【培訓(xùn)對象】
董事長、總裁、總經(jīng)理、公司中高層管理者等

【培訓(xùn)收益】
1、了解戰(zhàn)略環(huán)境的變化與未來對創(chuàng)新與管理的影響 2、案例解剖找出傳統(tǒng)企業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)大勢下的機(jī)會與陷阱 3、深入分析移動互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式及企業(yè)管理變革思路 4、細(xì)致解讀移動互聯(lián)時代的管理模式創(chuàng)新思想 5、深度解讀互聯(lián)網(wǎng)+企業(yè)組織創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新方法 6、深度理解賦能型組織及賦能型組織建設(shè)規(guī)則

前言：未來已來，企業(yè)經(jīng)營步入全新軌道
第一部分、 全新的戰(zhàn)略環(huán)境，如何面對你從未見過的新世界
一、重新界定管理的本質(zhì)——有效性
1、管理的本質(zhì)是提升組織的有效性，提升組織效能是經(jīng)營關(guān)鍵
2、當(dāng)環(huán)境巨變時，組織變革與管理模式的創(chuàng)新是組織效率的保證
二、經(jīng)典組織模式和管理理論受到前所未有的挑戰(zhàn)
1、經(jīng)典組織模式和管理理論有效的三大基礎(chǔ)假設(shè)
2、移動互聯(lián)和經(jīng)濟(jì)新常態(tài)對商業(yè)基礎(chǔ)環(huán)境的沖擊
3、組織經(jīng)營三要素的變化：資源、信息、人
4、組織能力三大構(gòu)成要素：資源、流程、價值觀
5、新經(jīng)濟(jì)對組織的最大沖擊：權(quán)力結(jié)構(gòu)顛覆
對外：組織讓渡權(quán)力給消費(fèi)者
對內(nèi)：組織讓渡權(quán)力給員工
5、組織經(jīng)營核心命題：權(quán)力趨零的前提下，組織如何吸引客戶、驅(qū)動員工
三、組織管理新使命
1、為個體賦能
2、打造共享平臺
3、激勵價值創(chuàng)造
4、構(gòu)建價值創(chuàng)造網(wǎng)
5、廣泛整合資源
四、新經(jīng)濟(jì)時代管理的核心命題：當(dāng)組織權(quán)力為零，你如何管理？
第二部分：創(chuàng)新組織驅(qū)動模式
一、新經(jīng)濟(jì)時代，組織驅(qū)動力發(fā)生質(zhì)變
1、什么因素在驅(qū)動著你的團(tuán)隊(duì)成員？
2、全新驅(qū)動力：意義感，自主、目的、專精
3、全新驅(qū)動力下的組織變革方向：
組織的流程和制度要給人最大的自由度
組織的文化要讓人有最大的認(rèn)同感和歸屬感
二、創(chuàng)新組織驅(qū)動模式
1、員工管理外部化，客戶管理內(nèi)部化
2、用市場力量驅(qū)動內(nèi)部元素
3、協(xié)同替代分工，利用協(xié)同力量，各子系統(tǒng)間相互驅(qū)動
三、去掉羈絆，管理變“輕”，讓組織飛起來
1、組織模式變遷：動物性組織代替植物性組織
2、管理范圍拓展：從內(nèi)部到外部
3、組織創(chuàng)新-從控制到去中心，網(wǎng)絡(luò)化組織成為常態(tài)
4、機(jī)制創(chuàng)新-從雇傭到合伙，每個人都是經(jīng)營者
5、流程創(chuàng)新-從復(fù)雜到簡化，流程聚焦客戶價值
6、文化創(chuàng)新-從封閉到開放，打破組織墻，利用全世界的資源
7、人力創(chuàng)新-從執(zhí)行人才到創(chuàng)意精英，和創(chuàng)意精英結(jié)成聯(lián)盟共同體
8、系統(tǒng)創(chuàng)新-內(nèi)控系統(tǒng)到云協(xié)作平臺，要素與要素之間的無障礙協(xié)作
9、方法創(chuàng)新-游戲化思維創(chuàng)造新合作效應(yīng)
第三部分：打造賦能型組織，讓企業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)共舞
一、已經(jīng)發(fā)生的未來——解讀經(jīng)典組織管理變革案例
1、海爾模式——自主經(jīng)營體
2、芬茲尼克——內(nèi)部創(chuàng)業(yè)模式
3、韓都衣舍——買手小組模式
4、小米——去管理化、去KPI
5、阿芙精油——無邊界，游戲化
6、華為——決策下沉，班長的戰(zhàn)爭
7、萬家電氣——敏捷型活性組織系統(tǒng)
二、網(wǎng)狀生態(tài)型組織，互聯(lián)網(wǎng)時代組織的基本形態(tài)
4、被顛覆的管理金字塔
5、有組織無結(jié)構(gòu)，打破內(nèi)外障礙
6、組織扁平化，打造扁平化組織的三大關(guān)鍵
7、組織直連化，社群形式的直連溝通
8、組織無邊界，內(nèi)外邊界模糊化
6、蜂窩型組織，智慧型組織的模式
7、蜂窩群組的架構(gòu)及蜂窩群組的溝通方式
8、互聯(lián)網(wǎng)時代，蜂窩群組的智慧與優(yōu)勢
三、 何謂賦能型組織
1、組織加持個體水平
2、系統(tǒng)放大個體能力
3、資源爆發(fā)個體價值
四、組織如何賦能？
1、資源賦能：資源易得性
2、系統(tǒng)賦能：流程和標(biāo)準(zhǔn)
3、組織賦能：平臺支持力
4、認(rèn)知賦能：學(xué)習(xí)型組織
第四部分：賦能型組織創(chuàng)新
一、賦能型組織新畫像——組織是“活”的
1、輕：輕模式運(yùn)營
2、快：快速反應(yīng)
3、簡：簡潔管理
4、靈：柔性調(diào)整
5、散：去中心化
6、溫：人性互動
7、開：去除邊界
8、放：一線決策
9、新：不斷創(chuàng)新
10、合：開放分享
二、賦能型組織文化內(nèi)涵——植入互聯(lián)網(wǎng)基因
1、倡導(dǎo)互聯(lián)網(wǎng)精神
2、開放與分享
3、協(xié)作與包容
4、主動性與創(chuàng)造力
5、強(qiáng)調(diào)底層責(zé)任
6、持續(xù)創(chuàng)新迭代
7、底層推動變革
第五部分：系統(tǒng)創(chuàng)新，建立云協(xié)作平臺
一、蜂窩組織，智慧型組織的模式
1、蜂窩群組的架構(gòu)
2、蜂窩群組的溝通方式
3、蜂窩群組的智慧與優(yōu)勢
二、云協(xié)作工具，互聯(lián)網(wǎng)開源的工具
1、善用云協(xié)作工具：輕監(jiān)控，重人性
2、構(gòu)建云管理與云服務(wù)系統(tǒng)：積累數(shù)據(jù)、實(shí)現(xiàn)共享
三、任務(wù)清單，企業(yè)執(zhí)行力的保障
1、任務(wù)清單，一種高效執(zhí)行工具
2、任務(wù)清單的建立法則
3、兩種清單，滿足不同的需求
4、使用清單時不可忽視的問題
四、游戲化管理，讓云管理有趣而高效
1、用興趣激發(fā)高效工作
2、游戲化辦公的四大原則
3、把工作本身變成獎勵
4、創(chuàng)造讓用戶快樂的產(chǎn)品
5、游戲化思維，賦予企業(yè)更大價值

