主講老師：黃洋 課程時長：2 天
前言 1、管理與領導 2、領導力 3、領導力為什么被重視 第一： 決策能力 1、領導就是決策 2、決策能力的構成 3、決策的要素 4、決策的方法 第二：感召能力 1、&ldqu..
主講老師：彭小東 課程時長：2 天
第一講：總經理角色認知 1、4S店管理現狀分析 2、4S店總經理典型錯誤管理案例分析 3、未來汽車市場競爭與挑戰 4、快速進入總經理角色 5、4S店總經理素質提升 6、4S店遠景分析及戰略思考..
主講老師：蔣小華 課程時長：2 天
前言：不賦能，則覆滅第1章 一箭洞穿“賦能”1.賦能，就是“讓團隊能”注入動力 / 賦予能量 / 以賦代教 / 乘法思維2.所謂賦能，實乃心理賦能 ..
主講老師：劉成熙 課程時長：2 天
課程特色： 1. 針對中階主管實際任務所需的職能與專業進行設計，并由其直屬主管擔任訓練觀察員，達成上下管理階層對公司訓練目標的共識，真正訓練的目的。 2. 采雙向互動分享討論模式進行，以提高學習效果。 3..
主講老師：郭云 課程時長：2 天
培訓特點: 以現代科學先進的管理理論為支撐，充分結合中國管理者的管理實踐，理論與實戰相結合，全身心投入，針對企業實際情況以及企業內部不同需求，幫助企業解決問題，善于調動現場氣氛，鼓勵學員參與，培訓生動活躍，氣氛輕..
主講老師：蔣小華 課程時長：2 天
第一章：領導力的基礎1. 為什么需要領導者2. 領導力的缺失3. 關于領導力的一些錯誤觀念4. 領導力是什么5. 領導者該做些什么？6. 領導他人，管理自己第二章：10倍速理論1. 我..
主講老師：鮑愛中 課程時長：1 天
第一部分 有效授權——給下屬足夠的空間 第一單元 該放手時就放手 不要“搶”下屬的事做 學會換位思考 將授權進行到底 第二單元 授權之道 授權前..
第一篇 領導者：只有科學的領導才是有效和成功的領導 案例討論：領導者＝管理者？ 何謂領導者：領袖與向導 優秀煙草領導者應具備的品質：自信、誠實、正直、智慧、進取 煙草企業領導者“四忌&rd..
主講老師：蔣小華 課程時長：2 天
前言：到底誰的問題？一、 認識80后---8090后聲音：不是我改，而是你改1. 你是不是?？吹?hellip;…2. 70后與80后特征沖突；3. 8090后經典語錄分析；4. 8..
主講老師：田啟成 課程時長：1 天
第一單元：創新思維的意義和方向 1、 解決問題的改進意識 2、 創造與創新 3、 創新對個人與組織的意義 4、 阻礙創新的鄶子手---固有思維 5、 固有思維產生的原因： •過去經驗..
【課程背景】 課程設計充分發揮利用講師多年資深的心理咨詢與培訓背景，一改傳統的講授形式，采用團體輔導和重點個人咨詢為輔，直接對學員的實際問題，直指核心。 課程中大量采用影視片段進行人物情商分析，便于學員直觀和..
主講老師：蔣小華 課程時長：2 天
第一章：領導力的基礎1. 為什么需要領導者2. 領導力的缺失3. 關于領導力的一些錯誤觀念4. 領導力是什么5. 領導者該做些什么？6. 領導他人，管理自己第二章：愿景領導力：凝聚人心..
主講老師：李老師 課程時長：2 天
自中國進入WTO以來，WTO的基本原則、運行機制和諸法律文件規定給我國各級政府管理的確帶來了一系列新的壓力。 因為現行的政府職能、環境、體制和觀 念都存在許多與其不相適應的方面，必須在比較短的時間內予以改變。 中央之..
主講老師：徐清祥 課程時長：1 天
第一部分：執行的認知 一、執行與執行力 1. 大師眼中的執行力： 案例：韋爾奇、戴爾、柳傳志論執行 2. 執行與執行力定義 二、執行力的重要性 決策×執行=業績 三流的點子，一..
