作描述
案例分享：教學(xué)策劃流程與教學(xué)大綱最佳實(shí)踐分享
2. 讓人才培養(yǎng)不枯燥——教學(xué)法、教學(xué)工具的分享
案例分享：教學(xué)法的最佳實(shí)踐分享
3. 怎么針對(duì)不同人員設(shè)計(jì)清晰高效的課程體系（分類、分級(jí)、分專業(yè)、跨專業(yè)）
案例分享：優(yōu)秀課程匹配體系的實(shí)踐案例分享
案例分享：課程科目表的最佳實(shí)踐分享
4. 培訓(xùn)項(xiàng)目的創(chuàng)新、設(shè)計(jì)方法與實(shí)踐
案例分享：培訓(xùn)項(xiàng)目的最佳實(shí)踐分享
五、面——教學(xué)與研究成果怎么落地執(zhí)行并推廣
1. 如何策劃三種形式的培訓(xùn)及取得長(zhǎng)期效益
2. 企業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)平臺(tái)與市面通用的E-learning系統(tǒng)有什么不同需求
3. 移動(dòng)學(xué)習(xí)讓培訓(xùn)永不下課——方案設(shè)計(jì)、運(yùn)營(yíng)策略、成果推廣
案例分析：三家知名企業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)最佳實(shí)踐分享

第三講：企業(yè)人才培養(yǎng)中內(nèi)訓(xùn)師體系與講師培養(yǎng)
1. 怎么做適合本企業(yè)的專職講師與內(nèi)訓(xùn)師的分類
2. 內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)方法論與實(shí)踐
3. 內(nèi)訓(xùn)講師的考核與激勵(lì)要素
4. 成立干部與專家管理中心的重要性與怎么做
案例分析：一家知名企業(yè)的講師分類及培養(yǎng)方案
案例分析：金種子計(jì)劃——企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項(xiàng)目分享
案例分析：知名企業(yè)成立干部與專家委員會(huì)的案例分享

第四講：人才培養(yǎng)項(xiàng)目的創(chuàng)新與實(shí)踐（含人才梯隊(duì)）
1. 企業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目創(chuàng)新設(shè)計(jì)、要素與管理模板
案例分析：某知名企業(yè)大學(xué)的培訓(xùn)項(xiàng)目管理分享
2. 經(jīng)典培訓(xùn)項(xiàng)目分享與解析
案例分析：大型商地產(chǎn)企業(yè)新干部培養(yǎng)項(xiàng)目的實(shí)操
案例分析：知名企業(yè)的人才梯隊(duì)建設(shè)方案的設(shè)計(jì)與實(shí)施
案例分享：知名企業(yè)的五級(jí)人才梯隊(duì)培養(yǎng)最佳實(shí)踐分享
案例分析：集團(tuán)制造業(yè)以賽代訓(xùn)之案例大賽培訓(xùn)項(xiàng)目分享

第五講：企業(yè)人才培養(yǎng)自我評(píng)估體系
1. 管理工具平衡輪的使用
案例分享：個(gè)人能力平衡輪解析
案例分享：知名企業(yè)利用平衡輪做行動(dòng)學(xué)習(xí)的最佳實(shí)踐
2. 企業(yè)人才培養(yǎng)自我評(píng)估循環(huán)體系

第六講：企業(yè)大學(xué)在組織中的功能與發(fā)展里程碑
1. 企業(yè)大學(xué)從0-1的四階及階段任務(wù)
案例分析：知名企業(yè)大學(xué)的發(fā)展歷程
2. 企業(yè)大學(xué)的發(fā)展里程碑
案例分享：知名企業(yè)大學(xué)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與做組織診斷課題
3. 三家企業(yè)大學(xué)建設(shè)案例分享

總結(jié)與回顧 

企業(yè)大學(xué)最佳實(shí)踐導(dǎo)師
華中科技大學(xué) MBA
加拿大埃里克森學(xué)院教練認(rèn)證
曾任：萬(wàn)達(dá)學(xué)院 教學(xué)總經(jīng)理
曾任：金光國(guó)際集團(tuán)企業(yè)大學(xué) 校長(zhǎng)
曾任：用友集團(tuán) 省區(qū)總經(jīng)理/領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)院 院長(zhǎng)
曾任：綠城管理集團(tuán) 管理學(xué)堂 執(zhí)行校長(zhǎng)
曾任：深思科技企業(yè)有限公司 省區(qū)CEO
曾任：新棉產(chǎn)業(yè)集團(tuán)信息公司（國(guó)企） 副總經(jīng)理
▶ 籌建、運(yùn)營(yíng)、輔導(dǎo)的企業(yè)大學(xué)/商學(xué)院：用友領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)院、萬(wàn)達(dá)學(xué)院、金光企業(yè)大學(xué)、綠城管理學(xué)堂、唐三彩集團(tuán)商學(xué)院……
▶ 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：企業(yè)大學(xué)全程構(gòu)建、高績(jī)效領(lǐng)導(dǎo)力提升、人才戰(zhàn)略與組織發(fā)展，繼任者計(jì)劃等