總結(jié)語：在方生方死的流變時代把握未來航向 

天津大學(xué)MBA工商管理學(xué)碩士
原中國燃?xì)馊速Y文化部總經(jīng)理，中燃首席管理顧問
行動學(xué)習(xí)業(yè)績促動教練，系統(tǒng)思維專家
“情境化管理訓(xùn)練模式”提出者
情境化管理學(xué)院創(chuàng)辦人
北京大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)EMBA客座教授
2009前沿講座培訓(xùn)金壇獎十佳培訓(xùn)師
中國人力資源協(xié)會“2016最受歡迎培訓(xùn)師”
曾任中燃、旭陽、華藥等多家上市集團(tuán)咨詢顧問
曾任華雨科技集團(tuán)有限公司總經(jīng)理

擅長領(lǐng)域：組織發(fā)展（OD）與管理變革，人力資源與企業(yè)文化體系建設(shè)
終生研究方向：系統(tǒng)思考，情境化管理訓(xùn)練
優(yōu)酷視頻網(wǎng)址：http://i.youku.com/linyucheng

林俞丞老師職業(yè)經(jīng)歷
92年某政府經(jīng)濟(jì)管理部門公職人員；獲評1993年滄州市經(jīng)貿(mào)委優(yōu)秀青年員工
94年外資建煌（中國）投資集團(tuán)公司先后任項(xiàng)目經(jīng)理、下屬公司副總經(jīng)理
97年河北萬歲制藥集團(tuán)先后任管理部經(jīng)理、項(xiàng)目部經(jīng)理
2001年華雨科技集團(tuán)公司總經(jīng)理，在任期間實(shí)現(xiàn)業(yè)績倍增
2005北京錫恩管理顧問公司高級咨詢顧問，主導(dǎo)華北實(shí)驗(yàn)儀器集團(tuán)模范項(xiàng)目
2007年創(chuàng)辦東方經(jīng)略企業(yè)管理顧問公司
2018年受聘擔(dān)任中國燃?xì)馐紫芾眍檰柤嫒速Y文化部總經(jīng)理，被譽(yù)為“中燃史上最佳人資文化總經(jīng)理”
當(dāng)前：全職企業(yè)管理咨詢師、培訓(xùn)師
職業(yè)經(jīng)歷涉足燃?xì)狻⒔ㄖ⑨t(yī)藥、銷售、畜牧、管理咨詢等眾多行業(yè)

