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【培訓對象】
創新型企業中高級管理人員、企業經理人
【培訓收益】
第二部分 企業創新思維的七種主要方法
第一法：邏輯推理法
改變人類的命運的法則
案例2-01：改變命運的邏輯
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視頻案例2-03智算華容，一舉三得
結合企業創新思維的啟示錄
第二法：逆向思維法
好的結果來自好的原因
案例2-04:番禺長隆動物園的“換位思維”
視頻案例2-05: 逆向思維--奧運的“金聲玉陣”
視頻案例2-05: 逆向思維--華為的“海外戰術”
結合企業創新思維的啟示錄
第三法：類比分析法
舉一反三，觸類旁通
案例2-06：毛澤東與《沁園春•雪》
國際上的風流人物－誰與爭鋒？
類比分析案例2-07：沁園春.血
視頻案例2-08：類比法與奧運中華壯麗畫卷
案例2-09：XX開發區投資風險—效益T型圖類比分析方法
第四法：化繁為簡法
化繁為簡法的基本思路
視頻案例2-10：凱恩教授
化繁為簡的方法論
視頻2-11：沙畫大師SICAF化繁為簡
結合企業創新思維的啟示錄
第五法：以迂為直法
以迂為直法的基本思路
案例2-12：子貢以迂為直救魯國
“1999，不戰而勝”VS“上兵伐謀，以柔克剛”
上兵伐謀，其次伐交，其次伐兵，其下攻城
以迂為直法對商務活動的啟迪
結合企業創新思維的啟示錄
第六法：揚長抑短法
第七法：頭腦風暴法
視頻案例2-16：海爾創新與四大發展階段
企業創新思維商務考察結果共享
第一階段---品牌戰略
第二階段----品牌擴張戰略
第三階段----國際化戰略
第四階段----國際品牌戰略
結合企業創新思維的啟示錄
創新型企業中高級管理人員、企業經理人
【培訓收益】
第一部分 創新思維對個人和企業的價值
創新與創新管理
案例分析：創新與企業經營
企業創新方法論——過程
企業創新方法論——思路
視頻案例：諸葛亮的“復雜—簡單—流程”
企業創新管理的基本思路、流程和關鍵問題
視頻案例：創新哲學、思維的核心思路與方法
互動：企業為什么要創新、開發新產品？
案例分析：創新與企業經營
企業創新方法論——過程
企業創新方法論——思路
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第六法：揚長抑短法
揚長抑短法的基本思路
計劃=調查研究+創新思維
諸葛亮、劉備“隆中對”啟迪
用SWOT分析法進行市場定位
視頻案例2-14：湖南常德青年的“北漂”啟示錄
視頻案例2-15：“梁祝作品”與“揚長抑短”啟示錄
結合企業創新思維的啟示錄
計劃=調查研究+創新思維
諸葛亮、劉備“隆中對”啟迪
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第七法：頭腦風暴法
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企業創新思維商務考察結果共享
第一階段---品牌戰略
第二階段----品牌擴張戰略
第三階段----國際化戰略
第四階段----國際品牌戰略
結合企業創新思維的啟示錄
第三部分 創新思維沙盤實戰訓練與點評
課程總結和答疑
歷任著名企業總工程師、國有電廠、供水公司水廠廠長、項目總監和副總裁20年
曾任廣東北電NORTEL（全球500強）項目總監，技術總監
曾任廣州新太集團，總工程師，項目總監（國企上市公司）
香港天時軟件公司高級管理顧問
2000年始作為職業培訓師，咨詢顧問在全國各地授課，目前為自由講師
現任深圳華為技術總部簽約導師,高級項目管理顧問（持續聘請）
深圳華為大學10年《高效執行力》《項目管理》課程授課專家
北京大學工商管理學院總裁班《項目管理》課程授課專家（持續聘請）
北京師范大學EMBA《項目管理》課程授課專家
中國人民大學MBA湖南班《項目管理》課程授課專家
中山大學管理學院，嶺南學院，頤園學院，發展研究院，高等教育學院EMBA，總裁班《高級項目管理》《國學智慧與現代管理》《流程管理與流程優化》課程教授(持續聘請8年)
中國科技大學管理學院EMBA《流程管理與優化》特聘教授
浙江大學工商管理學院《項目管理》，《工程項目管理》特聘教授（持續聘請）
華南理工大學管理學院總裁班《項目管理》《國學與現代管理》課程教授（持續聘請）
學歷：
河川樞紐水電站專業本科學位
企業管理專業（SCADA）碩士學位（1988-1991）
瑞典斯德哥爾摩皇家學院MBA（1993-1996）