馬紅忠老師有著19年企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)與4家企業(yè)大學(xué)從0到1的籌建與運(yùn)營(yíng)實(shí)踐的經(jīng)歷，曾服務(wù)于用友集團(tuán)、萬(wàn)達(dá)集團(tuán)、金光國(guó)際集團(tuán)、綠城管理集團(tuán)知名國(guó)企等500強(qiáng)企業(yè)，任總經(jīng)理與企業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)等職務(wù)，具有豐富的實(shí)戰(zhàn)型領(lǐng)導(dǎo)力、企業(yè)人才戰(zhàn)略與組織發(fā)展等經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)培養(yǎng)了許多才華橫溢的企業(yè)大學(xué)與商學(xué)院人才，馬老師倡導(dǎo)企業(yè)人才培育要以組織發(fā)展效能最大化為結(jié)果導(dǎo)向，做到“有用、務(wù)實(shí)、精準(zhǔn)、和諧”。

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：
—■萬(wàn)達(dá)學(xué)院教學(xué)總經(jīng)理■—負(fù)責(zé)萬(wàn)達(dá)商業(yè)地產(chǎn)教學(xué)規(guī)劃與運(yùn)營(yíng)，建立“有用”校訓(xùn)的培訓(xùn)運(yùn)營(yíng)體系，每年達(dá)成干部培養(yǎng)5萬(wàn)余人天量、重點(diǎn)項(xiàng)目復(fù)盤(pán)100余起，教學(xué)案例5000余個(gè)，互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)時(shí)100余萬(wàn)學(xué)時(shí)等，助推了“國(guó)際萬(wàn)達(dá)、百年企業(yè)”的核心企業(yè)文化落地執(zhí)行。
—■金光國(guó)際集團(tuán)企業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)■—籌建金光集團(tuán)企業(yè)大學(xué)，制定金光集團(tuán)人才經(jīng)營(yíng)與發(fā)展戰(zhàn)略，搭建全球部署企業(yè)大學(xué)組織結(jié)構(gòu)與互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)平臺(tái)，將階梯領(lǐng)導(dǎo)力與培訓(xùn)體系成功深入到國(guó)內(nèi)外各大小工廠等與海外公司，大力推進(jìn)人才培養(yǎng)與文化傳承，取得股東充分認(rèn)可。
—■用友集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)力院長(zhǎng)■—籌建領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)院及干部與專家委員會(huì)，為全國(guó)百家分公司總經(jīng)理、副總、銷售總、實(shí)施總等做五級(jí)領(lǐng)導(dǎo)力授課及學(xué)習(xí)項(xiàng)目，每年組織600余名干部與專家夏令營(yíng)的行動(dòng)學(xué)習(xí)，助推用友集團(tuán)的“客戶化經(jīng)營(yíng)、專業(yè)化生存”“用信息技術(shù)推動(dòng)商業(yè)社會(huì)進(jìn)步”的核心文化理念的傳承。
—■綠城管理集團(tuán)管理學(xué)堂執(zhí)行校長(zhǎng)■—成功籌建新學(xué)堂（選址規(guī)劃裝修、課程開(kāi)發(fā)實(shí)施、項(xiàng)目設(shè)計(jì)運(yùn)營(yíng)等）設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)力分院、營(yíng)銷分院、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中心、運(yùn)營(yíng)實(shí)施交付中心、人才評(píng)鑒中心等組織結(jié)構(gòu)，使管理學(xué)堂成為綠城人才培養(yǎng)及創(chuàng)新業(yè)務(wù)的孵化器，評(píng)為企業(yè)大學(xué)50強(qiáng)。

主講課程：
《企業(yè)大學(xué)建設(shè)與人才戰(zhàn)略》
《情境式領(lǐng)導(dǎo)力與管理實(shí)踐》
《關(guān)鍵人才培養(yǎng)與組織發(fā)展》
《非人力資源人才管理實(shí)踐》
《優(yōu)秀培訓(xùn)管理者打造-TTM》
《培訓(xùn)體系構(gòu)建與運(yùn)營(yíng)實(shí)踐》
《中層經(jīng)理的核心管理技能》
《跨部門(mén)溝通與協(xié)作技巧（房地產(chǎn)版）》
01-企業(yè)大學(xué)構(gòu)建與運(yùn)營(yíng)系列：
《如何建立“有用”的企業(yè)大學(xué)——創(chuàng)新與運(yùn)營(yíng)實(shí)踐》（版權(quán)）
《企業(yè)大學(xué)如何做緊貼業(yè)務(wù)的精品課程》
《金種子計(jì)劃-企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)與培養(yǎng)最佳實(shí)踐》
《讓學(xué)習(xí)永不下課——互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院學(xué)習(xí)平臺(tái)建設(shè)》
《建立一所有用的企業(yè)大學(xué)——企業(yè)大學(xué)籌建、創(chuàng)新與運(yùn)營(yíng)實(shí)踐》
02-領(lǐng)導(dǎo)力提升系列
《四效領(lǐng)導(dǎo)力》
《高管教練的科學(xué)與藝術(shù)》（版權(quán)）
《人才戰(zhàn)略與組織發(fā)展》
《領(lǐng)導(dǎo)權(quán)過(guò)渡——新任經(jīng)理成功五步法》
03-組織人才培養(yǎng)系列
《繼任者計(jì)劃》（版權(quán)）
《業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)者的人才經(jīng)營(yíng)之道》 