獨(dú)家版權(quán)課程（基于新經(jīng)濟(jì)時代開發(fā)）
企業(yè)4.0時期的管理模式創(chuàng)新
新領(lǐng)導(dǎo)力／賦能時代的領(lǐng)導(dǎo)力新范式
賦能型組織建設(shè)（OD）
卓越領(lǐng)導(dǎo)者戰(zhàn)略思維修煉
基于績效的干部培養(yǎng)新模式
“情境化管理訓(xùn)練模式”之管理技能發(fā)展系列
QBQ責(zé)任與個人效能訓(xùn)練
傳統(tǒng)優(yōu)勢課程
行動學(xué)習(xí)工作坊
總裁系統(tǒng)思考力訓(xùn)練
經(jīng)理人突破性領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練體系
企業(yè)執(zhí)行運(yùn)營管理系統(tǒng)訓(xùn)練
卓越團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營
卓越中層實(shí)戰(zhàn)執(zhí)行力訓(xùn)練
矩陣式管理訓(xùn)練
經(jīng)營計(jì)劃與目標(biāo)執(zhí)行實(shí)操訓(xùn)練
目標(biāo)與計(jì)劃管理之OKR實(shí)操訓(xùn)練
中層管理者M(jìn)TP核心管理技能訓(xùn)練
營銷目標(biāo)百分百執(zhí)行落地操作模式
其它管理類課程可接受示范版本開發(fā)及全新開發(fā)，具體咨詢課程助理

課程特色
1、林老師的課程設(shè)計(jì)以終為始、聚焦行動落實(shí)，每堂課程都能幫助企業(yè)產(chǎn)出有價值的行動改進(jìn)計(jì)劃。
2、課程的講授注重多角度的思維引導(dǎo)，每15分鐘換一個討論話題，盡可能的使每一個學(xué)員都能理解到位，同時避免學(xué)員思維疲勞。
3、林俞丞老師從業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富，對企業(yè)發(fā)展的趨勢感知及全局的把控能力強(qiáng)，可針對企業(yè)要解決的問題進(jìn)行全新的課程開發(fā)及提供咨詢解決方案。
4、近3年97.5%的課程企業(yè)滿意度為90分以上；2.5%的課程滿意度為85分以上。

項(xiàng)目研究成果：
1、基于績效的干部培養(yǎng)模式
2、高潛人才發(fā)展項(xiàng)目——發(fā)掘青年才俊潛力，激發(fā)企業(yè)業(yè)績潛能
3、關(guān)鍵課程開發(fā)項(xiàng)目——讓每個工作場景都有解決方案
4、管理者進(jìn)階學(xué)習(xí)體系開發(fā)項(xiàng)目——讓每次晉升都伴隨能力成長
5、行動學(xué)習(xí)業(yè)績促動項(xiàng)目——讓每次學(xué)習(xí)都帶來業(yè)績提升

咨詢及授課案例
咨詢培訓(xùn)從業(yè)近10年以來曾為萬科房地產(chǎn)、聯(lián)想集團(tuán)、美的集團(tuán)、格力集團(tuán)、碧桂園地產(chǎn)集團(tuán)、中國移動、中國石化、華北石油、河北旭陽集團(tuán)、河北家樂園集團(tuán)、河北博深工具、萬家電氣、北方動力、潤石珠寶、九洲獸藥等近500家中大型企業(yè)做過實(shí)戰(zhàn)管理咨詢、運(yùn)營體系建設(shè)及執(zhí)行力管控系統(tǒng)導(dǎo)入服務(wù)，同時在北京大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)等知名高等院校長期擔(dān)任EMBA客座教授。