老師主要擅長以下企業內訓課程：
曾任廣東北電NORTEL（全球500強）項目總監，技術總監
曾任廣州新太集團，總工程師，項目總監（國企上市公司）
香港天時軟件公司高級管理顧問
2000年始作為職業培訓師，咨詢顧問在全國各地授課，目前為自由講師
現任深圳華為技術總部簽約導師,高級項目管理顧問（持續聘請）
深圳華為大學10年《高效執行力》《項目管理》課程授課專家
北京大學工商管理學院總裁班《項目管理》課程授課專家（持續聘請）
北京師范大學EMBA《項目管理》課程授課專家
中國人民大學MBA湖南班《項目管理》課程授課專家
中山大學管理學院，嶺南學院，頤園學院，發展研究院，高等教育學院EMBA，總裁班《高級項目管理》《國學智慧與現代管理》《流程管理與流程優化》課程教授(持續聘請8年)
中國科技大學管理學院EMBA《流程管理與優化》特聘教授
浙江大學工商管理學院《項目管理》，《工程項目管理》特聘教授（持續聘請）
華南理工大學管理學院總裁班《項目管理》《國學與現代管理》課程教授（持續聘請）
學歷：
河川樞紐水電站專業本科學位
企業管理專業（SCADA）碩士學位（1988-1991）
瑞典斯德哥爾摩皇家學院MBA（1993-1996）
老師主要擅長以下企業內訓課程：
□ 成功的項目管理2—5天 □ 華為的執行力2天 □ 流程管理2天
□ 高效時間管理1--2天 □ 企業項目化運營1--2天 □ 國學與現代管理1--2天
□ 企業經營與項目管理2—5天□ 研發項目管理2天 □ 工程項目管理2-4天
□ 調整心態邁向成功1天 □ 招投標管理2天 □ 商務談判技巧2天
□ 企業創新思維訓練1天 □ 營銷項目管理2天 □ 國學與現代管理系列課程
□ 高效時間管理1--2天 □ 企業項目化運營1--2天 □ 國學與現代管理1--2天
□ 企業經營與項目管理2—5天□ 研發項目管理2天 □ 工程項目管理2-4天
□ 調整心態邁向成功1天 □ 招投標管理2天 □ 商務談判技巧2天
□ 企業創新思維訓練1天 □ 營銷項目管理2天 □ 國學與現代管理系列課程
具有資深的15年以上大中型企業策劃、企業流程管理，流程再造，項目管理、咨詢和培訓經驗,根據自身在下屬行業的成功管理經驗，已經為以下企業提供內訓與高級管理咨詢多項：
老師熟悉并講授過內訓的客戶行業：□ 電信、IT、通訊、移動、電力 □ 電子制造業、汽車行業、營銷業 □ 物流、供水、房地產
尤其擅長電力，移動，電信與高新技術行業內訓。
從1990年開始從事企業管理和培訓，歷時23年，歷任水電部水電科研所材料結構研究室主任、實驗電廠廠長；中南歐共體供水廠廠長；新太集團計算機事業部總工程師；香港天時軟件公司，深圳華為集團總部高級項目管理顧問，2003年以來為華為技術、海爾、海信、美的，國電集團、南方電網，中國電信、移動、聯通，以及中小型非國有制企業培養中高級海內外管理人才近萬人。其中，為華為培養的項目經理1萬名，數量和質量居全國之首（2011年8月華為被評為中國非國有制企業500強第一名）。
金老師為國內最早的項目管理培訓專家之一，國家信息產業部（現稱工信部）認證導師,2002-2006年簽約《信息產業部系統集成PMP認證考前培訓》導師,高級工程師, 企業內訓，授課滿意度持續穩定在95%以上。
該老師同時擔任清華大學、北京大學、北京師范大學、中國科技大學管理學院、中山大學管理學院、華南理工大學管理學院EMBA、MBA、EDP中心《企業經營與項目管理》、《實用項目管理》、《企業流程設計與優化》、《創新思維與訓練》、《華為的執行力》、《孫子兵法與商戰之道》等課程客座教授。多次被中山大學EMBA,經理人班推選為企業家代表團團長，對中科院、華為、海爾、海信、青島啤酒、蒙牛、伊利、廣汽本田、廣汽豐田等知名企業，學員推薦企業進行深層次的實地學習，并組織企業管理交流會20多次。
老師授課深入淺出，理論結合實際，注重互動與練習，學員實操演練等專業TTT教學法，課程無論是在清華大學美聯博士學位班、中山大學管理學院、嶺南學院、成人高等教育學院、華南理工大學總裁班、MBA班，還是在各類企業的中高端內訓方面，近8年來教學評估，學員評估均在93分以上（詳見客戶名單）。
華為集團在2005年初通過國家外國專家局推薦，對金井露教授進行了六個方面的綜合評價和認證，然后簽約。2005年開始簽約《PMP認證考前培訓》,《高級項目管理5天系統培訓》 PMP認證考前培訓通過率持續穩定在95%以上,學員滿意度百分制穩定在95%以上(外聘簽約導師的必要條件)目前，金教授已經為華為培養各部門中高級管理人才和出國管理人才40多個班，2000多人。學員對金教授的授課效果評分一直穩定在95分以上——這也是華為技術長期聘請專家的必備條件。學員對金教授普遍的評價是：
