【培訓對象】
團隊全體員工

【培訓收益】
認知高效團隊的優勢和發展階段，了解群體與團隊的差別； 明確自我在團隊中的角色，正確處理團隊沖突，實現自身價值，實現組織目標； 感恩生命，激勵團隊，倡導愛的團隊工作氛圍，激情工作； 增強團隊凝聚力，鑄造鐵血團隊，提升團隊戰斗力，倍增團隊的生產力。

第一章 高效團隊構成
1. 團隊的定義。
2.中國式團隊特點。
3.團隊的發展階段及特征:
（1）第一階段：成立期及其特征
（2）第二階段：動蕩期及其特征
（3）第三階段：穩定期及其特征
（4）第四階段：高產期及其特征
（5）第五階段：調整期及其特征
4.高效團隊案例。
第二章 個體正能量
1.團隊成員的角色定位：
貝爾賓團隊角色理論
2. 態度與能力矩陣。
3.成就正能量員工的四大關鍵點：
根源——“心態”正能量
根基——“責任”正能量
根本——“結果”正能量
驅動——“感恩”正能量
第三章 團隊正能量
1.什么是歸屬感？
2.提升歸屬感的渠道：
（1）傾聽他人的心聲
（2) 積極向上的團隊氛圍
（3）融洽的工作關系
（4）必要的支持和幫助
3. 團隊凝聚力提升：
（1）什么是團隊凝聚力？
（2）如何融入團隊:低、忍、和
（3）如何得到團隊的認可
（4）團隊和諧五要素
4. 團隊合作的三大基礎
第四章 團隊建設四要素
1.目標管理:
（1）什么是目標？
（2）目標管理的SMART 原則
（3）目標管理工具九宮格
2.制定計劃:
（1）什么是計劃？
（2）制定計劃的PDCA循環
（3）計劃管理工具5w2h
3.高效執行:
（1）什么是執行力？
（2）個人執行力與團隊執行力
（3）執行力的八字方針
（4）執行的二十四字寶典

4.高效溝通:
（1）溝通的定義
（2）溝通漏斗
（3）語言溝通與非語言溝通
（4）口頭溝通三要素
（5）非語言溝通六大技巧
（6）有效傾聽
（7）發問的三種方式
 

