一、一支永不變質的干部隊伍是取得勝利的主力軍
1.將軍是打出來的
把秀才訓練成戰士
把戰士訓練成班長
通過戰略預備隊的大熔爐鍛造干部
把班長訓練成將軍
2.干部的標準和能力定義
干部標準通用框架
干部能力與經驗的共用語言
不同崗位的能力/經驗要求
干部管理案例：“挪得動、派的動、打得贏、不變質”、 “餓狼逼飽狼、能上能下”“燒不死的鳥才是鳳凰”
3.干部的責任是勝利：干部的“三大致力”“四大抓手”
致力于將機會轉化為業務結果
致力于將市場轉化為機會
致力于主要矛盾和矛盾的主要方面
抓價值觀傳承
領導者最重要的才能就是影響文化的能力
做文化教官，干部是企業文化的傳教士和部門人力資源最高長官
抓業務增長：打下上甘嶺，才是真將軍
抓效率提升：推動端到端流程優化和業務改進，提升人均效率
抓能力建設：激活組織，激活個體，塑造不依賴人的組織能力
4.干部管理機制：干部管理是企業投資行為
用冗余的后備干部激活整個干部隊伍
為關鍵崗位新上崗干部實施“VIP”輔導
基層干部重在訓戰
高級干部重在思維突破
照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病
干部能上能下，待遇能升能降
善用“歪瓜裂棗”
國際化視野選干部
華為干部從嚴管理的原則立場
權力自律
權力他律（監管體系）
5.激活干部的原則和三個層次
干部的差異化管理原則
激活干部在最佳時間，以最佳角色，做出最佳貢獻
企業不同層級群體激勵的需求分析
物質激勵強化外在牽引力
非物質激勵激發內在動力
學習激勵讓最優秀的人去培養更優秀的人
二 大學培訓體系：讓將軍涌現人才倍出……
1.華為大學學習發展整體概況
2.華為大學學習發展管理體系
3.華為大學學習發展解決方案
業界標桿大學長成歷程（華為為例）
企業大學目標、價值、架構
企業大學與人力資源戰略、人力資源體系配合
企業大學運作實戰化（721模型、紅藍軍PK機制）
企業大學激勵分享化
企業大學人才培養體系化
豐富的培訓解決方案：工程營、青訓班、高研班、戰略預備隊、重裝旅
差異化的培訓流程和課程框架（舉例華為2營）
企業大學師資管理外腦化  

呂遠洋老師：15年華為管理經驗/ 2年海外/ 5項華為課題攻關和專利帶頭人/6項華為金牌與團隊獎領軍人

專家資歷：
•2G/3G無線制造主管、交付模式創新帶頭人、華為副總裁助理、華為變革專家、華為大學財經干部體系人才訓戰講師、華為5起工具專利帶頭人
•工信部管理咨詢專家，一級企業培訓師
•深圳大學客座教授，香港中文大學（深圳）校外導師，清華大學深研院講師，馬來西亞MBA商學院導師，新加坡商道學院導師
專家歷程：
•15年華為經驗（2年海外）：1999年-2014 在華為試制、供應鏈、制造、干部部、全球技術服務、海外、華為大學等崗位工作 ，擔任過華為2G/3G產品制造部負責人，管理幅度達800人，年發貨額600億人民幣，后轉身華為端到端交付服務變革領軍人才，從事項目管理和業務流程、人才管理、戰略預備隊等變革推進。現管理咨詢，為100+以上企業培訓，30+企業輔導
華為榮譽：
•6次獲得華為大獎：2003年華為最高榮譽個人金牌獎、2005年、2006年、2007年 無線產品交付管理團隊金牌獎、2008年奮斗者天道酬勤獎、2012年交付服務總裁獎
變革經驗：
•參與供應鏈、人力資源、精益、工程交付、干部訓戰重大項目：03年開始接受豐田大野耐一弟子精益輔導、參與 IBM給華為ISC項目、人力資源項目、海外工程服務項目、干部戰略預備隊、核心工程訓戰項目 

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