• 自主安全管理與杜邦卓越安全管理最佳實(shí)踐

   

  課程背景：各公司在強(qiáng)化安全管理，落實(shí)安全責(zé)任，保障生產(chǎn)持續(xù)提速的各項(xiàng)工作中，已經(jīng)形成了比較全面和細(xì)致的管理規(guī)范和操作規(guī)程，但是在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐中，還存在著大量違章、安全隱患甚至安全事故的發(fā)生，其主要原因，是現(xiàn)場(chǎng)操作安全意識(shí)不強(qiáng)。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化員工自主安全管理的意識(shí)與習(xí)慣，并通過(guò)學(xué)習(xí)杜邦卓越的安全管理系統(tǒng)與文化，提升員工的安全管理..

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• 研發(fā)項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐

   

  第一單元 研發(fā)項(xiàng)目管理基礎(chǔ)1.小游戲：項(xiàng)目管理破冰2.認(rèn)識(shí)研發(fā)項(xiàng)目與項(xiàng)目管理項(xiàng)目、項(xiàng)目管理與產(chǎn)品管理典型的研發(fā)項(xiàng)目1)新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目2)定制類產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目3)技術(shù)預(yù)研項(xiàng)目4)平臺(tái)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目案例研討：主要類型研發(fā)項(xiàng)目特征及管控重點(diǎn)3.研發(fā)項(xiàng)目管理框架產(chǎn)..

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• 云戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型工作坊

   

  云戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型工作坊第一單元 企業(yè)云戰(zhàn)略的實(shí)踐介紹（半天）1.云計(jì)算全球趨勢(shì)和典型企業(yè)2.甲骨文的云轉(zhuǎn)型實(shí)踐-從OP到Cloud的業(yè)務(wù)和組織變化3.平臺(tái)戰(zhàn)略的定義和設(shè)計(jì)-平臺(tái)模式特征和類型，平臺(tái)商業(yè)的設(shè)計(jì)架構(gòu)4.平臺(tái)商業(yè)轉(zhuǎn)型的實(shí)踐要點(diǎn)-平臺(tái)商業(yè)模式的成功和失敗案例分析5.推動(dòng)云轉(zhuǎn)型的組織最佳工具-工作坊第二單元 云戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型工作..

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• 金融危機(jī)下的深度營(yíng)銷與戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型

   

  一、金融危機(jī)對(duì)于企業(yè)營(yíng)銷的影響1、原有的營(yíng)銷手段失去效用2、企業(yè)沉沒(méi)成本加大3、粗放式營(yíng)銷已經(jīng)過(guò)時(shí)4、渠道管理難度加大5、企業(yè)呼喚低成本營(yíng)銷二、金融危機(jī)下，導(dǎo)入深度營(yíng)銷勢(shì)在必行1、什么是深度營(yíng)銷？2、深度營(yíng)銷與深度分銷的區(qū)別3、深度營(yíng)銷的特點(diǎn)三、深度營(yíng)銷的實(shí)施原則1、集中優(yōu)勢(shì)原則2、攻擊弱者..

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• 企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與商業(yè)模式創(chuàng)新

   

  《企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與商業(yè)模式創(chuàng)新》課程介紹在新的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)和經(jīng)營(yíng)環(huán)境下，如何突破競(jìng)爭(zhēng)的困局和發(fā)展的瓶頸？如何進(jìn)行商業(yè)模式的創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型， 重塑企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)？【課程背景】當(dāng)前，越來(lái)越多的企業(yè)家們發(fā)現(xiàn)，自己所領(lǐng)導(dǎo)的企業(yè)沒(méi)有步入一個(gè)良性的成長(zhǎng)軌道，面臨著生存與發(fā)展的巨大壓力。曾經(jīng)的成功經(jīng)驗(yàn)與模式已經(jīng)不能幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)持續(xù)的增長(zhǎng)，有時(shí)反而會(huì)使..

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