胡亮老師簡介
【講師介紹】
江蘇培聯會長
浙工大特約講師
中科大EDP特約講師
國際注冊ACI沙盤講師
前瞻思維講師聯盟副聯盟長
15年通用管理、沙盤講師
世界500強金融公司銷售經理、講師
2019”我有好課程”大賽全國二十強
2019”我是好講師”大賽十強沙盤講師
2019全國培聯“培訓師推優大賽”十強講師
【個人經歷】
胡老師現任職江蘇培聯會長，15年通用管理、沙盤授課經驗，世界500強金融公司銷售經理、特聘講師，胡老師還是位優秀企業實戰經驗的沙盤講師，具有非常堅實的理論基礎和豐富的授課經驗，曾為阿里巴巴、富士康科技、中國高鐵、福建奔馳、達利園食品、盼盼食品、江蘇省委黨校等多家企業講授《管理決策沙盤—《戰國七雄》《競合博弈沙盤—《商海爭鋒》《目標管理與團隊建設沙盤—《沙漠掘金》《跨部門溝通沙盤—《模擬聯合國》等課程，課程內容具有先進的課程架構和深入實用的講授內容，被學員們譽為最接地氣、最有效的實戰型講師，胡老師能針對企業管理的痛點、難點應用沙盤推演形式逐一擊破。在15年的培訓實戰中，累計授課600場次，培訓學員達30000人次，課程滿意度90%以上。
【授課風格】
實戰經驗豐富、理論與實際結合，內容實戰、實用、實效； 幽默風趣、深入淺出、形式生動、內涵深刻； 功底深厚、追根溯源、直指問題核心； 情景式案例，實戰型解答、以真實案例說明實際問題； 觀點新穎，論述精辟，傳道授業、授人以漁。嚴謹中不失幽默，互動中注重啟發，理論中強調方法。課程信息量豐富，授方法多樣，授課現場的把控力強，善于調動學員的參與，善于挖掘工作、生活中的細節，以點帶面，更易于學員理解。
【培訓特點】
互動體驗式培訓特色。課程中間運用了游戲體驗、視頻學習、角色扮演、案例分析等多種互動式教學方式，寓教于樂，讓學員感受到“培訓不再是痛苦的折磨，而是心靈的新體驗” 。
完全拋棄了傳統的填鴨式教學，能根據培訓對象的特點及時進行精準定位。善于引用古今中外各行業的經典案例來說明問題，即豐富了培訓的內容，又提升了培訓的質量。
從實戰中積累的經驗印證結果，從心理學與行為科學的角度改善思維，從生活中汲取的養分來獲取認同，課程深入淺出、風格新穎、活躍，內容充實縝密、極富感召力。采取幽默、生動的語言，寓教于樂的方式，以及重視和學員之間的互動交流來激發學員,以達到最佳的授課效果。
【認證課程】
《前瞻思維》©課程-認證講師
《問題分析與解決》©課程-認證講師
《團隊領導力沙盤》©課程-認證講師
《心智認知與成長系統》©課程-認證講師
【主講課程】
沙盤課程：
管理決策沙盤—《戰國七雄》
競合博弈沙盤—《商海爭鋒》
目標管理與團隊建設沙盤—《沙漠掘金》
領導力沙盤—《團隊變革領導力》
產業鏈管理沙盤—《情人啤酒》
團隊建設沙盤—《極地求生》
跨部門溝通沙盤—《模擬聯合國》
管理課程：
《職業素養提升》 《高效執行力》
《高績效團隊建設》 《高效溝通》
《團隊建設與溝通協調能力》 《管理技能提升》
部分金典案例：
為吉林發電有限公司的中層管理者講授《目標管理與團隊建設沙盤—《沙漠掘金》課程，課堂上學員們通過沙盤的模擬實踐，將課堂上用到的內容現學現賣，課程結束后學員反饋老師授課親和、授課知識實用，獲得企業管理層頻頻稱贊，后返聘5期。
為凌云集團中高層管理者講授《領導力沙盤—《團隊變革領導力》課程， 幫助企業管理者理解企業變革，對企業新的戰略有全面的認知，并學習到最新的決策工具，并在課程結束后輸出各業務單元的工作目標，并分解到個人，后返聘6期。
《目標管理與團隊建設沙盤—《沙漠掘金》企業管理沙盤，累計授課50余期針對管理者的角色錯位、決策制定缺乏科學性、目標管理模糊等領導力缺失的問題，通過“直接、不逃避、面對、解決”這幾個關鍵詞闡述了課程的關鍵點，累計授課50余期。
視頻鏈接：