實戰派——傳道師表，授業解惑；沙盤訓練，共享成果
樂天派——樂觀上進，感染學員；輕松愉快，寓教于樂
直觀派——聲情并茂，圖文并茂；直觀教學，易懂易學
“三個三分之一”——通過課前調查表明確企業存在問題和培訓需求——用1/3的時間提出解決問題的方法——1/3的時間介紹解決類似問題的案例——1/3的時間組織互動、沙盤訓練和解決問題。
金井露老師主要講述了“從競爭論到藍海戰略”、“危機意識與企業轉危為安”、“怎樣打造一流得執行團隊”三個方面的內容，整個課程當中，教學者并沒有去追刻意地用優美的措辭來渲染氛圍，而是讓我們從豐富的案例和金教授本人切身的體會中學習到有實際意義的知識。
-----中國交通第四航務工程局有限公司，彭輝
實戰派——傳道師表，授業解惑；沙盤訓練，共享成果
樂天派——樂觀上進，感染學員；輕松愉快，寓教于樂
直觀派——聲情并茂，圖文并茂；直觀教學，易懂易學
“三個三分之一”——通過課前調查表明確企業存在問題和培訓需求——用1/3的時間提出解決問題的方法——1/3的時間介紹解決類似問題的案例——1/3的時間組織互動、沙盤訓練和解決問題。
金井露老師主要講述了“從競爭論到藍海戰略”、“危機意識與企業轉危為安”、“怎樣打造一流得執行團隊”三個方面的內容，整個課程當中，教學者并沒有去追刻意地用優美的措辭來渲染氛圍，而是讓我們從豐富的案例和金教授本人切身的體會中學習到有實際意義的知識。
-----中國交通第四航務工程局有限公司，彭輝
金教授首先通過歷史重要事件對項目管理的重要性予以了闡述，然后結合上風的實際情況，對項目管理中的幾個重要部分進行了講解。在講解過程中通過與學員的互動、小組討論等形式，使學員真正融入到了課程中，真正體會到了項目管理的重要性。第二天，金教授通過沙盤模式讓學員實際操作，并對學員的成果予以了點評，課程最后金教授進行了總結和現場答疑。最后，整個培訓課程在一片掌聲中結束。
通過兩天的培訓，公司學員受益匪淺，學員們充分認識到了在平時的實際工作中的不足之處和改進的方法。由此可見，此次培訓的效果是十分顯著的，不但提高了廣大學員的項目管理水平，而且也提高了公司整體對重大項目的把握度和管理水平。
---------浙江上風實業股份有限公司 人力資源部
---------浙江上風實業股份有限公司 人力資源部
金井露老師把對經史國學的理解帶到現代的企業管理中，從如何降低成本，擴大差異，創造產品特色，到一套系統的流程設計和優化思路的方法，使得企業中部門能夠充分合作，達到效益最大化。在管理沙龍現場，金老師為在座的聽眾娓娓道來。
------- 廣州新快報管理沙龍
------- 廣州新快報管理沙龍
金老師的授課在華為大學贏得了廣大學員和帶班老師的高度好評，這也是我們華為持續聘請金老師的原因。 --------華為大學 馬主任
通過《工程項目管理》兩天課程的培訓學習，使我受益匪淺，充分認識到了自己在平時的實際工作中的不足之處和改進的方法，對自己在今后的項目管理中的水平有了一定提高！
----中國南方電網云南電網魏華榮經理
此次培訓的效果是十分顯著的，不但提高了廣大學員的項目管理水平，而且也提高了公司整體對重大項目的把握度和管理水平，同時加深了光電兩岸三地同事間的交流，為公司尋求更好的發展提供了契機
------九洲光電----謝總
學到了很多項目管理的知識和工具，復雜問題簡單化，及做人做事的道理。
-------廣汽集團-李經理
-------廣汽集團-李經理
理論聯系實際地講述了項目管理在工作和生活中的應用，生動具體，為我們在日常工作提供了很好的工具和方法
-----美的集團 劉部長
結合大量實例講解項目管理方法論，寓教于樂，生動深刻。
-----海信集團 王部長
-----海信集團 王部長
寓教于樂，深入淺出，希望能再聽到金教授精彩的課程。
----------南方電網中山供電局張經理
----------南方電網中山供電局張經理
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【授課形式】講師授課+案例分析+分組研討【課程大綱】一、互聯網思維與營銷策略1.互聯網+企業營銷發展的三大趨勢（圍繞勢、道、法、術）思維模式2.移動互聯網時代的“3+1”自媒體營銷矩陣3.只有銷售，沒有策劃，營銷渠道如何創新4.移動互聯網時代線下與線上應該考慮哪些營銷策略5.移動互聯網時代，如何運營..
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