主講老師：李新章 課程時長：2 天
開場領導力游戲及分享企業家為什么失敗序論 什么是領導力 什么人需要學領導力 討論：領導與管理的異同第一章 塑造愿景 多大的企業需要制定愿景、使命、價值觀 企業愿景是企業做大做強的指南針 ..
領導力培訓：如何提升和加強公司和團隊領導的以人為本的親和力、凝聚力和領導力
第一天 •如何構建以人為本的企業文化和工作氛圍 •以人為本的“人”是什么概念？ •以人為本的兩個“P”（Personal an..
課程內容:1.戰略人力資源與績效管理2.職業生涯規劃 3.品牌危機應對與公關素養4.學習型組織的建立與發展 5.社會心理學：領導風格形成機制/NLP領導技術/壓力與情緒管理 6.企業文化的建立..
主講老師：李建華 課程時長：1 天
大凡老板，都離不開三件事：布局、用人、資本運作。本課程基于動態領導力框架，首先介紹了企業管理的整體框架，其次通過視頻，討論將文化行為，目標戰略，結構運營，人才策略，資本運作等內容逐步展開。 所謂的布局，就是指..
主講老師：鄭博遠 課程時長：2 天
前言： 在這個變動異?？焖俚臅r代，99% 的管理者都顯得： 1、自信心不夠強 2、目標不夠遠大 3、專業知識不夠新 4、動作不夠靈活 5、判斷不夠精確 6、時間不夠用 7、人心掌握..
主講老師：劉成熙 課程時長：2 天
第一單元：管理與領導力一. 領導與管理的不同二. 領導與管理的關系 三. 管理者與領導者的區別四. 領導力的內涵五. 領導是每個人的事你是組織中最重要的領導者領導是可以學會的領導者與眾..
主講老師：武威 課程時長：2 天
模塊一、專業技術人員與管理人員的對比 1、專業技術人員成為管理人員的必備條件 2、專業技術人員與管理人員的主要區別 3、從專業技術人員走上管理崗位的幾大優勢4、專業技術人員轉變成為管理人員的主要障礙 ..
主講老師：曾子熙 課程時長：1 天
第一單元：行動學習導入（簡要）一、行為能力決定業績水平二、行動學習直面三大障礙三、行動學習與傳統培訓的本質差異四、行動學習能夠給我們帶來什么？五、企業成功應用行動學習法的關鍵高層大力支持與重視..
主講老師：李君明 課程時長：2 天
一：領導力提升 1. 衡量出色領導的兩方面特征：平衡目標與員工干勁之間的關系 2. 了解權力的好處與不足 3. 提升自身影響力的5個方面 4. 權力和與影響力的交替使用 5. 4種不同情境下的領導..
主講老師：賈洪杰 課程時長：2 天
第一章節 健康的執行心態 1. 責任心態:責任感及對責任的認知 2. 成果心態:把追求成果作為自己的習慣 3. 承諾心態：表里如一、言行一致、說到做到經理人的基本修養 4. 行動心態：一千個想法也比不..
主講老師：黃洋 課程時長：2 天
前言：為什么要向解放軍學習“帶兵”？第一章 教育為先，增強士兵的自覺性與主動性---政治工作是一切經濟工作的生命線一、 用革命的理論武裝頭腦（信仰）1、 思想是行動的先導和..
AACTP認證講師、GEC專職講師、工程碩士，修讀過香港理工大學全英文MBA課程。 曾擔任可口可樂公司生產經理、美..
企業管理效能提升專家 15年企業管理經驗東南大學工商管理碩士 連續5年年均授課超200天以上中國質量..
中層管理技能捉升專家17 年的企業管理實戰經驗 福州政府創業導師團導師 曾任:鴻航科技|董辦主任/副總經理曾..
清華大學工商管理碩士 15年卓越制造企業精益管理經驗精益管理實踐家 廣西工業工程學會理事 連續4年獲得企業(燕..
原湖南叉車總廠廠長兼黨委書記 33年制造業管理實戰經驗16年企業管理培訓經驗 中國企業聯合會認證高級管理顧問..
原富土康集團供應鏈經理 生產質量與供應鏈管理實專家 -15年咨詢管理與格訓經驗 質營管連體網注冊鑫城合詢師 ，..
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