【培訓對象】
一線主管、領班、車間主管、生產主管、班組長

【培訓收益】
明確一線主管在工作教導方面的職責,理解工作教導對于一線執行力的重要性
了解常見工作教導中的錯誤,掌握及實際演練工作教導的四階段法
學習工作分解表的制作方法,明確工作分解表對于教導的意義
掌握訓練預定表的制作方法,制定班組人員崗位技能訓練計劃
學習利用工作教導方法,降低生產線的質量及效率問題,提升員工的執行力

培訓講師：Sherry Shi

教育及資格認證：
TWI高級培訓師；基層管理者領導力高級培訓師；北京交通大學物理學學士；上海財經大學工商管理學碩士；          
曾接受過臺灣著名TTT、MTP培訓專家培訓
講師經歷及專長：
曾任職大型日資、歐美制造業及知名服務機構，歷任生產主管、生產經理助理、總經理助理、人力資源經理等職位，擁有十年以上的實務工作經驗。熟悉企業各部門運作之法，深諳制造型企業對員工的選、育、用、留之道，特別對企業基層管理人員的培育及激勵有自己獨特的見解與闡釋。在職期間對所在企業的員工崗位培訓工作也頗有建樹。
石老師對目前制造企業員工的行為及表現特點深有研究，能以自己十幾年現場管理、人力資源管理及培訓工作職業生涯積累的大量實際操作經驗和系統的理論知識為基礎，全方位的為企業提供有針對性的系統培訓與咨詢診斷，注重解決管理理念及執行力問題，最大限度地將培訓和咨詢的效果固化為企業的生產力，并強調培訓的實用性，以及培訓效果的轉化。
石老師擅長的精品課程有：《TWI基層管理者管理技能提升》、《基層管理者必備技能-JI》、《基層管理者必備技能-JR》《基層管理者領導力提升》、《80、90后員工管理》、《人員招聘與面試技巧》……
培訓客戶及培訓風格：
石老師曾服務過的眾多知名企業，其中有美心食品、本田汽車零部件、海格通信、維他奶、索斯科鎖定技術、裕同印刷、百事飲料、德氏鶴山紙制品、百事飲料、中京電子科技、萬機儀器、海信容聲冰箱、東方電氣、東進照明、冠今光電、東方電氣等公司。
石老師老師擅于在培訓過程中以引導及啟迪的方式來最大限度地激發學員參與熱情，語言輕松，寓教于樂，培訓深受學員好評！

• 基層管理者/班組長職業化提升訓練

  開課時間：已開課

  開課地點： 北京-北京

  1. 基層管理者的角色定位•工作現狀調查•角色雷達：基層管理者角色定位•基層管理者的作用•角色認知：作為下屬、同事和下級•多重角色的塑造2. 工作目標與計劃制定•計劃的含義•計劃的好處與意義..

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• 基層管理者/班組長職業化提升訓練

  開課時間：已開課

  開課地點： 北京-北京

  1.班組長的角色定位•管理的定義•管理工作的內涵•班組長必備的五項條件•被管理者和管理者的行為及心理差別•成功和失敗的班組長2. 高效溝通•溝通的定義•溝通的方式•四種性格及溝通策..

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• 基層管理者管理能力提升

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  開課地點： 廣東-廣州

  課程大綱：q 課程導入 Ø 課程介紹，明確培訓目標Ø 學員熱身，建立學習小組q 管理者的色認知與定位Ø 案例討論：忙碌的老張l 從技術骨干轉為管理人員的角色轉變Ø 案例分析：小李的困惑l 如何處理老師傅老同事..

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• 基層管理者現場改善訓練營 （標桿工廠體驗班）

  開課時間：已開課

  開課地點： 北京-北京

  聯想北京工廠參觀看點² 圍繞排產進行的精益制造管理² 提案改善及QCC管理² 員工激勵及關懷² 現場改善案例分享課程導入² 現場管理的現狀和特點² 基層管理者在現場改善中的職責² 學員熱身，建立..

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• 基層管理者領導力提升

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  開課地點： 廣東-廣州

  課程大綱：課程導入 Ø 課程介紹，明確培訓目標Ø 學員熱身，建立學習小組管理者的色認知與定位Ø 案例討論：忙碌的老張l 從技術骨干轉為管理人員的角色轉變Ø 案例分析：小李的困惑l 如何處理老師傅老同事的問題？..

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