【培訓對象】
企業領導干部、安全管理人員以及全體員工等。

【培訓收益】
通過本課程學習，能夠讓參與培訓人員由淺入深地：  國家相關法律法規；  現代化企業管理的基本理論與經典的管理理論；  管理體系及其相關名稱、術語；  安全風險體系化管理的特征、特點；  安全風險管理及其關鍵環節；  安全風險管理與管理體系之關系；  國內外先進管理理念、有效做法。

第一部分：現代化企業管理的基本理論與經典的管理理論
1、國家相關法律法規；
2、現代化企業經典的管理理論
3、現代安全管理的基本理論
4、國內外安全生產管理先進管理理念、有效做法
通過相關法律法規、現代企業管理及其經典管理理論、國內外先進管理方法、理念等知識簡介，引入新的管理模式---管理體系。
第二部分：管理體系及其特征、特點；
1、 管理體系及其相關名詞、術語；
2、 體系化管理的基本原理
3、 體系化管理的特征、特點；
4、 體系化管理與傳統管理的區別。
本部分是該課程的重點，首先，通過對管理體系相關概念、術語介紹，為解讀管理體系打下基礎，在此基礎上，再講述管理體系架構、模式及其主要一級要素；然后，講述體系化管理的特征、特點及其與傳統管理模式的區別，以進一步說明管理體系及其體現體系化管理的重要意義。
第三部分：安全管理體系的構建
1、 企業業務流程梳理
2、 管理體系框架搭建
3、 管理體系文件開發編制
4、 管理體系的試運行
5、 管理體系的改進
本部分講述尚未建立管理體系的企業，管理體系的建立過程，因為風險管理是當今最為先進科學的管理模式，《安全生產法》要求企業必須實施風險管理，而要使風險管理有效發揮作用，必須建立與之相適應的管理體系。
第四部分 安全風險管理及其關鍵環節
1、 安全風險管理基礎知識；
2、 危害因素辨識；
3、 風險評估；
4、 風險削減與控制；
5、 風險管理策劃階段評審。
本部分講述管理體系的核心內容---安全風險管理，建立并運行管理體系的唯一目的就是通過管理體系的有效運行，促進風險管理工作高效開展，從而達到預防事故發生的最終目的。因此，本部分內容對于管理體系而言，十分重要，同時，胡月亭老師將結合20多年來企業風險管理的工作經驗，講述自己提出的確保風險管理發揮作用的理論觀點---“風險管理策劃階段評審”。
第五部分 安全風險管理與管理體系之關系
1、 事故防控的“道法術”模型；
（事故防控的“道法術”模型）
2、 安全風險管理需要依托管理體系；
3、 管理體系的運行需要與之相適應的安全文化
4、 良好安全文化的培育。
本部分內容借助胡月亭老師構建的講述事故防控的“道法術”模型，講述管理體系與風險管理之關系，理解為什么實施風險管理離不開管理體系。
第六部分 安全管理體系落地實施
1、主要負責人、安全分管負責人、部門負責人、員工四個層級講述安全體系中的職責及責任履行方式
2、 安全管理體系整體結構及其主要要素解讀；
3、 安全管理體系落地實施戰略問題及其解決方式；
4、安全管理體系落地實施戰術問題及其解決方式。
本部分內容十分重要，因為建立管理體系就是要充分發揮管理體系的應有作用，從而有效促進風險管理工作的開展，最終實現安全生產。但很多企業建立了管理體系，但多年來一直不能有效運行。本部分從各崗位安全生產責任分工講起，探討如何發揮管理體系應有作用，并分享了一些企業實施管理體系過程中的典型經驗與失敗教訓。
課程總結
 

 曾任：中國石油總部安全環保部HSE體系處處長
 中國安全風險防控與安全文化協會首席專家
 中國安全生產標準化委員會委員
 中國職業安全健康協會數智培訓分會副主任委員
 中國職業安全健康協會行為安全分會常務委員
 中國石油大學、中國地質大學、重慶科技學院研究生指導教師
 美國SPE（Society of Petroleum Engineers）期刊、英國BMR (Business Management Review)、SST(Safety Science and Technology)、《中國安全科學學報》等期刊編委（或審稿專家）
 出版學術專著4部（其中，英文版專著2部）：《事故防控策略與技術》獲中國石油石化聯合會管理創新獎（省部級）；《安全風險預防與控制》獲全國唯一冠名：“國家‘十三五’風險管理配套教材”；《2+1 PROGRAMME(“兩書一表”管理)》由德國出版公司出版
 《Risk Management in Construction Projects (建設項目風險管理)》由英國出版公司出版