企業(yè)領(lǐng)袖培訓(xùn)心得反饋
林俞丞老師是中國燃?xì)庥惺芬詠碜顑?yōu)秀的人資文化總經(jīng)理，他在中國燃?xì)獾娜肆Y源體系建設(shè)、干部體系建設(shè)和組織發(fā)展變革等方面做出了重大貢獻(xiàn)，其倡導(dǎo)的基于績效的干部培養(yǎng)模式非常接地氣，在培養(yǎng)干部的同時促動業(yè)績目標(biāo)，真正做到了“業(yè)績目標(biāo)和能力提升二合一”，把培養(yǎng)人才變成了業(yè)績提升的重要手段。
中燃控股集團(tuán)總裁：劉明輝
我很欣賞林老師的一點(diǎn)是認(rèn)真和負(fù)責(zé)精神，林老師在課前親自從北京來唐山做了半天的課前實(shí)地調(diào)研而且是完全免費(fèi)的，從調(diào)研看得出林老師做了充分的準(zhǔn)備，而且對企業(yè)運(yùn)營相當(dāng)內(nèi)行，好些細(xì)節(jié)性問題問的很專業(yè)，一看就知道真正干過企業(yè)多年，真正到了課堂上，林老師的課程給你的感覺就好像是專門為你所設(shè)計(jì)的，他的案例很多就是我們廠的實(shí)際案例，不但如此林老師還鼓勵大家現(xiàn)場提出企業(yè)管理中的疑難問題，由他現(xiàn)場給大家做教練，大家聽了以后很是過癮。
北車集團(tuán)唐山軌道客車有限公司董事長：余衛(wèi)平
林俞丞老師的執(zhí)行力課程是我見過的最有實(shí)戰(zhàn)意義的課程，最可貴的是我們的員工回到崗位可以馬上就可以應(yīng)用并能很快見到效果，這是一般課程達(dá)不到的。
中國第一焦化企業(yè)旭陽焦化集團(tuán)人資總經(jīng)理：尚建兵
林俞丞老師是我生命中的貴人，林老師對我的幫助太大了，干了這么久的培訓(xùn)經(jīng)理一直對執(zhí)行力培訓(xùn)把握不準(zhǔn)，不知道怎么培訓(xùn)才會更好的見到效果，直到遇到林老師，林老師的執(zhí)行力系統(tǒng)訓(xùn)練理念太好了，全流程執(zhí)行訓(xùn)練和過程管理理念，三級執(zhí)行力訓(xùn)練講師體系真是太好了，解決了員工干中學(xué)、學(xué)中干的問題，執(zhí)行力才算是真正落地了。
石藥集團(tuán)中潤藥業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理：張曉燕
聽課的時候我就有點(diǎn)奇怪，林老師怎么對畜牧業(yè)這么在行呢，一問才知道林老師做過三年畜牧企業(yè)總經(jīng)理，我們這群畜牧業(yè)的哥們聽林老師講課簡直就是享受，這個執(zhí)行力的畜牧業(yè)專場課程簡直就是及時雨，說的都是我們正頭疼的問題，給出的解決方案簡直絕了，“攪和”“發(fā)信號”“折騰”“認(rèn)干親”這些話聽著就親切，你聽過這么講管理的嗎？聽過這么通俗易懂而且實(shí)用的課程嗎？
九州獸藥集團(tuán)總經(jīng)理：劉朝陽
我和林俞丞老師相識已經(jīng)兩年了，讓我佩服的是每次聽林老師的課程都有不同的感受，就說執(zhí)行力吧，我至少先后聽過四次，兩次公開課、兩次內(nèi)訓(xùn)，但每次內(nèi)容都有所不同，最重要的是林老師喜歡讓大家提問，你企業(yè)中的任何疑難問題，只要是涉及管理和營銷的一律提出來，林老師不保證給答案，但一定可以給出有益的思路，我算服了，我這兩年先后向林老師提過不下二十個問題，每次林老師通過問我問題迫使我思考，都能讓我豁然開朗！
潤石珠寶公司總經(jīng)理：劉恒義 

• 總裁班課程-高層研修-教導(dǎo)型組織建設(shè)及推動

   

  課程規(guī)劃說明及特點(diǎn) 韋爾奇帶領(lǐng)GE進(jìn)行轉(zhuǎn)型長達(dá)十五年，靠的是一個理念：所有事業(yè)部都必須成為所屬領(lǐng)域的第一名或第二名，否則就得整頓、裁撤或賣掉。然而，1995年，就在內(nèi)部主管訓(xùn)練中心的課堂上，一群中階主管卻告訴韋爾奇一個震驚的訊息。他們說，韋爾奇的這個愿景，正在扼殺公司成長。事業(yè)部主管并未競相追求成長，反而玩弄手段、窄化市場定位，以便成為所屬市場中的龍..

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• 商業(yè)銀行網(wǎng)點(diǎn)組織建設(shè)之輔導(dǎo)與激勵

   

  培訓(xùn)方式：案例（業(yè)務(wù)管理or網(wǎng)點(diǎn)管理）分析30%+團(tuán)隊(duì)游戲體驗(yàn)10%+課堂講授60%課程大綱： 第一節(jié) 商業(yè)銀行大變革背景下的組織建設(shè) （一）背景 1、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的推力 2、激烈競爭的壓力 3、變革創(chuàng)新的動力 培訓(xùn)方法：某中資銀行網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型案例 （二）組織建設(shè)六大要素 1、 目標(biāo) 2、 結(jié)構(gòu) 3、 角色 ..

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