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評價(jià)結(jié)論：
我廠始終把安全培訓(xùn)工作擺在公司發(fā)展建設(shè)的重要位置，認(rèn)真貫徹“安全第一、預(yù)防為主、全運(yùn)動手、綜合治理”方針，落實(shí)“管理、裝備、培訓(xùn)”并重原則，堅(jiān)持“以人為本，注重實(shí)效”，緊密結(jié)合公司安全生產(chǎn)實(shí)際，嚴(yán)格對員工進(jìn)行培新教育，是員工的安全意識和業(yè)務(wù)能力有了較大提高，為公司實(shí)現(xiàn)安全發(fā)展提供了有力保障，現(xiàn)將我公司上半年安全培訓(xùn)效果評價(jià)如下：
一、新員工崗前培訓(xùn)
我公司對新入廠的員工進(jìn)行三級教育，并進(jìn)行考核，合格后方進(jìn)入崗位；并且通過多媒體教學(xué)，播放了其他大型化工企業(yè)先進(jìn)的安全管理模式和安全措施，提高了員工的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)通過多媒體教學(xué)，使一些抽象難理解的理論只是一目了然，加深了他們的額印象，提高了員工的技術(shù)水平。鑒于部分員工安全要是淡薄，我公司還安排了安全這是及事故案例，通過學(xué)習(xí)和案例分析使每一位員工都能掌握基本的安全知識，加強(qiáng)自己我防護(hù)意識和安全理念。
二、教師教學(xué)評估
我公司的授課老師都具有安全管理人員資格證書，完全可以滿足我公司的需要，通過培訓(xùn)使員工掌握了基本的安全知識；同時(shí)我公司為了進(jìn)一步提高安全管理人員的業(yè)務(wù)水平，特邀請專家來我廠，對管理人員進(jìn)行進(jìn)一步的教育，以提高我公司培訓(xùn)教師的教學(xué)質(zhì)量。
三、安全技能培訓(xùn)
上半年一來，為了提高員工的操作技能和理論知識，我公司特邀請專家為新進(jìn)員工進(jìn)行技能培訓(xùn)，讓新員工取得壓力容器操作證并且讓已取得證書的進(jìn)行復(fù)審；在特種設(shè)備操作上面，做到100%持證上崗。另外我廠每季度對管理人員進(jìn)行培訓(xùn)一次，確保管理人員時(shí)刻都保持清醒的頭腦，時(shí)刻樹立安全第一的觀念。在每次考核當(dāng)中員工整體成績較好，沒有出現(xiàn)不及格現(xiàn)象，但這只能說明了運(yùn)功掌握了基礎(chǔ)的理論知識，在以后的培訓(xùn)當(dāng)中我們將改變單一的評估方式，不僅要檢驗(yàn)員工對理論知識的掌握程度，更要注重員工培訓(xùn)以后的反應(yīng)，也就是員工通過培訓(xùn)后于培訓(xùn)前對崗位技能是否有真正的提高。
四、外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)
為了使公司的管理、生產(chǎn)更上一個層次，也為了更好的完成安全標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收工作，我公司特派專人參加了由揚(yáng)州安監(jiān)局組織的安全標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)施工作，回來后向總經(jīng)理進(jìn)行了詳細(xì)的匯報(bào)，總經(jīng)理聽后，非常重視安全標(biāo)準(zhǔn)化工作，特成立了安全標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)施小組，由總經(jīng)理任組長。
在江都安監(jiān)局組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我公司一次性安排9人進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高員工理論知識和實(shí)際操作能力，通過培訓(xùn)是員工進(jìn)一步的了解重大危險(xiǎn)源的安全管理措施，同時(shí)也避免員工出現(xiàn)“三違”事故，更重要的是通過培訓(xùn)使員工理論知識與實(shí)際操作有機(jī)的結(jié)合，提高員工技術(shù)水平。
經(jīng)過效果評價(jià)實(shí)施，我公司員工培訓(xùn)效果等級為B級。
效果評價(jià)中存在的問題：
1、我公司培訓(xùn)還處在探索階段，培訓(xùn)有待完善和補(bǔ)充。
2、加強(qiáng)培訓(xùn)教師管理，把教師培訓(xùn)質(zhì)量納入薪酬考核之內(nèi)。
3、采取多樣性、靈活性的評估方式，注重員工培訓(xùn)后跟蹤評估的效果。
4、培養(yǎng)廣大員工動腦、動手的習(xí)慣，能實(shí)際操作的盡量安排到現(xiàn)場進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
整改措施：
在今后的員工培訓(xùn)中，我們將本著為公司負(fù)責(zé)、為員工服務(wù)的態(tài)度，積極探索有效的培訓(xùn)模式，改變單一的培訓(xùn)理念和教學(xué)方式，針對以上出現(xiàn)的問題我們將進(jìn)行整改：
1、加強(qiáng)培訓(xùn)教師管理，及時(shí)對培訓(xùn)教師授課質(zhì)量進(jìn)行有效的培訓(xùn)評估。
2、對員工培訓(xùn)效果進(jìn)行跟蹤，不定時(shí)的抽查員工對培訓(xùn)的掌握程度，利用現(xiàn)有資源加強(qiáng)員工技能培訓(xùn)，提高員工操作技能和文華素質(zhì)。
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