【個人簡介】
胡月亭老師大學畢業后即在石油部研究院做了10多年科研工作，作為科研骨干，先后參加了“七五”、“八五”、“九五”國家重點攻關課題，曾獲國家科技進步一等獎，曾在英國Warwick University 系統學習安全風險管理、HSE管理體系等相關知識，之后在世界500強排名第4的中國石油總部從事安全風險管理工作20余年。胡月亭老師憑借其扎實的科研功底，系統的管理體系、風險管理等專業知識，為做到“洋為中用”，對從國外引進的先進、科學的安全生產管理模式，在我國企業應用過程中出現的問題進行研究、探索，取得了一系列成果：整合了一條術語、構建了三個模型、提出了兩個觀點、培育了一種模式，贏得業界廣為贊譽，被業界譽為既具有很好理論水平又具有豐富實踐經驗的“企業安全風險管理引領者”。
【實戰經驗】
胡月亭老師在中國石油任職期間，開展安全培訓數百場次，有效助力了中國石油安全生產管理水平的提升，中國石油由原來的高危行業“事故大戶”，成為了目前百萬多員工年亡人為個位數的安全生產先進企業。在過去的20多年里，胡月亭老師不僅在與其工作相關的系統，中石油、中石化、中海油以及國家管網及其旗下百余家企業開展過安全培訓，而且也應邀在地礦、電力、煤炭、煙草、冶金等多個行業領域，港珠澳大橋項目、南水北調項目、西氣東輸項目等國家重大建設項目，以及國家安監總局、應急管理部、中國職業安全健康協會等開展培訓，近些年來年授課近千場次，受眾達十余萬人，普遍反映“既激情、生動，也很接地氣”，并曾多次獲得培訓班學員的全優好評。
胡月亭老師作為一個具有學術研究功底的企業安全管理人員，既具有高校教授、專家不具備的企業長期安全管理實踐經驗，也具有企業安全管理人員不具備學術研究能力，安全風險管理“洋為中用”，取得了業內公認的不俗業績。
【培訓經驗】
1、中國石油總部及其所屬百余家企業開展HSE相關培訓——《安全風險管理》《HSE“兩書一表”》等相關課程，培訓近1000+、受眾數萬人，好評率100%。
胡老師為中國石油總部及其所屬百余家企業開展HSE相關培訓近千場次，課題包含《安全風險管理》《HSE“兩書一表”》等，幫助掌握了風險管理的主要方法和工具，從而提升了他們在實際工作中識別、評估和控制安全風險的能力。收益人數達數萬人，學員好評率100%。
2、《風險分級管控與隱患排查治理雙重預防機制》《先進科學的安全生產管理模式--安全風險管理》等課程——中國石化總部及其所屬勝利油田、齊魯石化等幾十余家企業，好評率100%。
胡老師在安全風險管理和HSE領域的專業培訓受到了中國石化總部及其所屬勝利油田、齊魯石化等多家知名企業的高度認可，實現了100%的好評率。特別是在中國石化總部舉辦的安全總監培訓班上，30多名參訓的安全總監一致給出了滿分10分的極高評價
3、中海油總部及其所屬天津分公司、湛江分公司等十余家企業——《安全風險管理》等相關課程，培訓共計30多場次、大概1000多人，返聘率100%。
胡老師為中海油總部及其所屬天津分公司、湛江分公司等十余家企業通過案例分析和互動討論，確保員工能夠深刻理解并應用所學知，提高了員工的安全風險管理能力，并為后續工作打下了堅實的基礎。培訓效果得到普遍認可，返聘率100%，最終培訓覆蓋30多場次。惠及人數1000+。
4、中國管網總部及其所屬上海公司、北京公司等十家企業——《安全風險管理》等相關課程，培訓共計20多場次、大概近千人，返聘率100%。
中國管網集團及其上海公司、北京公司等十家下屬企業因胡老師講授的通過《安全風險管理》培訓，提升了員工的工作效率，整我了安全性的關鍵技能，從而持續返聘20多場次，受益人數達1000+。

【理論體系】
整合了一條術語：把與Hazard相關的各種名詞、術語，統一整合為“危害因素”，再把危害因素”劃分為“危險源”與“隱患”兩類，既科學合理，也符合實際，解決了安全風險管理概術語混亂問題，該術語已進入國家標準！
構建了三個模型：構建了事故防控基礎模型（屏障模型）、微觀模型與宏觀模型，其中，屏障模型是在對奶酪模型改進基礎上構建的，得到奶酪模型發明人瑞森授的認可，屏障模型已成為屏障理論的基礎模型，這些模型正在日常事故防控作中發揮著積極的作用！
提出了兩個觀點：基于屏障模型，提出的“風險管理策劃階段的評審”理論觀點，解決了當前風險管理出現的形式主義問題，目前正在很多企業乃至人民軍隊風險管理工作中發揮著作用，該觀點即將進入國家標準被固化下來！首次提出“隱患預防”的觀點，認為隱患不僅要治理更要預防，預防比治理更有意義，得到了應急管理部領導的充分肯定。
培育了一種模式：即HSE“兩書一表”風險管理模式。目前，該模式不僅已成為具有中國石油特色的基層組織HSE風險管理模式，而且也引起國際同行的關注與認可，成為了當前唯一被國際社會所認可的中國安全生產管理模式。
【主講課程】
《習總書記安全生產重要論述解讀》
《風險分級管控與隱患排查治理雙重預防機制》
《先進科學的安全生產管理模式--安全風險管理》
《HSE管理體系解讀》
《安全風險管理體系解讀》
《新版《安全生產法》解讀》
《良好安全文化的作用與意義》
《企業主要負責人安全管理培訓》
《安全領導力》
《職能部門人員安全培訓》
《新入職員工安全培訓》
《工貿行業員工安全培訓》
《班組長安全培訓》
《危化品安全生產管理》
《作業活動安全管理》
《高風險作業安全管理》
《企業全員安全管理》
《多體系審核》
《安全觀察與溝通》
《如何落實安全生產主體責任》
《設備運維安全管理》

 

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