【培訓(xùn)對象】
CEO、總監(jiān)、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、部門經(jīng)理、主管、分公司經(jīng)理、各類組織中的管理人員

【培訓(xùn)收益】
1.培養(yǎng)管理者向上、橫向和向下全面系統(tǒng)的管理能力 2.學(xué)習(xí)立竿見影的管理方法，幫助解決真實(shí)管理難題 3.不斷復(fù)盤具體管理場景，培育做出更優(yōu)管理動作的心智模式

一、管理的基石
1、開場&破冰
2、不同層級管理者的角色與責(zé)任
3、管理者行為優(yōu)化模型
4、全景管理的概念與實(shí)戰(zhàn)場景導(dǎo)入
二、目標(biāo)承接與拆解
1、什么是目標(biāo)管理
2、目標(biāo)承接與拆解的過程
3、目標(biāo)共識
4、達(dá)成目標(biāo)的黃金三角
三、團(tuán)隊(duì)管理的方法
1、團(tuán)隊(duì)教練的角色與價(jià)值
2、指導(dǎo)性行為與支持性行為
3、團(tuán)隊(duì)發(fā)展的四階段與領(lǐng)導(dǎo)方法
四、新人輔導(dǎo)與培育
1、舒博職業(yè)生涯發(fā)展理論
2、職業(yè)規(guī)劃的過程
3、下屬培育的三種模式
五、高效授權(quán)
1、有效授權(quán)五步法
2、選擇授權(quán)人的四點(diǎn)原則
3、授權(quán)面談
六、跨部門協(xié)調(diào)
1、跨部門關(guān)系與環(huán)境
2、人際影響的障礙與互惠原則
3、一致性原理如何影響協(xié)調(diào)
七、有效管理上司
1、何謂向上管理
2、支撐上司達(dá)成目標(biāo)的方法
3、向上溝通的原則
4、課程總結(jié)

 

何振銘 老師（天津）
——中基層管理人員領(lǐng)導(dǎo)力教練
 天津工業(yè)大學(xué)管理學(xué)碩士
 曾任金錨集團(tuán)銷售總監(jiān)、總裁助理
 曾任SGS通用公證行高級培訓(xùn)經(jīng)理
 曾任CEGOS企顧司北京分公司總經(jīng)理
 原AMA領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)顧問
 實(shí)戰(zhàn)型管理專家，多家企業(yè)管理顧問
 天津師范大學(xué)特聘講師
 美國ADNLP高級認(rèn)證講師

【個(gè)人簡介】
何振銘先生曾在不同行業(yè)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)力顧問、培訓(xùn)經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、總裁助理、銷售總監(jiān)等職務(wù)。在工作實(shí)踐中，豐富了管理經(jīng)驗(yàn)和組織人才發(fā)展的方法。
專注于領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練并認(rèn)證了多門課程。參加Management Centre Of Asia DISC認(rèn)證講師，獲得解讀DISC測評報(bào)告的資質(zhì)；先后講授與DISC相關(guān)主題課程上百場；取得《管理高爾夫》授權(quán)講師、《情境領(lǐng)導(dǎo)》講師認(rèn)證、《問題分析與解決》講師認(rèn)證；美國NLP協(xié)會ABNLP高級執(zhí)行師認(rèn)證。
受聘為天津師范大學(xué)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)客座講師，為本科生講授微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)。

【主講課程】
定目標(biāo)：
《登上管理者舞臺》
《從戰(zhàn)略到目標(biāo)》
《績效目標(biāo)設(shè)定與拆解》
《目標(biāo)、計(jì)劃與執(zhí)行》
《目標(biāo)選材》
管過程：
《教練型領(lǐng)導(dǎo)》
《工作委派與授權(quán)》
《員工激勵(lì)》
《向上管理》
《跨部門溝通與協(xié)調(diào)》
《沖突管理》
《問題分析與解決》
《輔導(dǎo)與反饋》
《團(tuán)隊(duì)管理》
《全景管理》
《情境領(lǐng)導(dǎo)》
評結(jié)果：
《績效管理》
《績效評估》
《目標(biāo)復(fù)盤》 

• 戰(zhàn)略視野下的情景管理實(shí)務(wù)

   

  【開場話題】·我們天天在做“情景管理”【第一講】情景管理的最通俗解釋·無處不在的“情景管理”·個(gè)人事務(wù)管理中的情景管理·“情景管理”適合任何管理領(lǐng)域·從“最小”到&l..

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