【部分服務客戶】
電力：國電南瑞公司、國家電網江蘇公司、吉林電力、徽商集團、華潤雪花、中國石化、江蘇石油、東方航空、江蘇中南集團、中糧集團、美菱集團、洽洽集團、古井集團、江南化工、安徽電力、西安電力公司、合浦供電公司、陜西地方電力集團、武威供電公司
金融、保險、通信：中國人壽南京、合肥、蕪湖分公司、平安保險合肥分公司、華夏人壽合肥分公司、太平洋財險蘇州分公司、太平人壽、泰康保險江蘇省公司、阜陽國元保險、農業銀行黃山分行、合肥農商行、浙江衢州郵儲銀行、大連銀行、光大銀行合肥分行、河南交通銀行、北京銀行深圳分行、徽商銀行合肥分行、中國移動安徽公司，中國電信上海、安徽公司……
政府、院校：張家港市文廣新局、江蘇省委黨校、南京市委黨校、杭州市委黨校、阜陽太和縣委黨校、江西福彩中心、無錫總工會、江蘇地稅、浙大東陽定制班、上海交大金融EMBA 、浙工大MBA班、西安交大EMBA班、中科大EDP 班、河海大學MBA班……
地產：綠地集團合肥公司、禹州地產蚌埠公司、浙江綠城集團、金地集團合肥公司、中建八局大連、天津、杭州分公司、締奇房產……
其他行業：阿里巴巴上海、凌云集團、中國高鐵、福建奔馳、達利園食品、盼盼食品、安徽公司、富士康科技、村淘事業部、浙江中煙、安徽中煙、浙江物產集團、上海寶鋼、協鑫集團、南京新百集團、安徽長城物業、上海天地匯物流、海通安恒、競怡電商、南京航天壹進制、浙江達爾科技、泰爾集團馬鞍山公司……
【部分授課照片】：

 

• 基于勝任素質的人才梯隊建設

   

  A．我們現實中的困惑？（帶著問題來課堂）1.公司人才建設的速度，為何總是落后公司發展的速度？2.什么樣的企業或者說公司發展到什么階段需要做好人才儲備？3.如何才能構建適合公司發展的人才梯隊建設系統？B．課程目標（我們的學習方向）1.建立基于勝任素質的人才梯隊建設思維體系；2.掌握梯隊崗位素質分析的方法和技巧；3.掌握梯隊人才甄..

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• 組織能力與人才梯隊建設

   

  一、企業最大的競爭力是人才的復制能力1、徒有人才，不足以構成企業的核心競爭力2、一流的企業，一定有一流的人才復制能力——錢伯斯說3、對核心人才，要重用，但絕不倚重——以華為為例二、如何迅速復制人才梯隊？1、人才復制首先要把能力標準化2、任職資格管理就是能力的標準化體系3、如何..

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  人氣：1124  

  

• 高績效團隊建設

   

  一、團隊認知引子：史上最大戰損比200:80000是怎么產生的l從平庸團隊到卓越團隊n認識團隊n團隊與團伙n團隊曲線n高績效組織的基石l從高績效組織到高績效團隊n高績效的要素：戰略組織能力n從組織能力2.0到2.0+n從組織能力2.0+到團隊能力2.0+n團隊能力3+3案例：史上最佳團隊的各角色與關鍵行..

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• 新形勢下商業銀行 團隊建設、精細化管理與網點效能提升

   

  第一講：支行行長等管理人員能力管理與提升一、基層管理者角色定位1. 從業務骨干向基層管理者角色轉變2. 避免中層經理的兩種病癥-急于表現、過于緩和3. 針對上中下三層的定位分析4. 管理者的陳述與表達二、實用溝通與領導藝術1. 溝通的作用2. 為啥溝通不暢3. 溝通能力提升4. 職場溝通理念三、支行行長等管理人..

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• 團隊建設、績效管理與網點價值提升六大機制

   

  第一講：網點員工績效管理一、網點績效管理1. 什么是績效管理2. 績效管理的意義、要求、原則3. 績效溝通與輔導4. 績效考核運用二、績效管理工具1. 服務首問負責工作指引2. 遞進溝通基本模型3. 績效考核平衡積分卡4. 營業網點晨會指引5. 網點營銷夕會指引6. 員工緊密度、滿意度測評表7. 溝通輔..

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• 團隊建設與執行力提升

   

  第一章 解讀高績效團隊與執行力問題1. 為什么人多力量卻不一定大？2. 如何正確理解團隊精神？3. 怎樣才是一支真正的團隊？4. 在團隊問題上有哪些誤區？5. 如何實現團隊成員之間優勢互補？6. 何謂真正的執行？7. 執行力為什么很重要？8. 全員執行的三把標尺；9. 誰來執行？誰是執行者？案例：某公司李總定義..

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